澳大利亚福林德斯大学护理教育特色的分析 被引量：1

1

作者 杨燕妮 《解放军护理杂志》 2012年第11期70-71,共2页

2011年7-10月,笔者于澳大利亚福林德斯大学护理与助产学院访问学习。该大学位于南澳洲首府阿德莱德,其护理与助产学院建于1975年,是澳大利亚最早开展护理教育的3所大学之一。学院提供包括本科、硕士、博士等多种层次的护理教育,其护理... 2011年7-10月,笔者于澳大利亚福林德斯大学护理与助产学院访问学习。该大学位于南澳洲首府阿德莱德,其护理与助产学院建于1975年,是澳大利亚最早开展护理教育的3所大学之一。学院提供包括本科、硕士、博士等多种层次的护理教育,其护理研究涉足范围广泛,特色项目包括老年护理、 展开更多

关键词 护理 高等教育 教学

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临床带教老师对护理专业硕士学位研究生教学感受的质性研究 被引量：33

2

作者 曾兢 朱京慈 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第7期7-10,共4页

目的了解临床带教老师对护理专业硕士学位研究生进行临床实践教学的感受及体会,为进一步提升护理专业硕士生临床实践教学质量提供参考。方法 2013年3月对重庆市2所高校的10名临床带教老师进行了团体访谈,对获得的资料进行整理、分析及萃... 目的了解临床带教老师对护理专业硕士学位研究生进行临床实践教学的感受及体会,为进一步提升护理专业硕士生临床实践教学质量提供参考。方法 2013年3月对重庆市2所高校的10名临床带教老师进行了团体访谈,对获得的资料进行整理、分析及萃取,提炼出主题。结果临床带教老师的教学感受及体会主要为:临床教学信心不足;教学目标不明确;带教方式主要沿袭以往的教学经验;对学生临床出科考核力度不够;对今后临床教学有新的期望。结论目前的护理专业硕士生临床实践教学需从制定切实可行的临床教学目标、探寻适用于护理专业硕士学位的临床实践教学大纲和方法、建立健全临床实践考核机制、加强临床师资的培养等方面不断完善及规范。 展开更多

关键词 临床带教老师 护理硕士专业学位 临床教学感受 质性研究 焦点团体访谈

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《野战护理学》课程内容设置及教学方法的探讨 被引量：7

3

作者 尹华华 王仙园 +3 位作者 李巍 周明芳 蒋静 舒勤 《解放军护理杂志》 2009年第14期60-62,70,共4页

目的为适应未来战争需要,培养合格的军事护理人才,探寻《野战护理学》课程最佳的内容设置及教学方法。方法采用半封闭式自编问卷结合访谈进行调查,对象为《野战护理学》必修课学员共75人。结果学员认为有必要开设本门课程,学好本课程所... 目的为适应未来战争需要,培养合格的军事护理人才,探寻《野战护理学》课程最佳的内容设置及教学方法。方法采用半封闭式自编问卷结合访谈进行调查,对象为《野战护理学》必修课学员共75人。结果学员认为有必要开设本门课程,学好本课程所需具备的最重要的基础知识为基础医学知识,其次为基础护理、外科护理;学员希望获取的知识有核、化学、生物武器损伤的救护,其次为战创伤救护技术、战伤休克的防治原则及护理、多发伤的救治原则及护理、战时医疗后送体系、战时常见传染病的治疗原则与护理;对野战内科护理知识的需求最低。学员最喜欢的教学方式为技术操作训练。室外为学员最为向往的教学地点。多数学员认为,考核方式应选取模拟伤员救护实际能力考查。对教学方法的改进上,学员认为应增加模拟训练。结论《野战护理学》教学过程中应精选教学内容,拓展教学方式,灵活应用多种考核方式。应根据教学实践经验编写针对未来高技术局部战争的《野战护理学》教材,进一步完善教学方法及考核手段。 展开更多

