期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
国际成人学习与教育研究的百年图景:演进轨迹、关键议题与本土观照
1
作者
张永
道格拉斯·珀金斯
邵聪祎
《远程教育杂志》
北大核心
2025年第4期97-105,共9页
作为一种制度化研究,国际成人学习与教育研究已经历了百年发展历程,包括实践导向研究阶段、学理导向研究阶段和政策导向研究阶段。国际成人学习与教育研究百年演进既表现出一定的阶段性,又表现出一定的交互性,从而显示出层层推进的特征...
作为一种制度化研究,国际成人学习与教育研究已经历了百年发展历程,包括实践导向研究阶段、学理导向研究阶段和政策导向研究阶段。国际成人学习与教育研究百年演进既表现出一定的阶段性,又表现出一定的交互性,从而显示出层层推进的特征,并呈现出国际关联性、场域独立性和证据驱动性三大议题。对于构建具有中国特色的成人学习与教育研究自主知识体系而言,研究启示在于:增强成人学习与教育研究的文化敏感,建构成人学习与教育研究的完整图景,强化成人学习与教育研究的证据驱动。只有在“文明对话—知识共生”的复杂场域中建构具有动态平衡特质的开放知识系统,中国成人学习与教育研究才能在世界学术版图中完成从“区域经验”到“普遍范式”的创造性跃升。
展开更多
关键词
国际层面
成人学习与教育
实践导向研究
学理导向研究
政策导向研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
国际成人学习与教育研究的百年图景:演进轨迹、关键议题与本土观照
1
作者
张永
道格拉斯·珀金斯
邵聪祎
机构
华东师范
大学
教育
学部职业
教育与
成人
教育
研究所
华东师范
大学
“生命·实践”
教育
学研究院
华东师范
大学
上海终身
教育
研究院
美国范德堡大学皮博迪教育与人类发展学院人类与组织发展系
出处
《远程教育杂志》
北大核心
2025年第4期97-105,共9页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(项目编号:AKA210019)
浙江省台州市家庭教育重点实验室助建合作项目(2023—2024)的研究成果。
文摘
作为一种制度化研究,国际成人学习与教育研究已经历了百年发展历程,包括实践导向研究阶段、学理导向研究阶段和政策导向研究阶段。国际成人学习与教育研究百年演进既表现出一定的阶段性,又表现出一定的交互性,从而显示出层层推进的特征,并呈现出国际关联性、场域独立性和证据驱动性三大议题。对于构建具有中国特色的成人学习与教育研究自主知识体系而言,研究启示在于:增强成人学习与教育研究的文化敏感,建构成人学习与教育研究的完整图景,强化成人学习与教育研究的证据驱动。只有在“文明对话—知识共生”的复杂场域中建构具有动态平衡特质的开放知识系统,中国成人学习与教育研究才能在世界学术版图中完成从“区域经验”到“普遍范式”的创造性跃升。
关键词
国际层面
成人学习与教育
实践导向研究
学理导向研究
政策导向研究
Keywords
International level
Adult learning and education
Practice-oriented research
Theory-oriented research
Policy-oriented research
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际成人学习与教育研究的百年图景:演进轨迹、关键议题与本土观照
张永
道格拉斯·珀金斯
邵聪祎
《远程教育杂志》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
