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军医大学低年级学生睡眠质量调查 被引量:12
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作者 肖蓉 张小远 +2 位作者 解亚宁 刘欢欢 冯现刚 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期61-63,共3页
目的:了解军校1-3年级为主的医学大学生睡眠质量情况,为心理健康教育提供参考。方法:使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对3204名军医大学生进行睡眠质量调查,并与地方大学生进行比较。以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准。结果:26%... 目的:了解军校1-3年级为主的医学大学生睡眠质量情况,为心理健康教育提供参考。方法:使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对3204名军医大学生进行睡眠质量调查,并与地方大学生进行比较。以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准。结果:26%的军医大学生有睡眠质量问题,睡眠状况不佳主要体现在日间功能障碍(62.4%)、睡眠时间不足(48.4%),入睡困难(24.5%)和自感睡眠质量不佳(20.2%)。与地方大学生相比,军医大学学生在睡眠效率上优于地方大学生(t=18.2, P<0.01),催眠药物使用少于地方大学生(t=-7.4, P<0.01),入睡时间上(t=7.3, P>0.05)与地方大学生无明显差异,但其总的睡眠质量不如地方大学生(t=18.2,P<0.01),睡眠问题发生率高于地方大学生(t=3.1, P<0.01);不同性别比较发现,男生睡眠质量不如女生(t=1.98,P<0.05)。结论:应重视军医大学生的睡眠问题,有针对性地加强健康宣教。 展开更多
关键词 精神卫生 睡眠质量 横断面调查 医学生 军医学院 PSQI
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军队医科大学学员应对方式特点及心理状况调查 被引量:21
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作者 侯淑晶 李春光 +1 位作者 解亚宁 张小远 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第5期348-349,共2页
目的 :本研究旨在掌握军队医科大学在校学员的应对方式特点 ,并进一步探讨应对方式和心理健康的关系 ,以便为军校的心理卫生工作提供重要的理论和实践依据。方法 :运用简易应对方式量表和症状自评量表 (SCL -90 )对军医大学的 4786名在... 目的 :本研究旨在掌握军队医科大学在校学员的应对方式特点 ,并进一步探讨应对方式和心理健康的关系 ,以便为军校的心理卫生工作提供重要的理论和实践依据。方法 :运用简易应对方式量表和症状自评量表 (SCL -90 )对军医大学的 4786名在校学员进行应对策略特点和健康水平进行评估。结果 :(1)军队医科大学学员在面对挫折时 ,有 3 0~ 40 %的学员采取积极应对方式 ,而消极应对方式采用的较少 (3~2 8%)。 (2 )军队医科大学学员与国内军校大学生常模比较 ,其心理状况较好 ;学员采取的应对方式特点与其心理健康水平有一定的关系。结论 :军队医科大学应加强学员应对方式的教育 ,以更好的提高学员的心理健康。 展开更多
关键词 精神卫生 应对方式 横断面研究 大学生 军队医科大学
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不同专业军校大学生心理健康状况及影响因素 被引量:11
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作者 韩向前 汤家彦 +1 位作者 王益荣 解亚宁 《中国健康教育》 2004年第3期206-209,共4页
目的 评定不同专业军校大学生心理健康状况及影响因素 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL -90、EPQ、军校学员生活事件问卷、简易应对方式量表、社会支持量表对军队高校 1 2 61 6名不同专业大学生进行测试。结果 SCL -90总分... 目的 评定不同专业军校大学生心理健康状况及影响因素 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL -90、EPQ、军校学员生活事件问卷、简易应对方式量表、社会支持量表对军队高校 1 2 61 6名不同专业大学生进行测试。结果 SCL -90总分由高到低依次为工程技术组、指挥院校组、文科组、特别专业组、医学组 ;影响不同专业军校大学生心理健康的因素主要有军校生活事件、学员人格特点、应对方式、社会支持等。结论 军校应重视心理健康教育 ,在教育中必须考虑到不同专业学员的心理健康状况及其影响因素。 展开更多
关键词 军校 大学生 心理健康 影响因素 健康教育 调查
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特殊作业环境下军人心理健康状况研究 被引量:44
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作者 刘彩谊 王择青 +6 位作者 武国城 解亚宁 杨洪训 王利玲 李玉玮 刘芳 刘志宏 《解放军医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第7期597-598,共2页
为探讨特殊作业环境对军人心理健康状况的影响作用 ,采用症状自评量表 (SCL 90 )对海军某潜艇基地 12 63人、水面舰艇基地 3 61人以及二炮部队官兵 75 3人进行心理评估 ,并与军人常模和地方常模进行了比较研究。结果显示 ,上述 3种特殊... 为探讨特殊作业环境对军人心理健康状况的影响作用 ,采用症状自评量表 (SCL 90 )对海军某潜艇基地 12 63人、水面舰艇基地 3 61人以及二炮部队官兵 75 3人进行心理评估 ,并与军人常模和地方常模进行了比较研究。结果显示 ,上述 3种特殊作业环境下军人SCL 90各因子分均显著高于地方常模 ,而且除躯体化因子外 ,其余各项因子得分也明显高于军人常模 ,表明特殊的作业环境确实对军人的心理健康状况产生了广泛性的消极影响。对 3种不同作业环境进行具体比较和分析后发现 ,环境对心理健康的不良影响在海军潜艇部队表现得最为明显 。 展开更多
关键词 心理学 军事 军事人员 SCD90
