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从儒家思想看社会工作在中国实践的本土化被引量：8: 1; 作者刘华丽卢又华《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第4期44-49,73,共7页; 由于儒家思想在中国几千年的发展与沉淀,最终塑造了中国社会独特的民族性格与社会结构。源自西方的专业社会工作落足于儒家社会的土壤,必然需要充分考虑文化的差异性。经由多年临床实务的经验,以及相关文献的研究,本文提出"FAITH&q... 展开更多; 关键词儒家思想社会工作分析框架实践原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会工作客观结构式临床评估在实务教学中有效性的研究被引量：10: 2; 作者刘华丽薄艾卢又华《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第4期12-19,共8页; 社会工作是一门应用性很强的专业,学生所学的理论、知识与技巧之有效性,还视乎在具体情境中的实际运用。如何考量一名社工学生或社会工作者的实务能力亦因而成为社会工作教育考核与实务评估的重要环节。社会工作专业一直都在探索实施实... 展开更多; 关键词社会工作客观结构式临床评估法实务教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

利他及人性：社会工作基础理论的建构被引量：13: 3; 作者杰罗姆·韦克菲尔德吴同《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期118-124,共7页; 利他是社会工作"以人为本"使命的根本,然而目前许多有关人类动机的理论都认为人类本质上是自私的,利他性并不是人性的一部分。通过考察有关人性中利他概念及理论上的争论,并对相关理论家、哲学家对人性本为自私所做出的似是... 展开更多; 关键词利他主义自私社会工作享乐主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

民国时期中学校编教材探索及启示被引量：1: 4; 作者吴小鸥李想《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2017年第6期112-118,共7页; 民国时期中学校编教材主要出现在北师大附中等教育改革前沿学校的国文、数学、外语、理化学科。中学校编教材研究学习规律,强调学习兴趣性与自主性,注重学科内容拓展性与前沿性,理科类教材实验设计多,有的教材基本要素不全。民国时期中... 展开更多; 关键词中学校编教材民国实验探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村社区精神分裂症患者及家属对手机短信干预真实体验的质性研究被引量：4: 5; 作者王辉肖水源 +5 位作者徐东李全磊聂娟袁也青侯丰苏龚雯洁《护理学杂志》 CSCD 2017年第8期89-92,共4页; 目的了解农村社区精神分裂症患者及家属对手机短信干预的体验,探索短信干预对该群体的适用性。方法采用现象学研究方法,对8例患者和8名家属进行半结构式深入访谈,应用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析。结果 5例患者及全部家属有... 展开更多; 关键词精神分裂症手机短信移动医疗农村社区质性研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从儒家思想看社会工作在中国实践的本土化被引量：8: 1; 作者刘华丽卢又华; 机构华东理工大学社会工作系美国纽约大学社会工作学院; 出处《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第4期44-49,73,共7页; 基金上海市重点学科社会学(B501)的支持; 文摘由于儒家思想在中国几千年的发展与沉淀,最终塑造了中国社会独特的民族性格与社会结构。源自西方的专业社会工作落足于儒家社会的土壤,必然需要充分考虑文化的差异性。经由多年临床实务的经验,以及相关文献的研究,本文提出"FAITH"模式的分析框架,从家庭结构、权威秩序、身份认同、信任关系、整体服务五个层面梳理了社会工作在东西方文化实践中的主要差异,并提出了相应的"ACCESS"实践原则以回应文化冲突。; 关键词儒家思想社会工作分析框架实践原则; Keywords Confucianism, social work, frame of analysis, principle of practice; 分类号 C916 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会工作客观结构式临床评估在实务教学中有效性的研究被引量：10: 2; 作者刘华丽薄艾卢又华; 机构华东理工大学社会工作系美国纽约大学社会工作学院; 出处《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第4期12-19,共8页; 文摘社会工作是一门应用性很强的专业,学生所学的理论、知识与技巧之有效性,还视乎在具体情境中的实际运用。如何考量一名社工学生或社会工作者的实务能力亦因而成为社会工作教育考核与实务评估的重要环节。