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图书馆学生阅读辅导工作分析
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作者
莫跃英
《教育与职业》
北大核心
2004年第20期71-72,共2页
21世纪对职业教育提出了新的更高的要求,即职业教育的目标必须从能力本位向素质本位转变。因为新时代对职校毕业生的要求不仅仅是能力的发展,更重要的是职业道德、责任感、荣誉感、职业个性、人格以及创新的风格与特长。早在1989年召...
21世纪对职业教育提出了新的更高的要求,即职业教育的目标必须从能力本位向素质本位转变。因为新时代对职校毕业生的要求不仅仅是能力的发展,更重要的是职业道德、责任感、荣誉感、职业个性、人格以及创新的风格与特长。早在1989年召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上,专家学者就强调21世纪职业教育所培养的人应是“最全面发展的人,将是对新思想和新机遇最开放的人”,同时还指出,要把“事业心和开拓技能教育提高到目前学术性和职业性教育护照所享有的同等地位”。这一预言实际上指出了以能力为本位向素质为本位的转变。因此,对职校的学生的能力培养和全面发展提出了不同于“应试教育”的要求。面对职业教育的新特点,职业学校图书馆做好学生的阅读辅导工作有着重要的意义。
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关键词
图书馆
学生
阅读辅导工作
职业学校
阅读能力
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职称材料
《中国图书馆分类法》第四版“社会生活与社会问题”类目设置之我见
被引量:
1
2
作者
莫跃英
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2004年第4期145-147,共3页
文章认为 ,从社会学和政治学的关系来说 ,“社会生活与社会问题”
关键词
《中国图书馆分类法》
第四版
社会生活
社会问题
类目设置
政治学
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职称材料
随书光盘的著录和保管
被引量:
14
3
作者
莫跃英
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第3期113-115,共3页
随书光(磁)盘与书分开著录和分开保管,方便管理和利用。
关键词
随书光盘
著录
保管
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职称材料
题名
图书馆学生阅读辅导工作分析
被引量:
2
1
作者
莫跃英
机构
广东
肇庆市工业贸易学校图书馆
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第20期71-72,共2页
文摘
21世纪对职业教育提出了新的更高的要求,即职业教育的目标必须从能力本位向素质本位转变。因为新时代对职校毕业生的要求不仅仅是能力的发展,更重要的是职业道德、责任感、荣誉感、职业个性、人格以及创新的风格与特长。早在1989年召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上,专家学者就强调21世纪职业教育所培养的人应是“最全面发展的人,将是对新思想和新机遇最开放的人”,同时还指出,要把“事业心和开拓技能教育提高到目前学术性和职业性教育护照所享有的同等地位”。这一预言实际上指出了以能力为本位向素质为本位的转变。因此,对职校的学生的能力培养和全面发展提出了不同于“应试教育”的要求。面对职业教育的新特点,职业学校图书馆做好学生的阅读辅导工作有着重要的意义。
关键词
图书馆
学生
阅读辅导工作
职业学校
阅读能力
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
《中国图书馆分类法》第四版“社会生活与社会问题”类目设置之我见
被引量:
1
2
作者
莫跃英
机构
肇庆市工业贸易学校图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2004年第4期145-147,共3页
文摘
文章认为 ,从社会学和政治学的关系来说 ,“社会生活与社会问题”
关键词
《中国图书馆分类法》
第四版
社会生活
社会问题
类目设置
政治学
Keywords
sociology
politics
social life
social problems
category
分类号
G254.12 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
随书光盘的著录和保管
被引量:
14
3
作者
莫跃英
机构
肇庆市工业贸易学校图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第3期113-115,共3页
文摘
随书光(磁)盘与书分开著录和分开保管,方便管理和利用。
关键词
随书光盘
著录
保管
Keywords
attached CDs of books, compiling the catalog
preserve
分类号
G255.75 [文化科学—图书馆学]
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题名
作者
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1
图书馆学生阅读辅导工作分析
莫跃英
《教育与职业》
北大核心
2004
2
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职称材料
2
《中国图书馆分类法》第四版“社会生活与社会问题”类目设置之我见
莫跃英
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2004
1
在线阅读
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职称材料
3
随书光盘的著录和保管
莫跃英
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006
14
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参考文献
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