期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
EPC发包模式下医院建设项目运行管理实践与思考
1
作者 孟宝华 周勇 《土木建筑工程信息技术》 2024年第4期113-116,共4页
在医院建筑的EPC发包模式下,超概预算问题、施工阶段与运维阶段的衔接不畅成为困扰建设方管理者的难题。通过限额设计和对医院运行不间断性需求的考量,基于运维阶段的要求和精细化管理理念,提升了运行管理的集成能力,有效衔接了总包方... 在医院建筑的EPC发包模式下,超概预算问题、施工阶段与运维阶段的衔接不畅成为困扰建设方管理者的难题。通过限额设计和对医院运行不间断性需求的考量,基于运维阶段的要求和精细化管理理念,提升了运行管理的集成能力,有效衔接了总包方施工阶段与医院投入使用前的准备阶段,从而提高了EPC发包模式下建设单位的管理效率。特别强调了BIM技术在医院建筑管网优化和公共区域净高分析中的应用,并提出了衔接医院各科室的精细化管理方法。研究成果为工程总承包模式下医疗建筑的管理提供了有价值的参考。 展开更多
关键词 EPC发包模式 运行管理 BIM技术 运维阶段 精细化管理
在线阅读 下载PDF
高中生基本心理需求满足与手机成瘾:孤独感和社交焦虑的中介作用 被引量:1
2
作者 邱君琳 吴俊林 +6 位作者 黄燕晴 宋映旭 杨雪 何莉萍 刘心雨 辜婉 黄国平 《四川精神卫生》 2023年第2期143-148,167,共7页
目的探讨孤独感和社交焦虑在高中生基本心理需求满足与手机成瘾之间的中介作用,为高中生手机成瘾的干预提供参考。方法于2022年4月,采用随机抽样方法,纳入四川省某县5所中学共14666名高中生为研究对象。采用基本心理需求满足量表(BPNS)... 目的探讨孤独感和社交焦虑在高中生基本心理需求满足与手机成瘾之间的中介作用,为高中生手机成瘾的干预提供参考。方法于2022年4月,采用随机抽样方法,纳入四川省某县5所中学共14666名高中生为研究对象。采用基本心理需求满足量表(BPNS)、UCLA孤独量表第三版(UCLA-3)、交往焦虑量表(IAS)以及手机成瘾指数量表(MPAI)进行横断面调查。使用Bootstrap法进行孤独感和社交焦虑在基本心理需求满足与手机成瘾间的中介作用分析。结果①共回收有效问卷14036份,检出1752名(12.48%,95%CI:0.114~0.136)高中生存在手机成瘾。BPNS总评分与UCLA-3总评分、IAS总评分、MPAI总评分均呈负相关(r=-0.771、-0.486、-0.417,P均<0.01),MPAI总评分与IAS总评分、UCLA-3总评分均呈正相关(r=0.403、0.424,P均<0.01),IAS总评分与UCLA-3总评分呈正相关(r=0.458,P<0.01);②高中生基本心理需求满足程度可以直接负向预测手机成瘾(β=-0.383,P<0.05),也可以通过孤独感和社交焦虑间接影响手机成瘾(β=-0.130,P<0.05);③孤独感(间接效应值为-0.145)和社交焦虑(间接效应值为-0.074)分别在基本心理需求满足与手机成瘾之间起中介作用,且孤独感-社交焦虑还起着显著的链式中介作用(间接效应值为-0.034),其链式中介效应占比为8.88%。结论基本心理需求满足既可以直接影响手机成瘾的发生,还可以通过孤独感和社交焦虑的链式中介途径间接影响手机成瘾的发生。 展开更多
关键词 基本心理需求满足 手机成瘾 孤独感 社交焦虑 高中生
在线阅读 下载PDF
南宁市初三学生焦虑抑郁状况调查 被引量:2
3
作者 温健 温舒雯 +3 位作者 蒋敏贞 李潇洁 吴俊林 何文知 《四川精神卫生》 2022年第3期277-280,共4页
