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455名军医本科学生心理健康状况分析 被引量：18
1
作者 李敏 贺玉梅 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第6期454-456,共3页
目的:了解军医本科生各年级心理健康状况。方法:应用艾森克个性问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL-90）问卷进行团体测试。结果:二、三年级学生心理问题较多，以三年级为甚，主要表现在强迫、抑郁、人际关系敏感、敌对及偏执、且心理问题... 目的:了解军医本科生各年级心理健康状况。方法:应用艾森克个性问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL-90）问卷进行团体测试。结果:二、三年级学生心理问题较多，以三年级为甚，主要表现在强迫、抑郁、人际关系敏感、敌对及偏执、且心理问题的发生与个性有一定关系。结论:对军医本科生二、三年级学生应加强心理辅导，促进其心理健康发展。 展开更多
关键词 军医 本科学生 心理健康 EPQ SCL-90
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护校女生心理卫生状况及其影响因素分析
2
作者 李敏 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2000年第9期913-914,共2页
关键词 护校卫生 心理卫生 影响因素
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5-羟色胺对大鼠背海马CA_1区朝向反射相关神经元单位放电的影响
3
作者 冯正直 张大均 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第10期768-770,共3页
目的：探讨朝向反射的神经中枢机制。方法：在大鼠背海马CA区用多管玻璃微电极记录神经元单位放电。结果：①在记录的192个单位放电中，对新异刺激的反应为3种类型：兴奋-兴奋型；抑制一抑制型；位相型。②微电泳5-羟色胺对兴奋一兴奋... 目的：探讨朝向反射的神经中枢机制。方法：在大鼠背海马CA区用多管玻璃微电极记录神经元单位放电。结果：①在记录的192个单位放电中，对新异刺激的反应为3种类型：兴奋-兴奋型；抑制一抑制型；位相型。②微电泳5-羟色胺对兴奋一兴奋型单位放电以抑制为主；对抑制一抑制型单位放电以兴奋为主；对位相型单位放电兴奋与抑制反应单位数之间没有显著差异。③微电泳二甲麦角新碱和噻庚啶，对不同类型的单位放电作用不同。结论：背海马CA1区神经元单位放电的3种类型在调控朝向反射中有不同的作用；5－HT参与朝向反射的调控，可能是通过5－HT1受体和5－HT2受体调控相应的神经元活动而实现的。 展开更多
关键词 大鼠 海马 朝向反射 单位放电 5-羟色胺
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