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高职工学结合有效实施的策略
被引量：
1
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作者
李志雄
《教育与职业》
北大核心
2012年第23期33-34,共2页
工学结合不同于日常概念,具有特定内涵和特征。文章基于工学结合相关利益主体构成的动力因素,围绕工学结合的冲突焦点,对高职院校工学结合的有效性进行思考,提出利益交集策略、政策导引策略、成才规律策略和评价多元策略等实施策略。
关键词
工学结合
动力因素
有效实施
策略
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题名
高职工学结合有效实施的策略
被引量：
1
1
作者
李志雄
机构
肇庆工商职业技术学院高等教育研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第23期33-34,共2页
基金
2009年度广东省高等职业教育研究会规划课题"高职工学结合的社会动因及其有效实施的策略探析"的阶段性研究成果。(课题编号:GDGZ09057)
文摘
工学结合不同于日常概念,具有特定内涵和特征。文章基于工学结合相关利益主体构成的动力因素,围绕工学结合的冲突焦点,对高职院校工学结合的有效性进行思考,提出利益交集策略、政策导引策略、成才规律策略和评价多元策略等实施策略。
关键词
工学结合
动力因素
有效实施
策略
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高职工学结合有效实施的策略
李志雄
《教育与职业》
北大核心
2012
1
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