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基于岗位胜任力的卫生高职院校医学人文教育改革
被引量：
4
1
作者
陈彤
郑恒
+4 位作者
张少华
汤之明
李小兰
廖明生
刘文沃
《医学与哲学（A）》
北大核心
2016年第10期88-90,共3页
肇庆医学高等专科学校在"校院(企)合作、医教结合"的机制下,通过校内、校外协同育人方式,以三个课堂(校内课堂、课外活动以及职场)为途径,通过"校院共育、专业培育、课程教育、校园蕴育"四个维度,建立全程化、全方...
肇庆医学高等专科学校在"校院(企)合作、医教结合"的机制下,通过校内、校外协同育人方式,以三个课堂(校内课堂、课外活动以及职场)为途径,通过"校院共育、专业培育、课程教育、校园蕴育"四个维度,建立全程化、全方位医学人文教育课程体系。通过吸收来自不同人文社科领域的师资,丰富医学专职教师队伍的内涵,建设"双师双能"医学人文教育团队;创建医学人文教育网络平台,实现知识传播、实践评价、案例学习和师生互动等功能;融入行业、企事业单位职场文化和真实场景,建设医学人文实践教学基地,探索建立医学人文校外实践教学评价体系。
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关键词
岗位胜任力
卫生高职院校
医学人文教育
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题名
基于岗位胜任力的卫生高职院校医学人文教育改革
被引量：
4
1
作者
陈彤
郑恒
张少华
汤之明
李小兰
廖明生
刘文沃
机构
肇庆
医学
高等
专科学校
公共基础部
肇庆
医学
高等
专科学校
基础
医学
部
肇庆
医学
高等
专科学校
临床
医学
系
肇庆医学高等专科学校学生处
肇庆
医学
高等
专科学校
团委
出处
《医学与哲学（A）》
北大核心
2016年第10期88-90,共3页
基金
2012年广东省高校人文社科一般项目
项目编号:2012WYXM_0070
+1 种基金
2012年广东省高等职业教育教学改革项目
项目编号:20120202115
文摘
肇庆医学高等专科学校在"校院(企)合作、医教结合"的机制下,通过校内、校外协同育人方式,以三个课堂(校内课堂、课外活动以及职场)为途径,通过"校院共育、专业培育、课程教育、校园蕴育"四个维度,建立全程化、全方位医学人文教育课程体系。通过吸收来自不同人文社科领域的师资,丰富医学专职教师队伍的内涵,建设"双师双能"医学人文教育团队;创建医学人文教育网络平台,实现知识传播、实践评价、案例学习和师生互动等功能;融入行业、企事业单位职场文化和真实场景,建设医学人文实践教学基地,探索建立医学人文校外实践教学评价体系。
关键词
岗位胜任力
卫生高职院校
医学人文教育
Keywords
position competence, medical higher vocational college, medical humanistic education
分类号
R-05 [医药卫生]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
基于岗位胜任力的卫生高职院校医学人文教育改革
陈彤
郑恒
张少华
汤之明
李小兰
廖明生
刘文沃
《医学与哲学（A）》
北大核心
2016
4
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参考文献
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