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动物外科学学习及动物福利保障的思考 被引量:2
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作者 巩顺 胡薇 +1 位作者 崔雅菲 王志农 《西北医学教育》 2010年第2期393-395,共3页
学习动物外科学对医学生掌握基本手术技能有重要的作用。随着学习的深入,接触实验动物的机会增多,实验动物的境遇引起了医学生们的反思。本文通过介绍和阐述动物外科学中的一些动物伦理方面的问题,对学生动物外科学学习及动物福利保障... 学习动物外科学对医学生掌握基本手术技能有重要的作用。随着学习的深入,接触实验动物的机会增多,实验动物的境遇引起了医学生们的反思。本文通过介绍和阐述动物外科学中的一些动物伦理方面的问题,对学生动物外科学学习及动物福利保障进行研究和探讨。 展开更多
关键词 动物外科 动物福利 伦理学
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“课前试授、督导制度”在外科学理论课教学质量控制中的作用
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作者 刘冰 王志农 +2 位作者 冯翔 王林辉 孙颖浩 《西北医学教育》 2008年第1期88-90,共3页
目的研究分析“课前试授、督导制度”在医学生外科学理论教学质量控制中的作用。方法在医学生学习外科理论课前2周,组织3名授课教员课前试授,成立由具有丰富教学经验的专家组成的督导组,对试授课教员进行督导讲评,并应用特殊设计的... 目的研究分析“课前试授、督导制度”在医学生外科学理论教学质量控制中的作用。方法在医学生学习外科理论课前2周,组织3名授课教员课前试授,成立由具有丰富教学经验的专家组成的督导组,对试授课教员进行督导讲评,并应用特殊设计的有针对性的授课质量评价表格进行评分。2周后正式授课时,再次对授课教员进行授课质量评分。结果3名授课教员的得分分别由试授时的(77.5±7.9)分,(83.3±8.5)分和(80.6±6.8)分提高到正式授课时的(91.4±5.1)分。(93.6±3.2)分和(94.1±5.6)分(P值均小于0.05)。结论经过“课前试授、督导”,教员在医学生理论教学中的授课质量得到显著提高,“课前试授、督导制度”对医学生理论教学的质量控制确实产生了积极的作用。 展开更多
关键词 课前试授 教学督导 外科教学 质量控制
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卓越医学生医学人文教育的实践和思考 被引量:23
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作者 崔雅菲 卓冬兰 +2 位作者 徐逸萍 赵志青 申晓军 《西北医学教育》 2012年第2期270-271,279,共3页
良好的人文素质是卓越医师的必备条件,也是卓越医师培养计划的重要组成部分。本文介绍了在卓越医师培养计划中加强医学人文教育的实践,提出应该重视培养高尚的职业道德、严谨的批判性思维和高超的交流沟通技能。
关键词 卓越医学教育 医学人文教育 医学生
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标准化病人在外科住院医生规范化培训中的应用 被引量:10
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作者 叶华茂 彭泳涵 +3 位作者 卓冬兰 李丽 徐逸萍 徐晓东 《西北医学教育》 2012年第3期610-612,共3页
对第二军医大学长海医院外科学教研室在住院医师规范化培训中应用标准化病人以及客观结构化临床考试的情况进行了分析,从撰写培训素材、培训步骤、标准化病人的评估等几个方面,较为详细地介绍了通过培训医学生志愿者做标准化病人,以及... 对第二军医大学长海医院外科学教研室在住院医师规范化培训中应用标准化病人以及客观结构化临床考试的情况进行了分析,从撰写培训素材、培训步骤、标准化病人的评估等几个方面,较为详细地介绍了通过培训医学生志愿者做标准化病人,以及将之与模拟器相结合的应用,指出基于标准化病人的客观结构化临床考试是一种客观、高效的考评模式,可以作为住院医师规范化培训中临床能力考核的重要手段。 展开更多
关键词 住院医生 标准化病人 临床教学 客观结构化临床考试
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学生标准化病人在“五站式”临床技能考核中的应用 被引量:17
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作者 杨新伟 王志农 金美英 《西北医学教育》 2008年第5期1043-1045,共3页
目的在医学教育和考核中,突破传统临床技能考核模式的局限性,探讨一种更可靠、可行的评价标准对临床技能进行考核。方法第二军医大学长海医院根据自身情况在研究生毕业考核中应用五站化考评的方法,总结了本院培训19名学生标准化病人... 目的在医学教育和考核中,突破传统临床技能考核模式的局限性,探讨一种更可靠、可行的评价标准对临床技能进行考核。方法第二军医大学长海医院根据自身情况在研究生毕业考核中应用五站化考评的方法,总结了本院培训19名学生标准化病人的经验和在研究生毕业临床技能考核中的应用情况。结果学生标准化病人获得了考生和评委教员较高的满意度。结论学生标准化病人用于“五站式”临床技能考核是合理、公正、可行的。 展开更多
关键词 学生标准化病人 技能考核 研究生 客观化结构化临床考试
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“标准化家属”在培养医学生沟通能力中的应用 被引量:5
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作者 乔帆 郑楷炼 王志农 《西北医学教育》 2009年第4期637-638,640,共3页
由"标准化病人"概念衍生而来的"标准化家属"是培养医学生或住院医生交流、沟通、咨询以及病史采集能力的新的教学模型。在培训、应用"标准化病人"的经验基础上,结合文献,开展"标准化家属"的培... 由"标准化病人"概念衍生而来的"标准化家属"是培养医学生或住院医生交流、沟通、咨询以及病史采集能力的新的教学模型。在培训、应用"标准化病人"的经验基础上,结合文献,开展"标准化家属"的培训和应用,探讨此过程中的经验体会,以促进"标准化家属"参与医学教育应用的发展与成熟。 展开更多
关键词 标准化家属 培训 医患沟通能力 医学教育
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“班长负责制”在暑期学校学员管理中的初探
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作者 杨新伟 王志农 +3 位作者 王颢 于跃 乔帆 李凌 《西北医学教育》 2008年第6期1205-1206,共2页
“班长负责制”对学员管理有序、教学工作顺利开展至关重要。本文介绍了“班长负责制”在暑期学校学员管理中的实际意义和应用效果,“班长负责制”是一种实用、有效的学员管理新模式。
关键词 班长负责制 暑期学校 管理 探索
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论文答辩在研究生暑期学校教学中的初步应用
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作者 刘随意 杨新伟 +4 位作者 王志农 肖仕初 于跃 乔帆 李凌 《西北医学教育》 2008年第6期1100-1100,1117,共2页
论文答辩是研究生毕业考评中的重要一项,也是在校研究生展示自己科研和临床成果的一种形式。2008年全国研究生暑期学校《现代外科学前沿:大师论坛》在教学过程中首次引入学员论文答辩的内容,实践证明其效果良好。是一种可行的暑期学... 论文答辩是研究生毕业考评中的重要一项,也是在校研究生展示自己科研和临床成果的一种形式。2008年全国研究生暑期学校《现代外科学前沿:大师论坛》在教学过程中首次引入学员论文答辩的内容,实践证明其效果良好。是一种可行的暑期学校教学和评估新模式。 展开更多
关键词 论文答辩 暑期学校 研究生 教学
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