关键词 野战护理学 课程设置 课程内容 教学方法

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《野战护理学》课程教学设置探讨 被引量：8

4

作者 李巍 王仙园 +2 位作者 尹华华 舒勤 蒋静 《解放军护理杂志》 2009年第9期66-67,共2页

为适应高技术信息化战争对战伤救护的卫勤保障需要,提高护理专业学员军事医学知识与战伤救护技能,本文从《野战护理学》课程教学的指导思想、目标意义、教学内容和教学方式、方法以及考核方式等方面科学地进行《野战护理学》课程教学设... 为适应高技术信息化战争对战伤救护的卫勤保障需要,提高护理专业学员军事医学知识与战伤救护技能,本文从《野战护理学》课程教学的指导思想、目标意义、教学内容和教学方式、方法以及考核方式等方面科学地进行《野战护理学》课程教学设置,探索有效的野战护理教育训练模式,以期为军事护理学教育提供参考。 展开更多

关键词 野战护理 课程教学 教学设置

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护理学基础课程模块化改革及应用 被引量：7

5

作者 钱春荣 程红缨 杨燕妮 《中国护理管理》 CSCD 2015年第7期828-831,共4页

目的 :评价护理学基础课程模块化的应用效果。方法 :2012级38名护理本科生为试验组,按照改革后的护理学基础一门课程5个模块进行教学,5个模块分别是模块Ⅰ-感性认识护理、模块Ⅱ-护理学基本理论、模块Ⅲ-一般性护理知识、模块Ⅳ-治疗性... 目的 :评价护理学基础课程模块化的应用效果。方法 :2012级38名护理本科生为试验组,按照改革后的护理学基础一门课程5个模块进行教学,5个模块分别是模块Ⅰ-感性认识护理、模块Ⅱ-护理学基本理论、模块Ⅲ-一般性护理知识、模块Ⅳ-治疗性护理知识、模块Ⅴ-护理技能综合培训。2010级49名护理本科生作为对照组,按照改革前的专业思想教育——了解临床、护理学导论、基础护理学、集中见习与岗前培训4门独立课程进行教学。结果 :实施护理学基础课程模块化改革后,2012级护生结课时的平均成绩为(86.50±5.02)分、优良率占49.4%、课程总体满意度评分为(98.40±0.71)分,平均成绩、优良率与改革前实施传统课程设置的2010级护生比较无统计学差异(P>0.05),但是课程满意度高于改革前对照组(P<0.01)。结论 :护理学基础课程模块化改革通过对教学内容的重组实现减课程(4门减至1门)及减课时(总学时由290学时调整至260学时)的目标,应用后保持了较好的学习效果,且得到学生高满意度反馈。 展开更多

关键词 基础护理学 模块化课程 课程改革

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《野战护理学》实训课教学的实践与思考 被引量：2

6

作者 尹华华 王仙园 +4 位作者 李巍 周明芳 蒋静 舒勤 陈蓓婧 《解放军护理杂志》 2012年第17期55-57,60,共4页

目的探讨适合《野战护理学》实践课特点的教学内容及方式。方法回顾教学实施情况,并通过课程满意度问卷、师生座谈会、评教评学会以及对学生进行个别访谈等了解教学效果。结果学员对野战护理学课程教学满意度高,对实训课的教学内容及方... 目的探讨适合《野战护理学》实践课特点的教学内容及方式。方法回顾教学实施情况,并通过课程满意度问卷、师生座谈会、评教评学会以及对学生进行个别访谈等了解教学效果。结果学员对野战护理学课程教学满意度高,对实训课的教学内容及方式的满意率均为100%,认为通过实训课的学习能较准确地掌握救护技能。结论应根据野战护理的特点进一步拓展《野战护理学》实训课的教学内容,强化多环境及情境模拟训练,深化案例教学,并在考核中模拟救治失败场景以强化学员的学习效果。 展开更多

关键词 野战护理学 实训课 教学内容 教学效果

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军队医学院校大学生主观幸福感影响因素量表的初步研究 被引量：1