目的了解南宁市初三学生焦虑、抑郁水平及其与考试焦虑的关系,为对学生进行有针对性的心理干预提供参考。方法于2021年5月-6月,采用简单随机抽样方法,在南宁市每个区/县内随机抽取一个初中学校,以每个学校初三年级中3个班级的学生为调... 目的了解南宁市初三学生焦虑、抑郁水平及其与考试焦虑的关系,为对学生进行有针对性的心理干预提供参考。方法于2021年5月-6月,采用简单随机抽样方法,在南宁市每个区/县内随机抽取一个初中学校,以每个学校初三年级中3个班级的学生为调查对象。采用考试焦虑量表(TAS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行调查,采用Pearson相关分析考察各量表评分的相关性。结果共2080名学生参与此次调查,回收有效问卷1826份(87.79%)。其中,999名(54.71%)初三学生感受到考试带来的不适感,检出存在焦虑和抑郁情绪者分别有577人(31.60%)、830人(45.45%)。女生TAS评分高于男生[(16.75±6.78)分vs.(15.08±6.97)分,t=-5.136,P<0.01],女生SAS评分高于男生[(46.05±10.43)分vs.(44.16±10.87)分,t=-3.769,P<0.01],女生SDS评分高于男生[(52.34±12.44)分vs.(49.98±12.17)分,t=-4.039,P<0.01]。相关分析显示,初三学生SAS、SDS评分与TAS评分均呈正相关(r=0.574、0.531,P均<0.01),控制年龄和性别后,相关性仍存在(r=0.570、0.526,P均<0.01)。结论南宁市初三学生的焦虑和抑郁症状检出率较高,且与考试焦虑均呈正相关。另外,女生的焦虑和抑郁水平均高于男生。 展开更多
关键词 中学生 考试焦虑 抑郁 焦虑
在线阅读 下载PDF
微小RNA-3679与小鼠异种移植物肿瘤生长的关系研究
4
作者 何静宇 周雪琴 +1 位作者 李艺明 王文涛 《成都医学院学报》 CAS 2023年第5期555-559,564,共6页
目的探讨微小RNA(miRNA)-3679对小鼠异种移植物(Hep3B)肿瘤生长影响的机制研究。方法将裸鼠随机分为3组,空白对照组(NC组),抑制miRNA-3679组(CT1组)及同时转染miRNA-3679 inhibitor与si-ZADH2组(CT2组);裸鼠成瘤实验检测各组瘤体质量及... 目的探讨微小RNA(miRNA)-3679对小鼠异种移植物(Hep3B)肿瘤生长影响的机制研究。方法将裸鼠随机分为3组,空白对照组(NC组),抑制miRNA-3679组(CT1组)及同时转染miRNA-3679 inhibitor与si-ZADH2组(CT2组);裸鼠成瘤实验检测各组瘤体质量及体积;实时荧光定量PCR(qPCR)检测相关基因表达;蛋白质免疫印迹检测瘤组织中靶蛋白及相关凋亡蛋白;免疫组化染色测定Caspase-3的表达;Ki-67免疫组织化学染色分析细胞增殖情况。结果28 d,CT1组肿瘤体积及质量均小于NC组(P<0.01);CT1组及CT2组中miRNA-3679的表达低于NC组(P<0.01),CT1组中的ZADH2表达高于NC组及CT2组(P<0.001);蛋白质免疫印迹检测提示,CT1组中的ZADH2蛋白表达升高(P<0.001),CT2组ZADH2蛋白表达低于CT1组(P<0.001);CT1组Bax、Caspase-3、Caspase-9蛋白表达高于NC组和CT2组(P<0.05),但CT1组Bcl-2蛋白表达低于NC组和CT2组(P<0.05);免疫组织化学染色显示,CT1组Caspase-3的表达高于NC组和CT2组(P<0.05);Ki-67免疫组织化学染色提示,CT1组肿瘤细胞数量少于NC组和CT2组(P<0.01)。结论miRNA-3679可促进小鼠异种移植物(Hep3B)肿瘤的发生与发展,且miRNA-3679可通过靶基因ZADH2发挥作用。 展开更多
关键词 微小RNA 微小RNA-3679 含锌结合醇脱氢酶结构域-2 可塑性相关基因蛋白-3
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部