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《野战护理学》课程内容设置及教学方法的探讨 被引量:7
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作者 尹华华 王仙园 +3 位作者 李巍 周明芳 蒋静 舒勤 《解放军护理杂志》 2009年第14期60-62,70,共4页
目的为适应未来战争需要,培养合格的军事护理人才,探寻《野战护理学》课程最佳的内容设置及教学方法。方法采用半封闭式自编问卷结合访谈进行调查,对象为《野战护理学》必修课学员共75人。结果学员认为有必要开设本门课程,学好本课程所... 目的为适应未来战争需要,培养合格的军事护理人才,探寻《野战护理学》课程最佳的内容设置及教学方法。方法采用半封闭式自编问卷结合访谈进行调查,对象为《野战护理学》必修课学员共75人。结果学员认为有必要开设本门课程,学好本课程所需具备的最重要的基础知识为基础医学知识,其次为基础护理、外科护理;学员希望获取的知识有核、化学、生物武器损伤的救护,其次为战创伤救护技术、战伤休克的防治原则及护理、多发伤的救治原则及护理、战时医疗后送体系、战时常见传染病的治疗原则与护理;对野战内科护理知识的需求最低。学员最喜欢的教学方式为技术操作训练。室外为学员最为向往的教学地点。多数学员认为,考核方式应选取模拟伤员救护实际能力考查。对教学方法的改进上,学员认为应增加模拟训练。结论《野战护理学》教学过程中应精选教学内容,拓展教学方式,灵活应用多种考核方式。应根据教学实践经验编写针对未来高技术局部战争的《野战护理学》教材,进一步完善教学方法及考核手段。 展开更多
关键词 野战护理学 课程设置 课程内容 教学方法
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《野战护理学》课程教学设置探讨 被引量:8
2
作者 李巍 王仙园 +2 位作者 尹华华 舒勤 蒋静 《解放军护理杂志》 2009年第9期66-67,共2页
为适应高技术信息化战争对战伤救护的卫勤保障需要,提高护理专业学员军事医学知识与战伤救护技能,本文从《野战护理学》课程教学的指导思想、目标意义、教学内容和教学方式、方法以及考核方式等方面科学地进行《野战护理学》课程教学设... 为适应高技术信息化战争对战伤救护的卫勤保障需要,提高护理专业学员军事医学知识与战伤救护技能,本文从《野战护理学》课程教学的指导思想、目标意义、教学内容和教学方式、方法以及考核方式等方面科学地进行《野战护理学》课程教学设置,探索有效的野战护理教育训练模式,以期为军事护理学教育提供参考。 展开更多
关键词 野战护理 课程教学 教学设置
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《野战护理学》实训课教学的实践与思考 被引量:2
3
作者 尹华华 王仙园 +4 位作者 李巍 周明芳 蒋静 舒勤 陈蓓婧 《解放军护理杂志》 2012年第17期55-57,60,共4页
目的探讨适合《野战护理学》实践课特点的教学内容及方式。方法回顾教学实施情况,并通过课程满意度问卷、师生座谈会、评教评学会以及对学生进行个别访谈等了解教学效果。结果学员对野战护理学课程教学满意度高,对实训课的教学内容及方... 目的探讨适合《野战护理学》实践课特点的教学内容及方式。方法回顾教学实施情况,并通过课程满意度问卷、师生座谈会、评教评学会以及对学生进行个别访谈等了解教学效果。结果学员对野战护理学课程教学满意度高,对实训课的教学内容及方式的满意率均为100%,认为通过实训课的学习能较准确地掌握救护技能。结论应根据野战护理的特点进一步拓展《野战护理学》实训课的教学内容,强化多环境及情境模拟训练,深化案例教学,并在考核中模拟救治失败场景以强化学员的学习效果。 展开更多
关键词 野战护理学 实训课 教学内容 教学效果
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军队医学院校大学生主观幸福感影响因素量表的初步研究 被引量:1
4
作者 胡金兰 舒勤 《解放军护理杂志》 2011年第16期1-4,共4页
目的编制军队医学院校大学生幸福感影响因素量表,探讨影响军队医学院校大学生主观幸福观的因素。方法采用质性研究和量性研究结合的方法,分析军队医学院校大学生主观幸福感的影响因素。编制相应的幸福感影响因素量表,进行实证研究以检... 目的编制军队医学院校大学生幸福感影响因素量表,探讨影响军队医学院校大学生主观幸福观的因素。方法采用质性研究和量性研究结合的方法,分析军队医学院校大学生主观幸福感的影响因素。编制相应的幸福感影响因素量表,进行实证研究以检验量表的信效度。结果军队医学院校大学生主观幸福感影响因素量表公因子累积贡献率为57.21%,总量表α系数为0.918,分半信度为0.807,分量表内部一致性α系数为0.747~0.899,信效度较好。影响军队医学院校大学生主观幸福感的因素主要为负性情绪、自我效能、家庭、爱情、休闲、学习。结论军队医学院校大学生主观幸福感受到军校管理制度、军人信念和生活方式的影响,具有人群特异性。 展开更多
