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整合医学在病理生理学教学中的应用
被引量：
6
1
作者
赵澎涛
罗燕玲
+3 位作者
刘毅
刘曼玲
董明清
罗颖
《西北医学教育》
2014年第6期1185-1187,共3页
随着现代西方医学在临床治疗中问题的凸显,人们对医学目的、医学整体框架的认识较之近代发生了根本的转变,整合医学模式正在逐步取代传统的专科医学模式。病理生理学作为基础医学与临床医学的桥梁,在教学中应当适时转变传统观念,建立整...
随着现代西方医学在临床治疗中问题的凸显,人们对医学目的、医学整体框架的认识较之近代发生了根本的转变,整合医学模式正在逐步取代传统的专科医学模式。病理生理学作为基础医学与临床医学的桥梁,在教学中应当适时转变传统观念,建立整合医学的教学思想和方法,培养学生主动思考、分析和解决临床实际问题的能力。
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关键词
病理生理学
整合医学
医学模式
教学模式
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题名
整合医学在病理生理学教学中的应用
被引量：
6
1
作者
赵澎涛
罗燕玲
刘毅
刘曼玲
董明清
罗颖
机构
第四军医大学病理与病理生理学教研室
第四军医大学
图书馆
出处
《西北医学教育》
2014年第6期1185-1187,共3页
文摘
随着现代西方医学在临床治疗中问题的凸显,人们对医学目的、医学整体框架的认识较之近代发生了根本的转变,整合医学模式正在逐步取代传统的专科医学模式。病理生理学作为基础医学与临床医学的桥梁,在教学中应当适时转变传统观念,建立整合医学的教学思想和方法,培养学生主动思考、分析和解决临床实际问题的能力。
关键词
病理生理学
整合医学
医学模式
教学模式
Keywords
pathophysiology
integrated medicine
medical pattern
teaching model
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
整合医学在病理生理学教学中的应用
赵澎涛
罗燕玲
刘毅
刘曼玲
董明清
罗颖
《西北医学教育》
2014
6
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