7

作者 胡金兰 舒勤 《解放军护理杂志》 2011年第16期1-4,共4页

目的编制军队医学院校大学生幸福感影响因素量表,探讨影响军队医学院校大学生主观幸福观的因素。方法采用质性研究和量性研究结合的方法,分析军队医学院校大学生主观幸福感的影响因素。编制相应的幸福感影响因素量表,进行实证研究以检... 目的编制军队医学院校大学生幸福感影响因素量表,探讨影响军队医学院校大学生主观幸福观的因素。方法采用质性研究和量性研究结合的方法,分析军队医学院校大学生主观幸福感的影响因素。编制相应的幸福感影响因素量表,进行实证研究以检验量表的信效度。结果军队医学院校大学生主观幸福感影响因素量表公因子累积贡献率为57.21%,总量表α系数为0.918,分半信度为0.807,分量表内部一致性α系数为0.747～0.899,信效度较好。影响军队医学院校大学生主观幸福感的因素主要为负性情绪、自我效能、家庭、爱情、休闲、学习。结论军队医学院校大学生主观幸福感受到军校管理制度、军人信念和生活方式的影响,具有人群特异性。 展开更多

关键词 军队医学院校大学生 主观幸福感 影响因素 量表

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军校护理专业预备役军官学员角色适应的质性研究

8

作者 冯延延 荀源 +2 位作者 丁鸣鹤 王伟 周明芳 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第15期13-15,共3页

目的了解军校护理专业预备役军官学员入学后角色的适应情况,为开展有针对性的心理健康教育提供参考。方法2013年1-3月,采用目的抽样法选取某军医大学护理专业8名预备役军官学员为研究对象。在其完成1个月军训及1个月基础课程学习后,采... 目的了解军校护理专业预备役军官学员入学后角色的适应情况,为开展有针对性的心理健康教育提供参考。方法2013年1-3月,采用目的抽样法选取某军医大学护理专业8名预备役军官学员为研究对象。在其完成1个月军训及1个月基础课程学习后,采用质性研究中的现象学研究法对其进行访谈,访谈内容根据Colaizzi的现象学分析法整理。结果护理专业预备役军官学员经历了"入学的无奈"、"专业认同感缺失"、"环境的不适应"、"学习和训练的冲突"、"人际关系的困惑"及"自我成长"等体验。结论军校护理专业预备役军官学员存在角色转换与适应障碍,管理者应及时了解她们的思想动态,积极引导,促进其尽快完成角色转换。 展开更多

关键词 预备役军官学员 护理专业 角色适应 质性研究

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机械通气患者口腔护理效果研究 被引量：18

9

作者 蒋艳 袁智慧 周明芳 《护理学杂志》 CSCD 2015年第2期45-47,共3页

目的了解机械通气患者口腔护理效果。方法采用便利抽样法选取某三级甲等医院ICU收治的47例机械通气患者,常规口腔护理后检测中切牙、侧切牙、尖牙及第一前磨牙共16颗牙邻面及颈部残留牙菌斑量。结果经口腔护理后,47例患者被检牙均残留... 目的了解机械通气患者口腔护理效果。方法采用便利抽样法选取某三级甲等医院ICU收治的47例机械通气患者,常规口腔护理后检测中切牙、侧切牙、尖牙及第一前磨牙共16颗牙邻面及颈部残留牙菌斑量。结果经口腔护理后,47例患者被检牙均残留不同程度牙菌斑,其中,牙邻面菌斑残留量显著多于牙颈部;随牙位后移,各部位菌斑量显著增加(均P<0.05)。不同象限同一牙位菌斑残留量差异无统计学意义(均P>0.05)。结论现行口腔护理方法清除牙菌斑效果不理想,尤其是后牙远中邻面菌斑清除困难,有待改良护理技术以提高口腔护理质量。 展开更多

关键词 机械通气 口腔护理 牙菌斑

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患者日记结合护理随访干预提高脑卒中患者出院指导的依从性 被引量：8

