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心内科教学模式在临床基地规范化培训中的探索 被引量:2
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作者 段磊 梁春 《西北医学教育》 2014年第1期191-193,共3页
CBL教学法是一种情景模式的案例导向式教学模式,科室查房是一项例行性的医疗制度。本文作者提出在临床基地规范化培训当中,将CBL教学法和科室查房制度相结合,设计出一套使医学生、临床医师和科室三方在教学培训过程中相互受益的心血管... CBL教学法是一种情景模式的案例导向式教学模式,科室查房是一项例行性的医疗制度。本文作者提出在临床基地规范化培训当中,将CBL教学法和科室查房制度相结合,设计出一套使医学生、临床医师和科室三方在教学培训过程中相互受益的心血管内科教学模式。 展开更多
关键词 CBL教学模式 科室查房 基地规范化培训 心内科教学
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心绞痛患者单核细胞粘附分子和细胞因子的变化 被引量:3
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作者 梁春 吴宗贵 +3 位作者 黄佐 仲人前 张玲珍 李莉 《中华老年心脑血管病杂志》 CAS 1999年第1期18-20,共3页
目的 观察不稳定心绞痛患者外周血单核细胞粘附分子表达和分泌细胞因子的变化 ,并探讨其临床意义。方法 以接受常规冠状动脉造影的 42名患者为研究对象 ,根据临床诊断将有明显冠状动脉疾病的冠心病患者分为不稳定心绞痛和稳定劳力心... 目的 观察不稳定心绞痛患者外周血单核细胞粘附分子表达和分泌细胞因子的变化 ,并探讨其临床意义。方法 以接受常规冠状动脉造影的 42名患者为研究对象 ,根据临床诊断将有明显冠状动脉疾病的冠心病患者分为不稳定心绞痛和稳定劳力心绞痛两组 ,而以冠状动脉正常的为对照组 ;体外分离单核细胞 ,用流式细胞仪直接免疫荧光法检测单核细胞膜表面CD1 1b、CD49d和CD54表达 ,并应用放射免疫及ELISA法检测其分泌TNF α ,IL 8的情况。结果 不稳定心绞痛及稳定劳力心绞痛两组单核细胞膜表面CD1 1b ,CD49d和CD54表达及TNF α ,IL 8分泌明显高于对照组 (P <0 .0 1 ) ,其中不稳定心绞痛组又高于稳定劳力心绞痛组 (P <0 .0 5) ;冠状动脉狭窄程度和病变支数与单核细胞膜表面CD1 1b、CD49d和CD54表达及TNF α,IL 8的分泌无明显相关。结论 冠心病患者循环血存在单核细胞激活现象 ,其活性与冠状动脉病变程度无关 。 展开更多
关键词 冠心病 单核细胞 细胞粘附分子 细胞分子
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埋藏式自动心脏复律除颤器植入患者1例护理
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作者 张华 徐建红 周艳梅 《解放军护理杂志》 2003年第6期90-91,共2页
关键词 埋藏式自动心脏复律除颤器 植入术 临床护理 心律失常 术前护理 术后护理
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糖尿病心肌病的能量代谢紊乱 被引量:3
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作者 卢宏泉 吴宗贵 《中华老年多器官疾病杂志》 2013年第2期151-156,共6页
随着糖尿病发病率逐年上升,糖尿病心肌病也引起了人们越来越多的关注。然而,对于糖尿病导致的心肌损害,其分子机制现在仍未被阐明。糖尿病心肌病的发病受多种因素的影响,包括钙离子平衡失调、肾素.血管紧张素系统的激活、氧化应激... 随着糖尿病发病率逐年上升,糖尿病心肌病也引起了人们越来越多的关注。然而,对于糖尿病导致的心肌损害,其分子机制现在仍未被阐明。糖尿病心肌病的发病受多种因素的影响,包括钙离子平衡失调、肾素.血管紧张素系统的激活、氧化应激的增加、心肌代谢底物改变以及线粒体损伤等。本文就糖尿病心肌病的能量代谢紊乱作一综述。 展开更多
关键词 糖尿病心肌病 能量代谢紊乱 GLUT4 CD36
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