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企业E-Learning实施与活动设计个案研究
被引量：
13
1
作者
吴峰
李元明
熊春苗
《现代远程教育研究》
CSSCI
2010年第2期53-57,共5页
企业E-Learning在当前社会中的重要性有目共睹,具有广阔的发展前景,深入研究企业E-Learning的实施与活动个案对于企业E-Learning的发展具有重要意义。基于实地调研,本案对企业E-Learning的实施设计从平台设计、课件资源设计和学习支持...
企业E-Learning在当前社会中的重要性有目共睹,具有广阔的发展前景,深入研究企业E-Learning的实施与活动个案对于企业E-Learning的发展具有重要意义。基于实地调研,本案对企业E-Learning的实施设计从平台设计、课件资源设计和学习支持设计三个维度进行分析,对企业E-Learning的活动设计与策略从推广活动、应用策略、考核策略三个方面进行分析,并以一个企业E-Learning项目实施案例进行佐证,解析其中的特色与不足,为企业E-Learning推进与改革提供借鉴。
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关键词
企业大学
企业E—Learning
活动设计
个案研究
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职称材料
后现代主义视角下旅游目的地选择行为的解读
被引量：
12
2
作者
黄晨晨
《旅游学刊》
CSSCI
2014年第7期3-5,共3页
在旅游相关研究中，旅游者和旅游目的地仿佛是一对孪生变量。没有旅游者也就没有旅游目的地可言；没有旅游目的地，旅游者无处可去，也就不能称其为旅游者。旅游目的地的选择因而也成为了旅游研究中的一个核心问题，可以从不同的视角，...
在旅游相关研究中，旅游者和旅游目的地仿佛是一对孪生变量。没有旅游者也就没有旅游目的地可言；没有旅游目的地，旅游者无处可去，也就不能称其为旅游者。旅游目的地的选择因而也成为了旅游研究中的一个核心问题，可以从不同的视角，通过不同学科的“透镜”进行研究。本文从后现代主义视角出发，结合对后现代主义的反思和批判，对旅游目的地选择行为进行解读，同时也是对笔者近些年对这一问题思考的一个小结。本文的讨论围绕三个例子，或者说三个片段展开。
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关键词
旅游目的地
后现代主义
选择行为
消费者行为研究
旅游发展
解读
中国
旅游者
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职称材料
“高中普职规模大体相当”政策的现实之困与长远之策——基于近40年来高中教育政策的分析
被引量：
12
3
作者
刘丽群
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2018年第6期113-118,共6页
保持高中普职规模的大体相当,是我国高中教育改革一贯的政策主张。但究竟"何谓大体相当""何以大体相当""何时大体相当"以及"何地大体相当",政策并不明朗,研究并不充分,由此催生了政策操作层面...
保持高中普职规模的大体相当,是我国高中教育改革一贯的政策主张。但究竟"何谓大体相当""何以大体相当""何时大体相当"以及"何地大体相当",政策并不明朗,研究并不充分,由此催生了政策操作层面的种种乱象。当前,我们需要着力研究并科学定位高中阶段教育的战略重点、适时推进区域普职比例的弹性实施,并通过积极拉伸中职教育的纵向空间与横向通道、提升中职教育质量等方式,真正提升中职吸引力并由此推动高中普职的协调发展。
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关键词
普通高中
中职教育
普职比
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职称材料
题名
企业E-Learning实施与活动设计个案研究
被引量：
13
1
作者
吴峰
李元明
熊春苗
机构
北京
大学
教育
学院
天狮集团国际商
学院
美国纽约州立大学
布法罗
商
学院
北京师范
大学
教育技术
学院
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2010年第2期53-57,共5页
文摘
企业E-Learning在当前社会中的重要性有目共睹,具有广阔的发展前景,深入研究企业E-Learning的实施与活动个案对于企业E-Learning的发展具有重要意义。基于实地调研,本案对企业E-Learning的实施设计从平台设计、课件资源设计和学习支持设计三个维度进行分析,对企业E-Learning的活动设计与策略从推广活动、应用策略、考核策略三个方面进行分析,并以一个企业E-Learning项目实施案例进行佐证,解析其中的特色与不足,为企业E-Learning推进与改革提供借鉴。
关键词
企业大学
企业E—Learning
活动设计
个案研究
Keywords
Corporation University
Corporation E-learning
Activity Design
Case Study
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
后现代主义视角下旅游目的地选择行为的解读
被引量：
12
2
作者
黄晨晨
机构
美国纽约州立大学
布法罗
州立
学院
接待与旅游管理系
出处
《旅游学刊》
CSSCI
2014年第7期3-5,共3页
文摘
在旅游相关研究中，旅游者和旅游目的地仿佛是一对孪生变量。没有旅游者也就没有旅游目的地可言；没有旅游目的地，旅游者无处可去，也就不能称其为旅游者。旅游目的地的选择因而也成为了旅游研究中的一个核心问题，可以从不同的视角，通过不同学科的“透镜”进行研究。本文从后现代主义视角出发，结合对后现代主义的反思和批判，对旅游目的地选择行为进行解读，同时也是对笔者近些年对这一问题思考的一个小结。本文的讨论围绕三个例子，或者说三个片段展开。
关键词
旅游目的地
后现代主义
选择行为
消费者行为研究
旅游发展
解读
中国
旅游者
分类号
F713.55 [经济管理—市场营销]
F592 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
“高中普职规模大体相当”政策的现实之困与长远之策——基于近40年来高中教育政策的分析
被引量：
12
3
作者
刘丽群
机构
湖南第一师范
学院
教育科学
学院
美国纽约州立大学布法罗学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2018年第6期113-118,共6页
基金
2017年度全国教育科学规划国家一般项目"普及背景下我国高中教育普职协调发展研究"(项目编号:BHA170127)
文摘
保持高中普职规模的大体相当,是我国高中教育改革一贯的政策主张。但究竟"何谓大体相当""何以大体相当""何时大体相当"以及"何地大体相当",政策并不明朗,研究并不充分,由此催生了政策操作层面的种种乱象。当前,我们需要着力研究并科学定位高中阶段教育的战略重点、适时推进区域普职比例的弹性实施,并通过积极拉伸中职教育的纵向空间与横向通道、提升中职教育质量等方式,真正提升中职吸引力并由此推动高中普职的协调发展。
关键词
普通高中
中职教育
普职比
Keywords
general secondary education
secondary vocational education
ratio
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
企业E-Learning实施与活动设计个案研究
吴峰
李元明
熊春苗
《现代远程教育研究》
CSSCI
2010
13
在线阅读
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职称材料
2
后现代主义视角下旅游目的地选择行为的解读
黄晨晨
《旅游学刊》
CSSCI
2014
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“高中普职规模大体相当”政策的现实之困与长远之策——基于近40年来高中教育政策的分析
刘丽群
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2018
12
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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