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美国大学数字公民教育及其对我国知识产权法制教育的启示
被引量：
5
1
作者
刘国龙
魏纪林
《知识产权》
CSSCI
北大核心
2013年第5期94-99,共6页
在数字环境下,大学生利用P2P软件进行非法数字作品下载、转播与共享变得越来越容易,合法数字作品权益损失严重。美国作为数字版权的大国与强国深受其害,而后美国从2007年开展大学数字公民教育,在5年之间取得成功。我国作为数字产品发展...
在数字环境下,大学生利用P2P软件进行非法数字作品下载、转播与共享变得越来越容易,合法数字作品权益损失严重。美国作为数字版权的大国与强国深受其害,而后美国从2007年开展大学数字公民教育,在5年之间取得成功。我国作为数字产品发展最快的国家,应从美国大学数字公民教育中获取有益的经验,为更好建设与完善我国知识产权法制教育而服务。
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关键词
大学数字公民教育
知识产权法制教育
数字个人价值体系
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题名
美国大学数字公民教育及其对我国知识产权法制教育的启示
被引量：
5
1
作者
刘国龙
魏纪林
机构
武汉理工
大学
文
法学院
美国北卡罗来纳大学教堂山分校法学院
出处
《知识产权》
CSSCI
北大核心
2013年第5期94-99,共6页
文摘
在数字环境下,大学生利用P2P软件进行非法数字作品下载、转播与共享变得越来越容易,合法数字作品权益损失严重。美国作为数字版权的大国与强国深受其害,而后美国从2007年开展大学数字公民教育,在5年之间取得成功。我国作为数字产品发展最快的国家,应从美国大学数字公民教育中获取有益的经验,为更好建设与完善我国知识产权法制教育而服务。
关键词
大学数字公民教育
知识产权法制教育
数字个人价值体系
Keywords
citizen education of digital
the legal education of intellectual property
digital personal valuesystem
分类号
D971.2 [政治法律—法学]
DD913 [政治法律]
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作者
出处
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被引量
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1
美国大学数字公民教育及其对我国知识产权法制教育的启示
刘国龙
魏纪林
《知识产权》
CSSCI
北大核心
2013
5
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