关键词 军队医学院校大学生 主观幸福感 影响因素 量表
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军校护理专业预备役军官学员角色适应的质性研究
5
作者 冯延延 荀源 +2 位作者 丁鸣鹤 王伟 周明芳 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第15期13-15,共3页
目的了解军校护理专业预备役军官学员入学后角色的适应情况,为开展有针对性的心理健康教育提供参考。方法2013年1-3月,采用目的抽样法选取某军医大学护理专业8名预备役军官学员为研究对象。在其完成1个月军训及1个月基础课程学习后,采... 目的了解军校护理专业预备役军官学员入学后角色的适应情况,为开展有针对性的心理健康教育提供参考。方法2013年1-3月,采用目的抽样法选取某军医大学护理专业8名预备役军官学员为研究对象。在其完成1个月军训及1个月基础课程学习后,采用质性研究中的现象学研究法对其进行访谈,访谈内容根据Colaizzi的现象学分析法整理。结果护理专业预备役军官学员经历了"入学的无奈"、"专业认同感缺失"、"环境的不适应"、"学习和训练的冲突"、"人际关系的困惑"及"自我成长"等体验。结论军校护理专业预备役军官学员存在角色转换与适应障碍,管理者应及时了解她们的思想动态,积极引导,促进其尽快完成角色转换。 展开更多
关键词 预备役军官学员 护理专业 角色适应 质性研究
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颅脑创伤护理胜任特征模型构建与结构方程分析 被引量:4
6
作者 舒勤 朱京慈 《解放军护理杂志》 2009年第17期1-4,共4页
目的构建颅脑创伤护理胜任特征模型,验证和分析模型的结构。方法采用量表研究和结构方程模型进行模型的建立和结构分析。结果建立了一个由"职业态度"、"思维能力"和"心理素质"等3个潜变量,以及"工... 目的构建颅脑创伤护理胜任特征模型,验证和分析模型的结构。方法采用量表研究和结构方程模型进行模型的建立和结构分析。结果建立了一个由"职业态度"、"思维能力"和"心理素质"等3个潜变量,以及"工作兴趣"、"独立承担"、"秩序效率"、"善于思考"、"积极应对"、"细心镇定"等6个可测变量构成的理论模型。结论颅脑创伤护理人员首先应具备良好的心理素质,其次应加强职业态度的教育,不断提高自身的思维能力;这些特征的具备程度可利用6个可测变量的测量结果来衡量。 展开更多
关键词 颅脑创伤 护理 胜任 特征 模型 结构方程
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轻中度烧伤患者创伤后成长特点与心理弹性和应对方式的关系 被引量:33
7
作者 陈蓓婧 付青青 李敏 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期535-538,共4页
目的分析轻中度烧伤患者创伤后成长特点及影响因素,为其心理康复治疗提供依据。方法采用一般人口学调查表、创伤后成长评定量表(posttraumatic growth inventory,PTGI)、心理弹性量表(connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)、简易... 目的分析轻中度烧伤患者创伤后成长特点及影响因素,为其心理康复治疗提供依据。方法采用一般人口学调查表、创伤后成长评定量表(posttraumatic growth inventory,PTGI)、心理弹性量表(connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)、简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)对188例三甲医院烧伤患者进行调查。结果 1烧伤患者PTG总分为(42.34±18.44)分,其中各因子得分:人际关系(14.92±6.64),新的可能性(9.12±5.09),个人力量(8.94±3.87),生活欣赏(6.13±3.19),精神变化(3.05±1.99)。2不同年龄烧伤患者精神变化因子差异有统计学意义(P<0.05);不同性别烧伤患者PTG总分以及个人力量因子、人际关系因子和新的可能性因子差异有统计学意义(P<0.05),且男性>女性。3心理弹性高分组PTG总分及其各因子得分均高于低分组,差异有统计学意义(P<0.05)。4PTG总分与弹性总分、坚韧性因子、力量因子和积极应对呈正相关(P<0.05)。结论烧伤患者心理弹性和积极应对方式与创伤后成长密切相关。 展开更多
