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我国高等师范教育“学术性”与“师范性”世纪之争及启示
1
作者
赵国强
《黑龙江高教研究》
北大核心
2000年第2期30-32,共3页
“学术性”与”师范性”的争论 ,贯穿于我国师范教育的百年发展历程中 ,每个阶段的争论 ,都有其不同的前因和后果 ,但根本的原因是 ,政府为体现对师范教育的重视 ,制定了一系列统一规定 ,这种统一规定随着时代的变化暴露出其封闭性的特...
“学术性”与”师范性”的争论 ,贯穿于我国师范教育的百年发展历程中 ,每个阶段的争论 ,都有其不同的前因和后果 ,但根本的原因是 ,政府为体现对师范教育的重视 ,制定了一系列统一规定 ,这种统一规定随着时代的变化暴露出其封闭性的特点 ,而在师范教育改革中 ,又往往将“师范性”作为“学术性”的障碍来对待 ,导致“师范性”的不断反弹。百年的争论启示我们 :立足中国国情 ,减少争论 ,大力进行师范教育实践 。
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关键词
高等师范教育
学术性
中国
师范性
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职称材料
现代人文主义教育思想及其启示
被引量:
1
2
作者
赵国强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第1期43-45,共3页
现代人文主义教育思想的不同代表人物关于人的学习的整体性、创造性和“以学生为中心”的教学方法等的论述 ,从不同角度阐明了其教育目标、学习观、学生观和课程观等 ,表明了其培养整体的、自我实现的和创造型的人的教育主张。
关键词
现代人文主义
教育思想
中国
学习观
教学改革
人文主义
教育目标
学生观
课程观
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职称材料
竞争例外范围与我国自然垄断行业政府管制
3
作者
赵国强
王庆功
《商业研究》
北大核心
2001年第11期71-73,共3页
经济形势的变化,促使一些国家如美国、德国的竞争例外范围发生了变化,其相应的政策进行了转变.分析这种变化和转变,将有利于促进我国自然垄断行业政府管制的改革和政策的转变。
关键词
竞争例外范围
自然垄断行业
政府管制
政策转变
市场经济
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职称材料
简易闪光照相实验设备的设计、制作与应用
4
作者
赵长林
王崇光
李慧川
《实验室研究与探索》
CAS
1998年第3期96-98,共3页
为了拍摄运动物体的照片,设计制作了简易闪光照相实验设备,介绍了设计原理及制作方法,简单易行,效果较好。
关键词
照相机
运动物体
制作
闪光照相
实验设备
设计
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职称材料
题名
我国高等师范教育“学术性”与“师范性”世纪之争及启示
1
作者
赵国强
机构
聊城师范学院教务处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2000年第2期30-32,共3页
文摘
“学术性”与”师范性”的争论 ,贯穿于我国师范教育的百年发展历程中 ,每个阶段的争论 ,都有其不同的前因和后果 ,但根本的原因是 ,政府为体现对师范教育的重视 ,制定了一系列统一规定 ,这种统一规定随着时代的变化暴露出其封闭性的特点 ,而在师范教育改革中 ,又往往将“师范性”作为“学术性”的障碍来对待 ,导致“师范性”的不断反弹。百年的争论启示我们 :立足中国国情 ,减少争论 ,大力进行师范教育实践 。
关键词
高等师范教育
学术性
中国
师范性
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
现代人文主义教育思想及其启示
被引量:
1
2
作者
赵国强
机构
聊城师范学院教务处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第1期43-45,共3页
文摘
现代人文主义教育思想的不同代表人物关于人的学习的整体性、创造性和“以学生为中心”的教学方法等的论述 ,从不同角度阐明了其教育目标、学习观、学生观和课程观等 ,表明了其培养整体的、自我实现的和创造型的人的教育主张。
关键词
现代人文主义
教育思想
中国
学习观
教学改革
人文主义
教育目标
学生观
课程观
分类号
G40-097.2 [文化科学—教育学原理]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
竞争例外范围与我国自然垄断行业政府管制
3
作者
赵国强
王庆功
机构
聊城师范学院教务处
出处
《商业研究》
北大核心
2001年第11期71-73,共3页
文摘
经济形势的变化,促使一些国家如美国、德国的竞争例外范围发生了变化,其相应的政策进行了转变.分析这种变化和转变,将有利于促进我国自然垄断行业政府管制的改革和政策的转变。
关键词
竞争例外范围
自然垄断行业
政府管制
政策转变
市场经济
分类号
F038.2 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
简易闪光照相实验设备的设计、制作与应用
4
作者
赵长林
王崇光
李慧川
机构
聊城师范学院教务处
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1998年第3期96-98,共3页
文摘
为了拍摄运动物体的照片,设计制作了简易闪光照相实验设备,介绍了设计原理及制作方法,简单易行,效果较好。
关键词
照相机
运动物体
制作
闪光照相
实验设备
设计
分类号
TB852 [一般工业技术—摄影技术]
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被引量
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1
我国高等师范教育“学术性”与“师范性”世纪之争及启示
赵国强
《黑龙江高教研究》
北大核心
2000
0
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职称材料
2
现代人文主义教育思想及其启示
赵国强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001
1
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职称材料
3
竞争例外范围与我国自然垄断行业政府管制
赵国强
王庆功
《商业研究》
北大核心
2001
0
在线阅读
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职称材料
4
简易闪光照相实验设备的设计、制作与应用
赵长林
王崇光
李慧川
《实验室研究与探索》
CAS
1998
0
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职称材料
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