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美国马歇尔大学网络教育的组织管理及思考
被引量：
4
1
作者
方柏林
刘常庆
《开放教育研究》
CSSCI
2006年第5期39-42,共4页
随着网络教育日渐进入主流教育行业,网络教育的组织管理的重要性日益突出。网络教育组织管理包括发展合作团队、创建良好流程、培养技术娴熟的教师、强化网络课程的设计、发展和评价。本论文以美国马歇尔大学为例,对网络教育的组织管理...
随着网络教育日渐进入主流教育行业,网络教育的组织管理的重要性日益突出。网络教育组织管理包括发展合作团队、创建良好流程、培养技术娴熟的教师、强化网络课程的设计、发展和评价。本论文以美国马歇尔大学为例,对网络教育的组织管理进行阐述,以期能对中国网络教育发展提供有益启示。
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关键词
组织管理
网络教育
组织
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题名
美国马歇尔大学网络教育的组织管理及思考
被引量：
4
1
作者
方柏林
刘常庆
机构
美国马歇尔大学教育技术中心
华东政法学院政治学与公共管理学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2006年第5期39-42,共4页
文摘
随着网络教育日渐进入主流教育行业,网络教育的组织管理的重要性日益突出。网络教育组织管理包括发展合作团队、创建良好流程、培养技术娴熟的教师、强化网络课程的设计、发展和评价。本论文以美国马歇尔大学为例,对网络教育的组织管理进行阐述,以期能对中国网络教育发展提供有益启示。
关键词
组织管理
网络教育
组织
Keywords
management
online education
organization
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国马歇尔大学网络教育的组织管理及思考
方柏林
刘常庆
《开放教育研究》
CSSCI
2006
4
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