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科学制订评价指标体系 持续提高军医大学临床教学质量 被引量:3
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作者 齐德广 秦银河 +3 位作者 王云贵 陈俊国 向焱彬 秦宇彤 《西北医学教育》 2011年第4期661-664,699,共5页
临床教学阶段是临床医学本科生的重要培养阶段,临床教学工作是军医大学业务工作的核心内容。近3年来,军医大学先后接受了总参谋部组织的教学工作评价,通过评价,军医大学的办学思想更加清晰,人才培养目标更加明确,办学条件和教学环境进... 临床教学阶段是临床医学本科生的重要培养阶段,临床教学工作是军医大学业务工作的核心内容。近3年来,军医大学先后接受了总参谋部组织的教学工作评价,通过评价,军医大学的办学思想更加清晰,人才培养目标更加明确,办学条件和教学环境进一步优化,教学管理更加规范。如何将教育评估期间好的做法和要求运用到日常的临床教学管理过程当中,从而使各附属医院对自身的临床教学质量进行动态的管控,实现教学评价的常态化,对于持续提高军医大学的教学质量有着重要的现实意义。本文在系统收集国内外相关研究进展的基础上,通过层次分析法、因果分析图法、德尔菲法等方法,对构建临床教学质量评价指标体系以及确定各层指标的考评权重,作了系统的研究和探索。 展开更多
关键词 军医大学 临床教学质量 评价指标体系
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军医大学临床医学院本科教学工作评价应对策略与实施体会
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作者 齐德广 戚跃勇 《西北医学教育》 2010年第2期308-311,共4页
第三军医大学2009年本科教学工作评价取得了优异的成绩,在教学理念、教学质量、教学条件、教学成果等方面都得到了评价专家的充分肯定,我院在这次评价中获得了五条经验:营造全院重视全员参与的迎评氛围,是迎评创优的首要条件;构建一支... 第三军医大学2009年本科教学工作评价取得了优异的成绩,在教学理念、教学质量、教学条件、教学成果等方面都得到了评价专家的充分肯定,我院在这次评价中获得了五条经验:营造全院重视全员参与的迎评氛围,是迎评创优的首要条件;构建一支坚强的迎评建设组织管理队伍,是迎评创优的重要组织保障;形成一套切合自身实际的评建制度,是迎评创优的内在驱动力;始终紧扣四大评建核心展开工作,是迎评创优保持正确方向的重要前提;准确理解评价指标内涵,做好迎评项层设计,是迎评创优坚实的基础。 展开更多
关键词 教学评价 经验 军医大学
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现代教育呼唤本科生导师制
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作者 王文献 邹利光 +4 位作者 齐德广 冯韬 廖翠薇 戚跃勇 王爽 《激光杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期67-67,共1页
关键词 本科生导师制 现代教育 世界卫生组织 临床医生 组织能力 人才质量 专业知识 综合能力
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论知识管理与护理学科的发展 被引量:7
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作者 余江 王振维 《解放军护理杂志》 2007年第10A期24-25,共2页
总结护理学科发展现状,阐述知识管理的概念、本质及护理学科开展知识管理的重要性,并探讨护理学科实施知识管理的战略观点、运作流程和影响知识管理执行成效的因素。
关键词 知识管理 护理 发展
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心脏外科重症监护病房(ICU)术后感染调查报告
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作者 李静 刘小莉 刘玉馥 《激光杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期53-53,共1页
关键词 心脏外科 重症监护病房 术后感染 呼吸系统
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