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高校学报集团化与区域化发展论辩
被引量：
5
1
作者
王海峰
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2011年第2期82-83,共2页
《编辑之友》2010年第2期刊登了一篇题为“高校学报集团化之构想”的文章，从学报“集团化”发展的“必要性”“可行性”与“网络化运作”三个方面，论证了高校学报“集团化”发展之构想。这个构想无疑是大胆的，却不可行；粗看起来颇...
《编辑之友》2010年第2期刊登了一篇题为“高校学报集团化之构想”的文章，从学报“集团化”发展的“必要性”“可行性”与“网络化运作”三个方面，论证了高校学报“集团化”发展之构想。这个构想无疑是大胆的，却不可行；粗看起来颇为振奋人心，但细细琢磨之后，事情却并非“构想”之简单，更无“构想”之必要。
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关键词
高校学报
集团化
区域化发展
论辩
《编辑之友》
2010年
网络化运作
可行性
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职称材料
手语语言学研究探索
被引量：
5
2
作者
靳开宇
张宁生
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第5期562-565,共4页
人类语言的客观存在形式，语言学界一般认为是口语和书面语。随着手语研究逐步深入，一方面对于聋校语言教学有着越来越多的实际帮助，另一方面也使我们重新审视语言学的传统研究领域。传统语言研究着眼于健听人听觉符号的结构和功能分...
人类语言的客观存在形式，语言学界一般认为是口语和书面语。随着手语研究逐步深入，一方面对于聋校语言教学有着越来越多的实际帮助，另一方面也使我们重新审视语言学的传统研究领域。传统语言研究着眼于健听人听觉符号的结构和功能分析，手语从视觉符号作为传递信息工具的独特性视角拓展了对于语言作为人类交流工具的传统认识，丰富了语言学的理论内涵。本综述拟通过梳理手语研究成果对理论语言学和应用语言学研究的借鉴、启示和理论贡献，旨在为推动手语语言学研究领域的发展及其学科理论体系的建立提供参考。
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关键词
手语
语言学研究
表达方法
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职称材料
请区别使用“的、地、得”
被引量：
1
3
作者
王海峰
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2009年第11期99-99,共1页
看到《编辑之友》2009年第7期吴长安先生的论文《关于＂的＂＂地＂＂得＂合一的建议》,我深感悲哀。我认为,＂的＂＂地＂＂得＂切不可合一,现将理由切实而简短论述如下。
关键词
《编辑之友》
期刊
读者
编辑工作
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职称材料
《醉翁亭记》:鲜活的写作实践范例
4
作者
靳开宇
《语文建设》
北大核心
2017年第11期49-50,共2页
《醉翁亭记》作为被选入中学语文教材中的古代经典散文名篇之一,全文仅有四百余字,但利用丰富多变的空间认知观察视点,将静态的自然风景描摹成一幅生动活泼、情景交融的动态画卷。其中作者突出地利用互为衔接照应的语句设置,匠心独运,...
《醉翁亭记》作为被选入中学语文教材中的古代经典散文名篇之一,全文仅有四百余字,但利用丰富多变的空间认知观察视点,将静态的自然风景描摹成一幅生动活泼、情景交融的动态画卷。其中作者突出地利用互为衔接照应的语句设置,匠心独运,使全文浑然一体,逐层推进,情景交融。
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关键词
《醉翁亭记》
写作实践
鲜活
中学语文教材
情景交融
古代经典
自然风景
认知观
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职称材料
题名
高校学报集团化与区域化发展论辩
被引量：
5
1
作者
王海峰
机构
绥化学院学报编辑部
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2011年第2期82-83,共2页
文摘
《编辑之友》2010年第2期刊登了一篇题为“高校学报集团化之构想”的文章，从学报“集团化”发展的“必要性”“可行性”与“网络化运作”三个方面，论证了高校学报“集团化”发展之构想。这个构想无疑是大胆的，却不可行；粗看起来颇为振奋人心，但细细琢磨之后，事情却并非“构想”之简单，更无“构想”之必要。
关键词
高校学报
集团化
区域化发展
论辩
《编辑之友》
2010年
网络化运作
可行性
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
手语语言学研究探索
被引量：
5
2
作者
靳开宇
张宁生
机构
绥化学院学报编辑部
绥化
辽宁师范大学教育
学院
出处
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第5期562-565,共4页
基金
黑龙江省教育厅2014年度人文社会科学研究项目(编号:12544108)
文摘
人类语言的客观存在形式，语言学界一般认为是口语和书面语。随着手语研究逐步深入，一方面对于聋校语言教学有着越来越多的实际帮助，另一方面也使我们重新审视语言学的传统研究领域。传统语言研究着眼于健听人听觉符号的结构和功能分析，手语从视觉符号作为传递信息工具的独特性视角拓展了对于语言作为人类交流工具的传统认识，丰富了语言学的理论内涵。本综述拟通过梳理手语研究成果对理论语言学和应用语言学研究的借鉴、启示和理论贡献，旨在为推动手语语言学研究领域的发展及其学科理论体系的建立提供参考。
关键词
手语
语言学研究
表达方法
分类号
H018.4 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
请区别使用“的、地、得”
被引量：
1
3
作者
王海峰
机构
绥化学院学报编辑部
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2009年第11期99-99,共1页
文摘
看到《编辑之友》2009年第7期吴长安先生的论文《关于＂的＂＂地＂＂得＂合一的建议》,我深感悲哀。我认为,＂的＂＂地＂＂得＂切不可合一,现将理由切实而简短论述如下。
关键词
《编辑之友》
期刊
读者
编辑工作
分类号
G237.5 [文化科学]
G255.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
《醉翁亭记》:鲜活的写作实践范例
4
作者
靳开宇
机构
黑龙江大学文
学院
绥化学院学报编辑部
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第11期49-50,共2页
文摘
《醉翁亭记》作为被选入中学语文教材中的古代经典散文名篇之一,全文仅有四百余字,但利用丰富多变的空间认知观察视点,将静态的自然风景描摹成一幅生动活泼、情景交融的动态画卷。其中作者突出地利用互为衔接照应的语句设置,匠心独运,使全文浑然一体,逐层推进,情景交融。
关键词
《醉翁亭记》
写作实践
鲜活
中学语文教材
情景交融
古代经典
自然风景
认知观
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校学报集团化与区域化发展论辩
王海峰
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2011
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
手语语言学研究探索
靳开宇
张宁生
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
请区别使用“的、地、得”
王海峰
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2009
1
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职称材料
4
《醉翁亭记》:鲜活的写作实践范例
靳开宇
《语文建设》
北大核心
2017
0
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