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新形势下应充分发挥学校图书馆(室)的育人功能
1
作者
王嘉彬
《当代教育科学》
1998年第2期62-63,共2页
新形势下应充分发挥学校图书馆（室）的育人功能章丘市绣惠镇心中学王嘉彬１９９１年国家教委颁布的《中小学图书馆（室）规程》指出：“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。”“图书馆（室...
新形势下应充分发挥学校图书馆（室）的育人功能章丘市绣惠镇心中学王嘉彬１９９１年国家教委颁布的《中小学图书馆（室）规程》指出：“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。”“图书馆（室）工作必须贯彻国家的教育方针，利用...
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关键词
学校图书馆
新形势
育人功能
《中小学图书馆宣言》
义务教育
素质教育运行机制
教育资源
图书馆建设
充分发挥
教学过程
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题名
新形势下应充分发挥学校图书馆(室)的育人功能
1
作者
王嘉彬
机构
章丘市绣惠镇心中学
出处
《当代教育科学》
1998年第2期62-63,共2页
文摘
新形势下应充分发挥学校图书馆（室）的育人功能章丘市绣惠镇心中学王嘉彬１９９１年国家教委颁布的《中小学图书馆（室）规程》指出：“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。”“图书馆（室）工作必须贯彻国家的教育方针，利用...
关键词
学校图书馆
新形势
育人功能
《中小学图书馆宣言》
义务教育
素质教育运行机制
教育资源
图书馆建设
充分发挥
教学过程
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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作者
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1
新形势下应充分发挥学校图书馆(室)的育人功能
王嘉彬
《当代教育科学》
1998
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