10

作者 钱春荣 朱京慈 陈颖峥 《解放军护理杂志》 2011年第7期9-11,15,共4页

目的探讨患者日记结合护理随访对脑卒中患者出院指导依从性的影响。方法采用简单随机方法将42例脑卒中伴神经功能轻度损伤的出院患者分配至对照组(19例)和干预组(23例),对照组施行常规出院护理,干预组患者在常规出院指导的基础上增加患... 目的探讨患者日记结合护理随访对脑卒中患者出院指导依从性的影响。方法采用简单随机方法将42例脑卒中伴神经功能轻度损伤的出院患者分配至对照组(19例)和干预组(23例),对照组施行常规出院护理,干预组患者在常规出院指导的基础上增加患者日记结合护理随访干预。干预方案为病例管理护士于患者出院前3 d给予日记记录指导、出院后1周电话随访和出院后4周家庭访视。采用自制"脑卒中患者自报告式依从性问卷"测量两组患者出院后4周及12周的依从性。结果 (1)在出院后4周和12周,干预组患者的依从性得分均显著高于对照组(t4周=3.031,P<0.01;t12周=5.394,P<0.01);(2)两组患者出院后12周的依从性得分均显著低于出院后4周(t干预组=2.545,P<0.05;t对照组=3.432,P<0.01)。结论随着出院时间的延长,脑卒中患者依从性呈下降趋势;患者日记结合护理随访干预有助于提高脑卒中患者对出院指导的依从性。 展开更多

关键词 脑卒中 患者日记 依从性 出院护理 出院指导

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网上实训预约管理系统在护理实训室开放中的应用 被引量：5

11

作者 任为 程红缨 周厚秀 《解放军护理杂志》 2012年第12期70-71,共2页

护理学基础是护理学的主干课程,基础护理操作更是护理专业学生需要牢固掌握的技能。基础护理课堂操作时间紧,学生在课堂的练习时间不够,要练习和巩固课堂内容需要利用课余时间。但既往的实训室管理模式对课余部分的监控和指导不足,致使... 护理学基础是护理学的主干课程,基础护理操作更是护理专业学生需要牢固掌握的技能。基础护理课堂操作时间紧,学生在课堂的练习时间不够,要练习和巩固课堂内容需要利用课余时间。但既往的实训室管理模式对课余部分的监控和指导不足,致使学生的课余自学效率欠佳。 展开更多

关键词 预约系统 护理实训室 实训室管理

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颅脑创伤护理胜任特征模型构建与结构方程分析 被引量：4

12

作者 舒勤 朱京慈 《解放军护理杂志》 2009年第17期1-4,共4页

目的构建颅脑创伤护理胜任特征模型,验证和分析模型的结构。方法采用量表研究和结构方程模型进行模型的建立和结构分析。结果建立了一个由"职业态度"、"思维能力"和"心理素质"等3个潜变量,以及"工... 目的构建颅脑创伤护理胜任特征模型,验证和分析模型的结构。方法采用量表研究和结构方程模型进行模型的建立和结构分析。结果建立了一个由"职业态度"、"思维能力"和"心理素质"等3个潜变量,以及"工作兴趣"、"独立承担"、"秩序效率"、"善于思考"、"积极应对"、"细心镇定"等6个可测变量构成的理论模型。结论颅脑创伤护理人员首先应具备良好的心理素质,其次应加强职业态度的教育,不断提高自身的思维能力;这些特征的具备程度可利用6个可测变量的测量结果来衡量。 展开更多

关键词 颅脑创伤 护理 胜任 特征 模型 结构方程

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脑卒中护理干预临床实践指南的文献分析 被引量：18

13

作者 钱春荣 胡代英 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第16期4-6,共3页

目的总结并推荐脑卒中护理干预的临床循证依据。方法以"脑卒中护理干预"为主题词,在"National Guidelines Resource Center(国家指南资源中心)"网站进行在线检索,对近5年发布的4份临床实践指南进行文献分析。结果... 目的总结并推荐脑卒中护理干预的临床循证依据。方法以"脑卒中护理干预"为主题词,在"National Guidelines Resource Center(国家指南资源中心)"网站进行在线检索,对近5年发布的4份临床实践指南进行文献分析。结果将脑卒中护理干预细分为健康服务组织、症状管理、康复训练、预防策略、从医院转移至家庭及健康教育等6个相关领域共23个具体问题,从中提取出68项以实证为基础的护理推荐。结论总结出5项较高推荐级别的护理干预措施,为脑卒中专科护理人员开展以实证为基础的临床护理实践提供参考。 展开更多

