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加强临床实践阶段医学生的人文素质培养 被引量:14
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作者 宫亮 周向东 +3 位作者 杨和平 熊玮 胡建林 刘刚 《医学与哲学(A)》 北大核心 2012年第3期59-60,共2页
为适应现代医学模式转化,加强医学生的人文素质培养,重点讨论如何在临床实践阶段采取改革措施。提出要建立一套适用于临床阶段的人文课程,提高临床教师的人文意识,并改革考核的内容,以实现临床阶段的人文教育,对于培养适应新形势的医学... 为适应现代医学模式转化,加强医学生的人文素质培养,重点讨论如何在临床实践阶段采取改革措施。提出要建立一套适用于临床阶段的人文课程,提高临床教师的人文意识,并改革考核的内容,以实现临床阶段的人文教育,对于培养适应新形势的医学人才的重要意义。 展开更多
关键词 医学教育 人文素质 临床实践
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