关键词 烧伤 创伤后成长 心理弹性 应对方式
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战场救护技能模拟训练的实践与思考 被引量:10
8
作者 舒勤 李巍 +2 位作者 蒋静 尹华华 陈蓓婧 《解放军护理杂志》 2009年第9期77-78,共2页
关键词 战场环境 模拟训练 救护技能 救护能力 战场救护 紧急救护 教学训练 应用型人才
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白藜芦醇对酒精暴露致新生小鼠小脑发育损伤的保护作用 被引量:1
9
作者 李芬 蔡玉龙 +3 位作者 许乐 肖锐 刘亮 李巍 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期157-162,共6页
目的探索白藜芦醇(resveratrol,RSV)对新生期小鼠酒精暴露后小脑发育损伤的保护作用。方法选取同窝的子鼠按随机数字表法分成3组:对照组、酒精组和RSV+酒精组。运用免疫组织化学方法检测浦肯野细胞标记物(calbindin D-28K,CB)、伯格曼... 目的探索白藜芦醇(resveratrol,RSV)对新生期小鼠酒精暴露后小脑发育损伤的保护作用。方法选取同窝的子鼠按随机数字表法分成3组:对照组、酒精组和RSV+酒精组。运用免疫组织化学方法检测浦肯野细胞标记物(calbindin D-28K,CB)、伯格曼胶质细胞标记物脑脂结合蛋白(brain lipid binding protein,BLBP)及其胶质纤维酸性蛋白(glial fibrillary acidic protein,GFAP)、小胶质细胞标记物(small glial cell marker,Iba-1)在小脑的分布与表达;采用Western blot测定小脑核转录因子(nuclear factor-κB,NF-κB)的表达水平,分析白藜芦醇对酒精暴露致新生小鼠小脑损伤的保护作用。结果与对照组比较,酒精组第8天新生小鼠小脑小胶质细胞数目增多,NF-κB表达水平增加(P<0.05),浦肯野细胞数量减少及树突长度降低,且伯格曼胶质细胞纤维密度减少(P<0.05);与酒精组比较,RSV+酒精组新生小鼠小脑内激活态小胶质细胞数量减少,NF-κB表达水平降低(P<0.05),浦肯野细胞数量和树突长度以及伯格曼胶质细胞纤维密度增加(P<0.05)。结论白藜芦醇能抑制酒精暴露导致的新生小鼠小脑小胶质细胞活化和NF-κB表达水平上调,促进浦肯野细胞和伯格曼胶质细胞的存活,改善酒精暴露导致的新生小鼠小脑发育损伤。 展开更多
关键词 白藜芦醇 小胶质细胞 伯格曼胶质细胞 浦肯野细胞
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军校护生考前睡眠质量的调查研究 被引量:4
10
作者 蒋艳 王仙园 《解放军护理杂志》 2010年第22期1701-1702,1707,共3页
目的调查分析军校护生考前睡眠质量。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)量表,调查235名1~3年级护理本科生期末考试前1个月的睡眠质量,以PSQI得分≥8为睡眠障碍的标准。结果一、二、三年级军校护生考前... 目的调查分析军校护生考前睡眠质量。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)量表,调查235名1~3年级护理本科生期末考试前1个月的睡眠质量,以PSQI得分≥8为睡眠障碍的标准。结果一、二、三年级军校护生考前睡眠障碍的发生率分别为6.9%、21.9%和39.1%;三年级护生在主观睡眠质量、睡眠时间和日间功能等方面的得分均高于一、二年级护生,二年级、三年级护生的睡眠障碍得分高于一年级护生,三年级护生的PSQI总分高于一年级护生,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论严格遵守良好的作息规律有利于提高睡眠质量;但在外界存在一定强度的应激时,可根据学生的学业负担和心理特征等适当调整作息时间。 展开更多
关键词 睡眠质量 考试 军校 护生
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雌激素β受体对小鼠海马actin聚合调节蛋白表达的影响及其机制
11
作者 何丽 赵焱钢 +5 位作者 邱林利 张媛媛 赵继凯 邢方舟 张吉强 李巍 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期852-858,共7页