关键词 脑卒中 循证护理 临床实践指南

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医学本科生自我导向学习能力与评判性思维的相关性 被引量：11

14

作者 刘宝 胡坤鹏 +3 位作者 邹希利 彭铜 陈怀东 唐红英 《解放军护理杂志》 2011年第21期16-18,34,共4页

目的探讨医学本科生自我导向学习能力与评判性思维的关系,以期为医学院校教学改革提供参考依据。方法采用评判性思维态度倾向性调查表(中文版)和自我导向学习量表,调查第三军医大学122名五年制四年级医学本科生的评判性思维能力及自我... 目的探讨医学本科生自我导向学习能力与评判性思维的关系,以期为医学院校教学改革提供参考依据。方法采用评判性思维态度倾向性调查表(中文版)和自我导向学习量表,调查第三军医大学122名五年制四年级医学本科生的评判性思维能力及自我导向学习能力,并分析其相关性。结果第三军医大学医学本科生评判性思维能力总平均分为(300.71±29.22)分,自我导向学习能力总平均分为(168.89±17.65)分;自我导向学习能力总分与评判性思维总分、寻找真相、解放思想、分析能力、系统化、自信心、求知欲、认知成熟度均呈显著正相关(P<0.01或P<0.05)。结论 医学本科生有正向的评判性思维能力,自我导向学习能力与评判性思维呈显著正相关,自我导向学习能力越强,评判性思维能力越强。 展开更多

关键词 本科 医学生 自我导向学习 评判性思维

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高血压治疗依从性量表的编制及信效度研究 被引量：112

15

作者 唐红英 朱京慈 +2 位作者 何海燕 钱春荣 杨燕妮 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第13期1400-1403,共4页

目的研制高血压治疗依从性量表,检验量表的信度和效度。方法根据文献研究及访谈法发展条目池,经研究小组讨论及专家评定后形成预试量表,通过目的抽样方法选取重庆市3所教学医院、3家社区卫生服务中心404例高血压患者进行测试,采用探索... 目的研制高血压治疗依从性量表,检验量表的信度和效度。方法根据文献研究及访谈法发展条目池,经研究小组讨论及专家评定后形成预试量表,通过目的抽样方法选取重庆市3所教学医院、3家社区卫生服务中心404例高血压患者进行测试,采用探索性因素分析和相关分析等检验量表的信度和效度。结果探索性因素分析提取的4个公因子符合量表编制的理论结构,各条目在其公因子的负荷值为0.494～0.890。量表总分与4个因子的相关系数为0.681、0.647、0.736、0.421(P<0.01)。量表总分与血压控制之间有良好相关性(P<0.01)。量表总的Cronbachα系数为0.862,4个因子的Cronbachα系数为0.894、0.866、0.827、0.874。总量表的重测信度系数为0.958,各因子重测信度系数为0.791～0.939。结论 初步建立的高血压治疗依从性量表具有良好的信度和效度,可作为高血压治疗依从性评估的测量工具。 展开更多

关键词 高血压 依从性 量表 信度 效度

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益生菌联合早期肠内营养对重型颅脑损伤患者感染的影响 被引量：46

16

作者 熊小伟 周已焰 +1 位作者 董荔 朱京慈 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期536-539,共4页

