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医学课程信息化教学模式应用的八年探索
被引量：
14
1
作者
刘涛
殷进功
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第5期47-48,49-51,共5页
自2001年起，第四军医大学用信息技术改造课程传统教学模式，在大范围的医学课程教学申探索和应用信息化教学模式，提出了一系列关于信息化教学的新认识，从资源建设、制度建设、师生信息素养培训等方面建立了信息化教学模式的运行与保...
自2001年起，第四军医大学用信息技术改造课程传统教学模式，在大范围的医学课程教学申探索和应用信息化教学模式，提出了一系列关于信息化教学的新认识，从资源建设、制度建设、师生信息素养培训等方面建立了信息化教学模式的运行与保障体系，形成并应用了一大批具有医学特色的课程信息化教学模式，教学效果和人才培养质量取得了显著成效，为高校应用信息技术创新课教学模式的改革探索出一条新途径。
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关键词
医学课程
信息化
教学模式应用
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职称材料
知识经济与高等教育及其人才培养
被引量：
2
2
作者
殷进功
刘涛
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004年第S1期89-92,共4页
21世纪是发展知识经济的关键时期,发展知识经济的基础在教育,根本在人才。人才是知识的创造者、拥有者、传播者和应用者。知识经济、高等教育和人才培养三者是辩证的统一体,相互依存,同生共长,发展知识经济缺一不可。
关键词
知识经济
高等教育
人才培养
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职称材料
题名
医学课程信息化教学模式应用的八年探索
被引量：
14
1
作者
刘涛
殷进功
机构
第四军医大学教务处
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第5期47-48,49-51,共5页
基金
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题课题编号:DNA060478
文摘
自2001年起，第四军医大学用信息技术改造课程传统教学模式，在大范围的医学课程教学申探索和应用信息化教学模式，提出了一系列关于信息化教学的新认识，从资源建设、制度建设、师生信息素养培训等方面建立了信息化教学模式的运行与保障体系，形成并应用了一大批具有医学特色的课程信息化教学模式，教学效果和人才培养质量取得了显著成效，为高校应用信息技术创新课教学模式的改革探索出一条新途径。
关键词
医学课程
信息化
教学模式应用
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
知识经济与高等教育及其人才培养
被引量：
2
2
作者
殷进功
刘涛
机构
西安交通
大学
管理学院
第四军医大学教务处
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004年第S1期89-92,共4页
文摘
21世纪是发展知识经济的关键时期,发展知识经济的基础在教育,根本在人才。人才是知识的创造者、拥有者、传播者和应用者。知识经济、高等教育和人才培养三者是辩证的统一体,相互依存,同生共长,发展知识经济缺一不可。
关键词
知识经济
高等教育
人才培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学课程信息化教学模式应用的八年探索
刘涛
殷进功
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009
14
在线阅读
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职称材料
2
知识经济与高等教育及其人才培养
殷进功
刘涛
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004
2
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