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浅谈培养初中生物竞赛人选的策略
1
作者
周艳青
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第12期56-58,共3页
世人皆知，初中生物是会考科目。然而大多数家长学生，甚至部分教师却认为：初中生物是“杂科、副科”。高中阶段又是理科中的文科。容易学，临考前，只要死记硬背，一切就OK了。就是这样的不以为然，期中、期末考试，生物科成绩十几、...
世人皆知，初中生物是会考科目。然而大多数家长学生，甚至部分教师却认为：初中生物是“杂科、副科”。高中阶段又是理科中的文科。容易学，临考前，只要死记硬背，一切就OK了。就是这样的不以为然，期中、期末考试，生物科成绩十几、二十几分的大有人在，芸芸众生并不紧张，也很淡定。
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关键词
初中生物
生物竞赛
培养
高中阶段
死记硬背
期末考试
生物科
会考
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题名
浅谈培养初中生物竞赛人选的策略
1
作者
周艳青
机构
耒阳市正源学校
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第12期56-58,共3页
文摘
世人皆知，初中生物是会考科目。然而大多数家长学生，甚至部分教师却认为：初中生物是“杂科、副科”。高中阶段又是理科中的文科。容易学，临考前，只要死记硬背，一切就OK了。就是这样的不以为然，期中、期末考试，生物科成绩十几、二十几分的大有人在，芸芸众生并不紧张，也很淡定。
关键词
初中生物
生物竞赛
培养
高中阶段
死记硬背
期末考试
生物科
会考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈培养初中生物竞赛人选的策略
周艳青
《当代教育论坛（管理版）》
2011
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