目的观察益生菌联合早期肠内营养对重型颅脑损伤患者感染的影响。方法选取重型颅脑损伤患者38例,按随机数字表分为研究组(17例)和对照组(21例)。2组患者均在入院后24～72 h内开始经鼻胃管行肠内营养,研究组在肠内营养基础上添加益生菌... 目的观察益生菌联合早期肠内营养对重型颅脑损伤患者感染的影响。方法选取重型颅脑损伤患者38例,按随机数字表分为研究组(17例)和对照组(21例)。2组患者均在入院后24～72 h内开始经鼻胃管行肠内营养,研究组在肠内营养基础上添加益生菌。于肠内营养开始后1、4、7、15 d晨空腹抽血监测白细胞、淋巴细胞、C-反应蛋白等指标,记录患者感染发生时间、严重程度,观察患者预后情况,比较ICU住院天数和GCS、SOFA、APACHEⅡ评分。结果研究组白细胞计数在营养后7 d显著低于对照组(P<0.05),C-反应蛋白在15 d显著低于对照组(P<0.05),而淋巴细胞计数在各时相点两组差异均无统计学意义(P>0.05)。研究组总感染发生率、肺部感染发生率也显著低于对照组(P<0.05),其ICU住院天数明显降低(P<0.05)。在营养第15天,研究组GCS评分显著高于对照组(P<0.05)。结论与单纯早期肠内营养相比,添加益生菌能更好地降低重型颅脑损伤患者的感染发生率,缩短ICU住院天数,改善患者的预后。 展开更多

关键词 重型颅脑损伤 益生菌 早期肠内营养 感染发生率

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大承气汤联合嗜酸乳杆菌对重型颅脑损伤小鼠胃肠动力的影响 被引量：9

17

作者 付少丽 高英丽 +2 位作者 朱丽娜 曾兢 朱京慈 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第10期1045-1049,共5页

目的探讨大承气汤联合嗜酸乳杆菌对重型颅脑损伤(severe head injury,SHI)小鼠胃肠动力的影响。方法将75只雄性C57BL/6小鼠成功制模后按随机数字表法分为5组:假伤组、大承气汤组、嗜酸乳杆菌组、联合用药组(大承气汤+嗜酸乳杆菌)和生理... 目的探讨大承气汤联合嗜酸乳杆菌对重型颅脑损伤(severe head injury,SHI)小鼠胃肠动力的影响。方法将75只雄性C57BL/6小鼠成功制模后按随机数字表法分为5组:假伤组、大承气汤组、嗜酸乳杆菌组、联合用药组(大承气汤+嗜酸乳杆菌)和生理盐水组,每组15只。于伤后4 h干预,干预后1、3、7 d取材,检测血浆胃动素(motilin,MTL)含量和小肠推进率,同时采用HE染色法观察脑组织形态学变化。结果 MTL含量:伤后1 d,同假伤组比较,生理盐水组明显降低(P<0.05),而嗜酸乳杆菌组明显高于生理盐水组(P<0.05);伤后3 d,联合用药组均高于生理盐水组和大承气汤组(P<0.05);伤后7 d,生理盐水组较假伤组低(P<0.05),大承气汤组明显高于生理盐水组、嗜酸乳杆菌组和联合用药组(P<0.05,P<0.01)。小肠推进率:伤后3 d,生理盐水组明显低于假伤组(P<0.01);嗜酸乳杆菌组明显高于生理盐水组和假伤组(P<0.05,P<0.01);大承气汤组和联合用药组均明显高于假伤组和生理盐水组(P<0.01)。与生理盐水组比较,大承气汤组、嗜酸乳杆菌组和联合用药组脑组织形态均有改善。结论大承气汤和嗜酸乳杆菌联合应用可通过调节MTL和肠推进功能有效改善SHI小鼠胃肠动力。 展开更多

关键词 重型颅脑损伤 大承气汤 嗜酸乳杆菌 胃肠动力

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社区高血压患者家庭自测血压与治疗依从性的关系研究 被引量：26

