基于问题的学习在大学英语教学中的应用 被引量：6

1

作者 赵佳 郑淑园 姜冬蕾 《西北医学教育》 2011年第6期1256-1259,共4页

"基于问题的学习"(Problem-based Learning)是一种体现建构主义主张的教学方法,被誉为近年来国外教育领域最引人注目的革新。自20世纪90年代起,我国外语界开始关注和引进PBL理论。本文结合当前我国外语教学的实际情况,详细探... "基于问题的学习"(Problem-based Learning)是一种体现建构主义主张的教学方法,被誉为近年来国外教育领域最引人注目的革新。自20世纪90年代起,我国外语界开始关注和引进PBL理论。本文结合当前我国外语教学的实际情况,详细探讨了PBL模式在大学英语教学中应注意的问题、优势、困难和挑战。 展开更多

关键词 基于问题的学习 建构主义 大学英语教学

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大学英语写作网络课程建设与基础研究 被引量：3

2

作者 武宇峰 姜冬蕾 +1 位作者 丁伟 彭帆 《西北医学教育》 2011年第6期1259-1262,共4页

网络英语写作教学以现代教育学、心理学和认知科学理论为基础,是现代网络多媒体技术与教育结合的必然产物。它能够充分满足学生的个性化自主学习需求,有效监测学生的学习过程并科学评估学习效果。在实际实施网络英语写作教学时,需要有... 网络英语写作教学以现代教育学、心理学和认知科学理论为基础,是现代网络多媒体技术与教育结合的必然产物。它能够充分满足学生的个性化自主学习需求,有效监测学生的学习过程并科学评估学习效果。在实际实施网络英语写作教学时,需要有前期的课程设计和网络软件开发,中期的教学应用和后期的教学评估和软件评估。本文以第四军医大学的大学英语写作网络课程的实施情况为例,为英语写作教学提供了一些新的思路和方法。 展开更多

关键词 大学英语 英语写作 网络课程

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数字语言实验室辅助外语教学的作用

3

作者 丁伟 闫文利 梁少兰 《西北医学教育》 2010年第1期148-151,共4页

数字技术进入语言实验室辅助外语教学已有多年的时间了。数字语言实验室系统包括授课功能部分和管理功能部分。在数字语言实验室进行外语学习具有自主性、交互性、协同性、网络化的功能特点,可以显著地提升教师教学的积极性,提高学生学... 数字技术进入语言实验室辅助外语教学已有多年的时间了。数字语言实验室系统包括授课功能部分和管理功能部分。在数字语言实验室进行外语学习具有自主性、交互性、协同性、网络化的功能特点,可以显著地提升教师教学的积极性,提高学生学习外语的效果。 展开更多

关键词 数字技术 外语教学 数字语言实验室

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实施情感教学,提高大学英语教学效果

4

作者 杨晓艳 《黑龙江科技信息》 2011年第12期205-205,共1页

大学英语课程在大学课程中一直都是一门必修课程,然而多年来一直处于费时低效的尴尬处境。运用情感教学理论探讨了提高大学英语教学效果的途径,供广大教师参考。

关键词 情感教学 大学英语 教学效果

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“微时代”下的军事医学英语微课教学研究 被引量：5

5

作者 屈亚媛 周玉梅 《中国医药导报》 CAS 2016年第16期134-137,共4页

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》指出,在教育信息化进程中要加强优质教育资源的开发和应用。教育部高等教育司最新制订的《大学英语教学指南》明确提出,大学英语应大力推进... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》指出,在教育信息化进程中要加强优质教育资源的开发和应用。教育部高等教育司最新制订的《大学英语教学指南》明确提出,大学英语应大力推进最新信息技术与课程教学的融合。随着微博、微信、微视频的普及,"微时代"宣告到来,微课这种新的教学手段应运而生。本文通过分析微课与微视频的定义,回顾国内外微课的发展、结合我国高校英语微课发展趋势和"95后"军校学员特点,以第四军医大学举办的首届学员医学英语微课大赛为例,对"微时代"下的军事医学英语微课教学进行有益的探索,努力培养适应时代发展和军队需求的高素质军医人才。 展开更多

关键词 微课 微视频 教育信息化 军事医学英语

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17-β雌二醇对大鼠胸主动脉的舒张作用及其机制的研究 被引量：2

