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临床路径与PDCA循环管理应用在妇产科带教中的价值分析 被引量:3
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作者 杨丽 金跃 吴桂桥 《中国卫生产业》 2024年第11期189-192,共4页
目的分析妇产科带教中应用临床路径与PDCA循环管理的价值。方法选取2020年7月—2022年6月罗田县妇幼保健院妇产科实习的90名实习生为研究对象,按照不同教学模式分为两组,2020年7月—2021年6月的45名实习生纳入对照组,2021年7月—2022年... 目的分析妇产科带教中应用临床路径与PDCA循环管理的价值。方法选取2020年7月—2022年6月罗田县妇幼保健院妇产科实习的90名实习生为研究对象,按照不同教学模式分为两组,2020年7月—2021年6月的45名实习生纳入对照组,2021年7月—2022年6月的45名实习生纳入研究组,对照组接受传统教学模式带教,研究组实施临床路径与PDCA循环管理模式带教,对比两组带教模式的临床教学效果(妇产科专业康复技能、基础技能、理论知识部分)、技能水平(评估、病情观察、人文关怀、问题、措施、护患沟通、效果)及教学模式的认可率。结果研究组妇产科理论知识、基础技能以及专业技能考核成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组技能水平评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组对教学模式的认可率高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论临床路径与PDCA循环管理在妇产科带教中可提升学生对妇产科知识的认知度,对提升技能、应急能力及教学模式的认可率均有积极作用。 展开更多
关键词 临床路径 PDCA循环管理 妇产科 带教 教学效果
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妇产科护理管理中采用护士分层管理对提升工作质量的影响 被引量:1
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作者 毛丽红 陈风 闫丽珍 《中国卫生产业》 2024年第18期78-81,共4页
目的分析妇产科护理管理中采用护士分层管理对提升工作质量的影响。方法选取2022年2月—2024年3月罗田县妇幼保健院妇产科18名护理人员为研究对象。2022年2月—2023年3月实施常规护理管理,为对照组;2023年4月—2024年3月实施护士分层管... 目的分析妇产科护理管理中采用护士分层管理对提升工作质量的影响。方法选取2022年2月—2024年3月罗田县妇幼保健院妇产科18名护理人员为研究对象。2022年2月—2023年3月实施常规护理管理,为对照组;2023年4月—2024年3月实施护士分层管理,为观察组。比较两组工作质量、护理技能综合评分、满意度。结果观察组护理工作质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组理论知识评分为(96.45±2.32)分,妇产科专业护理技能评分为(57.38±2.48)分,实操技能评分为(35.06±1.36)分,高于对照组的(88.23±2.23)分、(53.24±2.38)分、(33.56±1.28)分,差异有统计学意义(t=15.573、5.389、9.090,P均<0.05)。观察组满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论妇产科护理管理中采用护士分层管理对工作质量的提升、护理技能综合评分及满意度有积极作用。 展开更多
关键词 妇产科 护理管理 分层管理 工作质量 技能综合评分 满意度
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