期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
前诸子时期哲学概念在音乐教育研究中的体现与运用——以“阴阳”平衡为例
被引量：
1
1
作者
冯志强
关涛
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
2023年第2期80-86,共7页
基于中国传统的阴阳概念,音乐教育研究能够体现七类阴与阳的要素:能量转换、渐变性、非评判性、情境性、互补性、共生性和进步性。阴阳能为全球音乐教育者和研究者呈现平衡的研究思想,并为音乐教育研究提供宏观指引。在阴阳的概念中,音...
基于中国传统的阴阳概念,音乐教育研究能够体现七类阴与阳的要素:能量转换、渐变性、非评判性、情境性、互补性、共生性和进步性。阴阳能为全球音乐教育者和研究者呈现平衡的研究思想,并为音乐教育研究提供宏观指引。在阴阳的概念中,音乐教育没有绝对的量化或质性研究,所有实证研究都是“质中有量,量中有质”。以阴阳概念指引的思想能够完整体现音乐教育研究的全景。此外,音乐教育研究者应该具备整体的阴阳视角,这包括对学术追求、研究设计、数据类型、研究者-参与者角色、分析方法和结果阐释的把握和理解。
展开更多
关键词
前诸子时期
阴阳
音乐教育
实证研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
前诸子时期哲学概念在音乐教育研究中的体现与运用——以“阴阳”平衡为例
被引量：
1
1
作者
冯志强
关涛
机构
美国南佛罗里达大学音乐学院
广州
大学
音乐
舞蹈
学院
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
2023年第2期80-86,共7页
基金
中国博士后科学基金第72批面上项目“同心圆视角下香港大学生音乐偏好与中华文化认同的培育路径研究”(项目编号:2022M720876)阶段性研究成果。
文摘
基于中国传统的阴阳概念,音乐教育研究能够体现七类阴与阳的要素:能量转换、渐变性、非评判性、情境性、互补性、共生性和进步性。阴阳能为全球音乐教育者和研究者呈现平衡的研究思想,并为音乐教育研究提供宏观指引。在阴阳的概念中,音乐教育没有绝对的量化或质性研究,所有实证研究都是“质中有量,量中有质”。以阴阳概念指引的思想能够完整体现音乐教育研究的全景。此外,音乐教育研究者应该具备整体的阴阳视角,这包括对学术追求、研究设计、数据类型、研究者-参与者角色、分析方法和结果阐释的把握和理解。
关键词
前诸子时期
阴阳
音乐教育
实证研究
分类号
J601 [艺术—音乐]
K22 [历史地理—中国史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
前诸子时期哲学概念在音乐教育研究中的体现与运用——以“阴阳”平衡为例
冯志强
关涛
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
2023
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