目的初步探讨雌激素β受体(estrogen receptor beta,ERβ)在小鼠海马不同发育时期的表达以及ERβ活性改变对actin细胞骨架聚合调节蛋白表达的影响及其机制。方法 C57BL/6小鼠按性别和出生后时间[出生后0(P0)、7(P7)、14(P14)、28(P28)、... 目的初步探讨雌激素β受体(estrogen receptor beta,ERβ)在小鼠海马不同发育时期的表达以及ERβ活性改变对actin细胞骨架聚合调节蛋白表达的影响及其机制。方法 C57BL/6小鼠按性别和出生后时间[出生后0(P0)、7(P7)、14(P14)、28(P28)、56 d(P56)]分为10组,用免疫组化和Western blot检测小鼠海马中ERβ的表达变化。另取动情间期成年雌性C57BL/6小鼠用随机数字表法分为5组:对照组和腹腔注射ERβ活性抑制剂PHTPP(100μg/kg)1、3、5、7 d组。再取同种小鼠用随机数字表法分为5组:假手术对照组,卵巢切除(ovariectomy,OVX)组,OVX 1周后再皮下注射ERβ活性激动剂DPN 1.25、2.5、5.0 mg/kg组,均连续注射1周。用免疫组织化学方法检测海马类固醇受体辅助活化因子-1(steroid receptor coactivator-1,SRC-1)的表达,用Western blot检测海马Rictor、磷酸化蛋白激酶B(phospho-protein kinase B,p-Akt)、Profilin-1、磷酸化cofilin(phospho-cofilin ser3,p-cofilin)和SRC-1的蛋白水平表达变化。结果免疫组化和Western blot检测发现,ERβ在雌、雄小鼠海马P0组表达较高,P7组和P14组表达较P0组降低(P<0.05),而P28组和P56组ERβ表达较P7组和P14组升高(P<0.01)。用PHTPP抑制ERβ活性导致Rictor、p-Akt、Profilin-1、p-cofilin和SRC-1的表达下降(P<0.05),而OVX导致上述分子表达下降可被ERβ活性激动剂DPN逆转(P<0.05)。结论从出生到成年小鼠海马内ERβ的表达呈U型变化。调节ERβ活性可诱导actin细胞骨架聚合调节蛋白及SRC-1的表达发生改变,提示ERβ可能通过SRC-1/Rictor/p-Akt途径对actin细胞骨架聚合状态进行调节并最终介导雌激素(estrogens,E2)对学习记忆的调节。 展开更多
关键词 雌激素 海马 雌激素Β受体 actin细胞骨架 SRC-1
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低浓度预吸氧对3651m海拔新兵体能PWC_(170)值的影响
12
作者 舒勤 唐红英 +4 位作者 张民 谭静 汪涛 柏维尧 朱京慈 《解放军医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期1160-1164,共5页
目的明确低浓度预吸氧对入藏新兵心率170次/min时的体力工作能力(PWC170)的影响,探讨应对方式与入藏新兵体能水平的相关性。方法以2009年12月进驻海拔3651m的39名入藏新兵为研究对象,随机分为实验一组(n=12)、实验二组(n=12)和对照组(n=... 目的明确低浓度预吸氧对入藏新兵心率170次/min时的体力工作能力(PWC170)的影响,探讨应对方式与入藏新兵体能水平的相关性。方法以2009年12月进驻海拔3651m的39名入藏新兵为研究对象,随机分为实验一组(n=12)、实验二组(n=12)和对照组(n=15),实验一组和二组分别给予1L/min和2L/min的氧气吸入,每天1次,每次持续30min,共3d,对照组不予吸氧。每日吸氧完成后即刻采用踏阶试验测定受试者PWC170值以评定其体能水平,共获得3d的数据。采用《体能训练应对量表》测量受试者的应对方式,并与98名入藏2年以上老兵的测试结果进行比较。结果实验一组和实验二组基础PWC170值无显著差异(P>0.05),但均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。入藏新兵实验组、对照组及老兵对照组的应对方式无显著差异(P>0.05);新兵实验组"主动应对"因子与基础PWC170值、"情绪管理"因子与第二日PWC170值呈显著正相关(r=0.329、0.344,P<0.05)。结论低浓度预吸氧可能有助于提升入藏新兵体能水平。体能训练应对方式中的"主动应对"因子与基础体能有一定相关性,而"情绪管理"因子与体能水平的保持有关。 展开更多
关键词 预吸氧 身体素质 适应 心理学
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