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梁启超与清末西方传教士之互动研究——传教士对于维新派影响的个案分析
被引量：
9
1
作者
陈启云
宋鸥
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
2006年第4期79-96,共18页
本文研究自1891年,特别是1894年中日甲午战争以后至1897年戊戌政变前夕,梁启超与西方传教士李提摩太的交往关系。文中分析在此数年间,梁氏从“盲目崇洋”而发展出对西方文化作有批判性的选择接受之心路历程,并指出梁氏在早期对西方传教...
本文研究自1891年,特别是1894年中日甲午战争以后至1897年戊戌政变前夕,梁启超与西方传教士李提摩太的交往关系。文中分析在此数年间,梁氏从“盲目崇洋”而发展出对西方文化作有批判性的选择接受之心路历程,并指出梁氏在早期对西方传教士所代表的“文化讯息”,已经能够分辨其(1)现代学术文化的意义和价值,(2)西方宗教传统及成见,(3)西方列强在华之已得利益和需求,这三种不同成分。此体认对梁氏于民国初年从政与治学的立场和贡献,有重要的影响。
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关键词
梁启超
康有为
李提摩太
维新运动
中日甲午战争
西方传教士
现代民族主义
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职称材料
肖像画与社会分层
2
作者
唐纳德.布朗
刘翔宇
《内蒙古大学艺术学院学报》
2015年第1期74-82,共9页
本文通过对比来自美洲、希腊、罗马、非洲、中国和日本等古代不同文化传统案例,指出不同的社会分层情况与写实性肖像画有着紧密的联系。在等级制度社会,写实性肖像画对于等级具有破坏和颠覆性而因此受到抑制,因而人们常常见到图像志而...
本文通过对比来自美洲、希腊、罗马、非洲、中国和日本等古代不同文化传统案例,指出不同的社会分层情况与写实性肖像画有着紧密的联系。在等级制度社会,写实性肖像画对于等级具有破坏和颠覆性而因此受到抑制,因而人们常常见到图像志而非写实性肖像。阶层开放的社会似乎更允许写实性描绘,写实肖像画更有可能获得发展甚至达到兴盛。
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关键词
肖像画
社会分层
等级制度
阶层开放社会
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职称材料
一个包含不同汉语水平学生的暑期强化商务汉语课程案例
被引量：
2
3
作者
关道雄
《国际汉语教学研究》
2017年第4期75-85,共11页
本文讨论一个包含不同汉语水平学生的暑期强化商务汉语课的案例。某大学提供的暑期密集强化型商务汉语课遇到一个比较特殊的情况:同一个班的学生汉语水平相差很大,有初、中、高三个层次。为了使每个学生都能在这样一个特殊的"混合...
本文讨论一个包含不同汉语水平学生的暑期强化商务汉语课的案例。某大学提供的暑期密集强化型商务汉语课遇到一个比较特殊的情况:同一个班的学生汉语水平相差很大,有初、中、高三个层次。为了使每个学生都能在这样一个特殊的"混合水平"班里学有所得,充分获益,任课教师在需求分析的基础上对课程设计进行了全面调整,以主题式教学为框架,以合作学习为主要方式,重点突出商务汉语口语交际训练。此外,在具体教学中还根据不同的语言操练需要兼用了听说法、交际法、任务法等教学方法。
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关键词
商务汉语
混合水平班
主题式教学
合作学习
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职称材料
题名
梁启超与清末西方传教士之互动研究——传教士对于维新派影响的个案分析
被引量：
9
1
作者
陈启云
宋鸥
机构
美国加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校
历史系
南开
大学
出处
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
2006年第4期79-96,共18页
文摘
本文研究自1891年,特别是1894年中日甲午战争以后至1897年戊戌政变前夕,梁启超与西方传教士李提摩太的交往关系。文中分析在此数年间,梁氏从“盲目崇洋”而发展出对西方文化作有批判性的选择接受之心路历程,并指出梁氏在早期对西方传教士所代表的“文化讯息”,已经能够分辨其(1)现代学术文化的意义和价值,(2)西方宗教传统及成见,(3)西方列强在华之已得利益和需求,这三种不同成分。此体认对梁氏于民国初年从政与治学的立场和贡献,有重要的影响。
关键词
梁启超
康有为
李提摩太
维新运动
中日甲午战争
西方传教士
现代民族主义
Keywords
Liang Qichao
Kang Youwei
Timothy Richard
the Reform Movement
Sino - Japanese War
Christian missionaries
nationalism
分类号
K256 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
肖像画与社会分层
2
作者
唐纳德.布朗
刘翔宇
机构
美国加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校
山东艺术学院
出处
《内蒙古大学艺术学院学报》
2015年第1期74-82,共9页
文摘
本文通过对比来自美洲、希腊、罗马、非洲、中国和日本等古代不同文化传统案例,指出不同的社会分层情况与写实性肖像画有着紧密的联系。在等级制度社会,写实性肖像画对于等级具有破坏和颠覆性而因此受到抑制,因而人们常常见到图像志而非写实性肖像。阶层开放的社会似乎更允许写实性描绘,写实肖像画更有可能获得发展甚至达到兴盛。
关键词
肖像画
社会分层
等级制度
阶层开放社会
Keywords
Portraits
Social stratification
Hierarchy
Open class society
分类号
J202 [艺术—美术]
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职称材料
题名
一个包含不同汉语水平学生的暑期强化商务汉语课程案例
被引量：
2
3
作者
关道雄
机构
美国加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校
出处
《国际汉语教学研究》
2017年第4期75-85,共11页
文摘
本文讨论一个包含不同汉语水平学生的暑期强化商务汉语课的案例。某大学提供的暑期密集强化型商务汉语课遇到一个比较特殊的情况:同一个班的学生汉语水平相差很大,有初、中、高三个层次。为了使每个学生都能在这样一个特殊的"混合水平"班里学有所得,充分获益,任课教师在需求分析的基础上对课程设计进行了全面调整,以主题式教学为框架,以合作学习为主要方式,重点突出商务汉语口语交际训练。此外,在具体教学中还根据不同的语言操练需要兼用了听说法、交际法、任务法等教学方法。
关键词
商务汉语
混合水平班
主题式教学
合作学习
Keywords
business Chinese
mixed-level class
theme-based teaching
cooperative learning
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
梁启超与清末西方传教士之互动研究——传教士对于维新派影响的个案分析
陈启云
宋鸥
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
2006
9
在线阅读
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职称材料
2
肖像画与社会分层
唐纳德.布朗
刘翔宇
《内蒙古大学艺术学院学报》
2015
0
在线阅读
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职称材料
3
一个包含不同汉语水平学生的暑期强化商务汉语课程案例
关道雄
《国际汉语教学研究》
2017
2
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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