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通过全程参与临床研究培养医学生临床循证思维和临床科研能力 被引量:9
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作者 陈衍 韩晟 刘娜 《医学教育研究与实践》 2017年第1期148-150,共3页
现代医学模式已经逐渐转为循证医学支持下的精准医疗。如何培养医学生临床循证医学思维能力、提高医学生临床科研能力成为现代医学教育的重要课题。临床研究是获得循证医学数据最重要也是最主要的手段。通过让学生全程参与临床研究,不... 现代医学模式已经逐渐转为循证医学支持下的精准医疗。如何培养医学生临床循证医学思维能力、提高医学生临床科研能力成为现代医学教育的重要课题。临床研究是获得循证医学数据最重要也是最主要的手段。通过让学生全程参与临床研究,不仅有助于培养医学生用新观念思考、分析和解决临床问题的能力,而且有助于培养医学生日后规范化诊疗的习惯、启迪创新性临床思维,优化现有临床教学体系。 展开更多
关键词 循证医学 临床研究 医学教育
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基层医生肿瘤学规范化培训实践探讨 被引量:1
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作者 陈衍 韩晟 刘文超 《西北医学教育》 2013年第5期1043-1045,共3页
基层医生是民众初级卫生健康保障的主要力量,担负了常见疾病的诊治和基本预防保健任务。通过对基层医院医生肿瘤学知识的规范化培训,能够提高其业务水平,加大对肿瘤的防治力度。本文结合该院在基层医生肿瘤学规范化培训实践中的体会,提... 基层医生是民众初级卫生健康保障的主要力量,担负了常见疾病的诊治和基本预防保健任务。通过对基层医院医生肿瘤学知识的规范化培训,能够提高其业务水平,加大对肿瘤的防治力度。本文结合该院在基层医生肿瘤学规范化培训实践中的体会,提出了基层医生肿瘤学继续教育过程的侧重点。 展开更多
关键词 基层医生 肿瘤学 规范化培训
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