6

作者 韦耿泽 朱运龙 +3 位作者 于军 林树新 康云帆 王嵘 《医学研究生学报》 CAS 2003年第12期894-896,900,共4页

目的 :研究 1 7 β雌二醇 (E2 )对大鼠胸主动脉 (TA)的舒张作用及其机制。　方法 :采用体外血管灌流的方法 ,观察E2 对血管内皮完整和去内皮TA的舒张作用 ,以及雌激素受体 (ER)调节药他莫昔芬 (Tamoxifen)、左旋硝基精氨酸甲酯 (L NAME... 目的 :研究 1 7 β雌二醇 (E2 )对大鼠胸主动脉 (TA)的舒张作用及其机制。　方法 :采用体外血管灌流的方法 ,观察E2 对血管内皮完整和去内皮TA的舒张作用 ,以及雌激素受体 (ER)调节药他莫昔芬 (Tamoxifen)、左旋硝基精氨酸甲酯 (L NAME)、亚甲蓝 (MB)、四乙铵 (TEA)和格列本脲对这一过程的影响。　结果 :E2 (5× 1 0 -8～ 5×1 0 -5mol/L)可引起急性血管舒张 ,此作用具有剂量依赖性 ,而去内皮的血管舒张效应不明显 (P <0 .0 1 )。他莫昔芬 (1 0 -6mol/L)几乎能完全抑制E2 的舒张效应。一氧化氮 (NO)合成酶抑制剂L NAME(1 0 -5mol/L)部分抑制E2舒张TA的作用。MB是鸟苷酸环化酶 (GC)的抑制剂 ,1 0 -5mol/L的MB不仅有抑制E2 舒张TA的作用 ,而且有增强去甲肾上腺素 (NE)产生的收缩反应。钙激活钾通道 (KCa)的阻断药TEA (1 0 -4mol/L)和ATP敏感钾通道(KATP)的阻断药格列本脲 (1 0 -5mol/L)可减弱E2 的舒血管作用。　结论 :E2 对TA的急性舒张作用具有内皮依赖性。此作用是E2 通过非基因组方式使血管内皮细胞分泌NO ,进而引起血管平滑肌细胞 (VSMC)内的环磷酸鸟苷(cGMP)水平升高实现的 ,并且与KCa和KATP有关。 展开更多

关键词 雌激素 胸主动脉 钙激活钾通道 ATP敏感钾通道 一氧化氮 环磷酸鸟苷

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“微型学习”视域下英文医学文献阅读能力的培养 被引量：2

7

作者 王庆怡 周玉梅 樊家勇 《中国医药导报》 CAS 2016年第34期138-141,共4页

微型学习是新媒介生态系统中发展出的新型学习模式,对医学院校外语类课程有其突出的适切性与可行性。本文基于"微型学习"概念,尝试构建一种微型学习与翻转课堂教学相融合的混合型教学模式。教学实践和教学反馈显示基于"... 微型学习是新媒介生态系统中发展出的新型学习模式,对医学院校外语类课程有其突出的适切性与可行性。本文基于"微型学习"概念,尝试构建一种微型学习与翻转课堂教学相融合的混合型教学模式。教学实践和教学反馈显示基于"微型学习"的英文医学文献阅读教学模式得到了学生的普遍认可,能够提升其医学语境下阅读能力与语言运用能力。 展开更多

关键词 微型学习 医学文献 阅读课程

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论科技论文英文文摘的翻译

8

作者 樊家勇 《纺织高校基础科学学报》 CAS 2003年第1期85-88,共4页

介绍了科技论文文摘翻译的标准、规律和科技文摘的特点,并结合实例探讨科技文摘翻译.

关键词 科技论文 英文 文摘 翻译 标准 规律

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翻译与自我认知——兼论鲁迅与Lawrence Venuti的翻译策略

9

作者 陈杰 《英语广场（学术研究）》 2012年第4期33-35,共3页

本文通过对自我与他者间关系的研究探索翻译的认知动机并在此基础上比较鲁迅和Lawrence Venuti的翻译策略,使我们摆脱存在于翻译中的二元对立思想。

关键词 翻译 自我认知 异化 归化 鲁迅 Lawrence VENUTI

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研究生英语分析阅读课程与思辨能力培养的理论和实践

10

作者 姜冬蕾 武宇峰 《海外英语》 2012年第17期59-61,共3页

思辨能力的培养是我国外语教育界的热点研究问题之一,是我国教育改革和发展的战略目标之一。将非英语专业研究生英语分析阅读课教学与思维能力的培养相结合有利于改变研究生英语教学中重语言技能训练、轻思维能力培养的现状。该文分析... 思辨能力的培养是我国外语教育界的热点研究问题之一,是我国教育改革和发展的战略目标之一。将非英语专业研究生英语分析阅读课教学与思维能力的培养相结合有利于改变研究生英语教学中重语言技能训练、轻思维能力培养的现状。该文分析了我校非英语专业研究生分析阅读课教学案例,着重探讨了如何把阅读教学与思辨能力培养有效结合,并对这种阅读教学模式的可行性和有效性进行了一定的阐述。 展开更多

关键词 分析阅读 思辨能力培养 研究生英语教学

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英文医学研究性论文中情态化表达的量值

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作者 杨安 郑淑园 葛广纯 《西北医学教育》 2011年第4期825-827,共3页

英文医学研究性论文是医学工作者进行学术交流的重要媒介。本研究以Halliday的系统功能语言学为理论框架,统计并分析了5篇英文医学研究性论文中情态化表达的量值选择和影响量值选择的因素。结果表明,中值和低值是英文医学研究性论文作... 英文医学研究性论文是医学工作者进行学术交流的重要媒介。本研究以Halliday的系统功能语言学为理论框架,统计并分析了5篇英文医学研究性论文中情态化表达的量值选择和影响量值选择的因素。结果表明,中值和低值是英文医学研究性论文作者表达情态化的主要选择,高值的使用频率很低。分析发现医学研究性论文作者在医学研究性论文写作中选择情态化量值时受到认知程度、礼貌策略和权位因素的影响。 展开更多

关键词 英文医学研究性论文 系统功能语言学 情态化 量值

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