社会工作专业一直都在探索实施实务工作与提升服务项目成果的有效方法,本文将介绍一种基于实证的标准来评估社工临床实务能力的新方法,即社会工作客观结构式临床评估法(Social Work—Objective Structured Clinical Evaluation,简称SW-OSCE)及其在中国社会工作实务教学中的初步应用。; 关键词社会工作客观结构式临床评估法实务教学; Keywords SW-OSCE field education; 分类号 C916 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名利他及人性：社会工作基础理论的建构被引量：13: 3; 作者杰罗姆·韦克菲尔德吴同; 机构纽约大学社会工作学院华东师范大学社会发展学院; 出处《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期118-124,共7页; 文摘利他是社会工作"以人为本"使命的根本,然而目前许多有关人类动机的理论都认为人类本质上是自私的,利他性并不是人性的一部分。通过考察有关人性中利他概念及理论上的争论,并对相关理论家、哲学家对人性本为自私所做出的似是而非的辩驳进行探讨,可以发现人性自私观应该修正为利他主义发展的土壤。一旦利己主义的理论霸权被打破,并且利他主义动机被允许纳入动机理论范畴,那么垂死的关于非利己动机的社会科学理论就会迎来春天,社会工作的目标也会在这个过程中受益良多。; 关键词利他主义自私社会工作享乐主义; 分类号 C916 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民国时期中学校编教材探索及启示被引量：1: 4; 作者吴小鸥李想; 机构宁波大学教师教育学院纽约大学社会工作学院; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2017年第6期112-118,共7页; 基金浙江省哲学社会科学规划立项课题"浙江省立第一师范学校与中国现代教科书发展研究"(17NDJC119YB); 文摘民国时期中学校编教材主要出现在北师大附中等教育改革前沿学校的国文、数学、外语、理化学科。中学校编教材研究学习规律,强调学习兴趣性与自主性,注重学科内容拓展性与前沿性,理科类教材实验设计多,有的教材基本要素不全。民国时期中学校编教材虽然数量与规模远不及书坊教材之系统与庞大,但因其与教育改革密切关联,凸显了教材的实践品性、教材编撰者的理性精神、课程改革与开发的主体为教师等,一些经验至今仍值得借鉴。; 关键词中学校编教材民国实验探索; Keywords middle school textbooks Republic of China; 分类号 G423.36 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村社区精神分裂症患者及家属对手机短信干预真实体验的质性研究被引量：4: 5; 作者王辉肖水源徐东李全磊聂娟袁也青侯丰苏龚雯洁; 机构中南大学湘雅公共卫生学院中山大学国家治理研究院全球卫生研究中心中山大学公共卫生学院约翰霍普金斯大学护理学院纽约大学社会工作学院; 出处《护理学杂志》 CSCD 2017年第8期89-92,共4页; 文摘目的了解农村社区精神分裂症患者及家属对手机短信干预的体验,探索短信干预对该群体的适用性。方法采用现象学研究方法,对8例患者和8名家属进行半结构式深入访谈,应用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析。结果 5例患者及全部家属有接收干预短信的意愿;患者和家属尚未能完全掌握手机短信的收发,家属的掌握情况较好;短信可提高部分患者服药依从性,帮助调整心情,关注自我保健,表达关爱与支持。结论短信干预适用于农村社区精神分裂症患者,使用前需对目标人群进行充分评估和培训,制定合适的干预方案。; 关键词精神分裂症手机短信移动医疗农村社区质性研究; 分类号 R473.74 [医药卫生—护理学] R473.2 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从儒家思想看社会工作在中国实践的本土化	刘华丽卢又华	《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2014	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	社会工作客观结构式临床评估在实务教学中有效性的研究	刘华丽薄艾卢又华	《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2015	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	利他及人性：社会工作基础理论的建构	杰罗姆·韦克菲尔德吴同	《江海学刊》 CSSCI 北大核心	2012	13	在线阅读下载PDF 职称材料
4	民国时期中学校编教材探索及启示	吴小鸥李想	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	农村社区精神分裂症患者及家属对手机短信干预真实体验的质性研究	王辉肖水源徐东李全磊聂娟袁也青侯丰苏龚雯洁	《护理学杂志》 CSCD	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料