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外军军人心理健康研究进展 被引量:44
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作者 肖蓉 张小远 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第11期788-791,共4页
关键词 外军 军人 心理健康 研究进展 军队职业 军事应激 战争应激 特殊环境 特殊任务
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心理行为训练对新兵体能测验成绩的影响 被引量:13
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作者 王择青 武国城 +5 位作者 解亚宁 杨洪训 王利玲 李玉玮 刘芳 刘志宏 《解放军医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第7期604-605,共2页
为观察心理行为训练措施对新兵体能测验成绩的影响 ,分别以总参和二炮共 3 70名新兵为研究对象 ,按照《新兵心理行为训练教程》内容对实验组进行训练 ,在实验前后分别对实验组和对照组3 0 0 0m跑、投弹、引体向上三项成绩进行测量 ,比... 为观察心理行为训练措施对新兵体能测验成绩的影响 ,分别以总参和二炮共 3 70名新兵为研究对象 ,按照《新兵心理行为训练教程》内容对实验组进行训练 ,在实验前后分别对实验组和对照组3 0 0 0m跑、投弹、引体向上三项成绩进行测量 ,比较实验组和对照组三项成绩实验前后的自身差值。结果发现 ,在两个试验点的实验组和对照组三项成绩自身差值的比较均具有统计学意义 (P <0 .0 5 ) 。 展开更多
关键词 心理学 军事 心理行为训练 体能
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对专业不同满意程度军校医学生的心理健康状况及个性特征研究 被引量:13
7
作者 刘欢欢 张小远 +1 位作者 肖蓉 冯现刚 《第一军医大学学报》 CSCD 北大核心 2004年第8期960-962,共3页
目的了解对专业不同满意程度军校医学生的心理健康状况及其人格特征。方法采用自编大学生一般情况调查问卷(其中一项是调查被试对录取专业的满意度)、症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ),对4294名军校医学生进行测试和评定。结... 目的了解对专业不同满意程度军校医学生的心理健康状况及其人格特征。方法采用自编大学生一般情况调查问卷(其中一项是调查被试对录取专业的满意度)、症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ),对4294名军校医学生进行测试和评定。结果对专业不同满意程度军校医学生在个性和心理健康水平上存在显著差异。军校医学生对专业的满意程度与个性因素和心理健康水平存在一定相关关系。结论人格特征表现为较内向、高神经质、高精神质的军校医学生更容易对专业不满意;对所学专业越不满意的军校医学生则表现出越多相应的心理问题。 展开更多
关键词 军校医学生 专业满意度 心理健康 人格
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军校独生子女学员心理健康状况研究 被引量:12
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作者 韩向前 汤家彦 +1 位作者 解亚宁 王益荣 《中国健康教育》 2001年第8期467-471,共5页
目的 评定军校独生子女学员心理健康状况 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL -90量表对军队高校学员 1 2 61 6人 (其中独生子女 2 0 51人 )进行测试。结果 军校独生子女学员心理健康水平低于普通高校独生子女。军校独生子女... 目的 评定军校独生子女学员心理健康状况 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL -90量表对军队高校学员 1 2 61 6人 (其中独生子女 2 0 51人 )进行测试。结果 军校独生子女学员心理健康水平低于普通高校独生子女。军校独生子女学员心理健康水平高于非独生子女 ,男性的这种差异更明显。在军校独生子女学员中 ,女生比男生更容易出现焦虑和恐怖倾向 ;农村生比城镇生更容易出现强迫、人际敏感和精神病性倾向 ,男生的这种倾向更明显 ;农村女生比城镇女生更容易出现躯体化倾向。影响军校独生子女心理健康的主要因素是学员任务导致的心理压力、家庭教育、性别角色社会化和城乡环境。结论 军校应重视心理健康教育 ,在教育中必须考虑到不同学员的心理健康状况。 展开更多
关键词 军校学员 独生子女 心理健康
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CHAID方法及其在高校教师职业倦怠感影响因素分析中的应用 被引量:6
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作者 张超 陈平雁 张小远 《第一军医大学学报》 CSCD 北大核心 2003年第12期1352-1354,共3页
目的介绍CHAID方法并探讨影响高校教师职业倦怠感的影响因素。方法应用CHAID法对100位高校教师的调查问卷资料进行分析。结果与结论高、低倦怠感组人群的态度显著不同。从工作中能否得到成就感、是否热爱本职工作、人际关系的状况以及... 目的介绍CHAID方法并探讨影响高校教师职业倦怠感的影响因素。方法应用CHAID法对100位高校教师的调查问卷资料进行分析。结果与结论高、低倦怠感组人群的态度显著不同。从工作中能否得到成就感、是否热爱本职工作、人际关系的状况以及工作环境氛围是影响高校教师职业倦怠感的主要因素。 展开更多
关键词 CHAID方法 高校教师 职业倦怠感 影响因素 人际关系
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南方战区海军官兵应付方式与个性特征测评 被引量:2
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作者 冯现刚 解亚宁 +1 位作者 张小远 高钰琳 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第3期179-179,共1页
关键词 南方战区 海军官兵 应付方式 个性特征 心理适应能力
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