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题名“顶牛”——处置课堂违纪事件的艺术
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作者
胡晓苹
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机构
绵阳市普明中学
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出处
《学校党建与思想教育》
1994年第1期14-14,共1页
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文摘
在我们的教学教育活动加,会不时出现师生之间的“顶牛”对立,从而收不到应有的教育教学效果,其原因可能是多方面的,但教育者的教学方法不当,缺乏教育艺术是其中的重要原因之一,而课堂违纪事件具有偶然性和突发性,因此处理这些事件即能体现教师的课堂教育机智,也能体现教师的课堂教学艺术,一般来说,处理课堂违纪事件要注意以下几点:
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关键词
课堂违纪
教师的威信
要注意以下几点:
课堂教学艺术
教学方法
教学效果
教育机智
教学教育
教育艺术
讲义夹
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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