18

作者 唐红英 朱京慈 +2 位作者 何海燕 钱春荣 杨燕妮 《解放军护理杂志》 2011年第13期4-7,共4页

目的了解重庆市部分社区高血压患者家庭自测血压(home blood pressure monitoring,HBPM)情况及HBPM对高血压治疗依从性的影响,为制定干预措施提供依据。方法采用目的抽样的方法,使用自行编制的高血压治疗依从性调查表对重庆市部分社区... 目的了解重庆市部分社区高血压患者家庭自测血压(home blood pressure monitoring,HBPM)情况及HBPM对高血压治疗依从性的影响,为制定干预措施提供依据。方法采用目的抽样的方法,使用自行编制的高血压治疗依从性调查表对重庆市部分社区卫生服务中心门诊的171例高血压患者进行调查并分析。结果所调查社区中每周进行HBPM的患者仅占19.3%,其中使用上臂式电子血压计者占13.8%、使用腕式血压计者占55.0%、使用水银血压计者占31.2%;每周自测血压1次及以上者与偶尔测量及不测者相比,治疗依从性得分更高(P<0.01或P<0.05),平均血压水平更低(P<0.01或P<0.05)。结论 HBPM能够提高高血压患者的治疗依从性及血压控制水平;重庆市部分社区高血压患者HBPM的比例及频率偏低,且需提高上臂式电子血压计在HBPM中使用的比例。 展开更多

关键词 高血压 依从性 社区 家庭自测血压

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LED红/蓝光照射促进创伤后慢性伤口愈合的临床研究 被引量：22

19

作者 谢南珍 叶茂 程红缨 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期1183-1187,共5页

目的研究LED红蓝光联合照射对创伤后引起的慢性伤口愈合的临床效果。方法采用随机分层方法以伤口类型为分层将伤口分为试验组(蓝光照射+红光照射,n=18)和对照组(红光照射,n=18)。2组伤口其他处置方案一致,规定10 d为1个疗程。治疗第1、3... 目的研究LED红蓝光联合照射对创伤后引起的慢性伤口愈合的临床效果。方法采用随机分层方法以伤口类型为分层将伤口分为试验组(蓝光照射+红光照射,n=18)和对照组(红光照射,n=18)。2组伤口其他处置方案一致,规定10 d为1个疗程。治疗第1、3、5、7、10天分别测量每组伤口的疼痛评分、照射前后温度变化、伤口面积并计算创面缩小率与创面相对愈合速率,并观察有无创面局部和全身的不良反应。结果光照射治疗1个疗程后,对照组和试验组的伤口面积以及伤口疼痛评分均明显减小(时间主效应P<0.05),所有病例未出现伤口局部及全身的不良反应。与对照组相比,红蓝光联合照射可显著提高创面面积缩小率(P<0.001)、创面相对愈合速率(P=0.006)、创面愈合的疗效(P=0.010),且更有效地减轻创面疼痛(P=0.008)。结论红蓝光联合使用比单纯红光更能有效促进伤口愈合、减轻伤口疼痛。连续干预10 d是安全、有效的。 展开更多

关键词 慢性创面 创面愈合 LED 红光 蓝光

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PICC专项技术规范化培训的实施及其效果 被引量：31

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作者 黄丽华 杨燕妮 +3 位作者 程红缨 任辉 赵戎蓉 任为 《解放军护理杂志》 2011年第14期62-65,共4页

目的建立重庆市PICC专项技术规范化培训方案并评价其实施效果方法制定PICC专项技术培训方案,并对辖区内56名护理人员进行了为期3周的全脱产规范化培训,通过考核及问卷调查评价培训效果。结果 (1)56名学员均通过了理论考核,模拟实训考核... 目的建立重庆市PICC专项技术规范化培训方案并评价其实施效果方法制定PICC专项技术培训方案,并对辖区内56名护理人员进行了为期3周的全脱产规范化培训,通过考核及问卷调查评价培训效果。结果 (1)56名学员均通过了理论考核,模拟实训考核成绩均在90分以上,临床实践考核均达到了优良;所有学员都获得了重庆市卫生局颁发的《重庆市PICC专项技术培训结业证书》。(2)56名学员对课程总评价、理论课程教师授课质量、实践课程教师授课质量及教学管理工作的满意度分别为96.43%、98.22%、100%和92.86%。结论 (1)PICC专项技术规范化培训受到参训护士的好评,并取得了较好的效果;(2)由卫生行政机构指导的PICC专项技术全脱产培训迫在眉睫,而培训过程应体现可持续性和科学性,并从课程设置、师资配备、实习安排等方面严格控制培训质量。 展开更多

关键词 PICC 专项技术 规范化培训

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