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职业教育观念论纲
被引量:
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作者
董仁忠
雷世平
《职教论坛》
2008年第19期4-9,共6页
文章准确界定了职业教育观念的内涵,认为职业教育观念是指人们关于职业教育的观念,是人们对职业教育所持的相对稳定的、定型化的认识和反映,是与人们的思维方式、价值观等紧密地联系在一起的,根源于人们的实践、文化传统、地理历史...
文章准确界定了职业教育观念的内涵,认为职业教育观念是指人们关于职业教育的观念,是人们对职业教育所持的相对稳定的、定型化的认识和反映,是与人们的思维方式、价值观等紧密地联系在一起的,根源于人们的实践、文化传统、地理历史环境以及民族等。综合采用多种方法.深入研究了职业教育观念的演变、特点、主体及其与职业教育制度的关系等问题。
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关键词
职业教育观念
内涵
演变
特点
主体
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职称材料
关于高职院校贯彻就业导向思想的调查报告
2
作者
董仁忠
雷世平
《职教论坛》
2008年第20期55-59,共5页
采用半开放式题目。对应届高职毕业生进行了问卷调查。从就业服务、培养目标、实习实训、课程改革、师资队伍和学校管理等10个方面对2420条有效建议进行了分类、统计和分析,发现了当前高职院校贯彻就业导向思想中存在的诸多问题.并从...
采用半开放式题目。对应届高职毕业生进行了问卷调查。从就业服务、培养目标、实习实训、课程改革、师资队伍和学校管理等10个方面对2420条有效建议进行了分类、统计和分析,发现了当前高职院校贯彻就业导向思想中存在的诸多问题.并从促进就业角度提出了迫切需要采取的改革举措。
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关键词
高职院校
就业导向
毕业生
问题
对策
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职称材料
题名
职业教育观念论纲
被引量:
2
1
作者
董仁忠
雷世平
机构
江苏省职业
技术
教育科学研究中心科研人员
空军航空维修技术学院经济与贸易系主任
出处
《职教论坛》
2008年第19期4-9,共6页
基金
全国教育科学“十一五”规划课题教育部青年专项“‘大职教观’视野中的职业教育制度变革研究”(课题编号:EJA060224)
江苏省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题“高职院校发展与劳动力市场关系的实证研究”的阶段性成果之一。主持人:董仁忠。
文摘
文章准确界定了职业教育观念的内涵,认为职业教育观念是指人们关于职业教育的观念,是人们对职业教育所持的相对稳定的、定型化的认识和反映,是与人们的思维方式、价值观等紧密地联系在一起的,根源于人们的实践、文化传统、地理历史环境以及民族等。综合采用多种方法.深入研究了职业教育观念的演变、特点、主体及其与职业教育制度的关系等问题。
关键词
职业教育观念
内涵
演变
特点
主体
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于高职院校贯彻就业导向思想的调查报告
2
作者
董仁忠
雷世平
机构
江苏省职业
技术
教育科学研究中心科研人员
空军航空维修技术学院经济与贸易系主任
出处
《职教论坛》
2008年第20期55-59,共5页
基金
江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“高职院校发展与劳动力市场关系的实证研究”的阶段性成果之一(课题编号:D/2008/01/057)课题主持人:董仁忠
文摘
采用半开放式题目。对应届高职毕业生进行了问卷调查。从就业服务、培养目标、实习实训、课程改革、师资队伍和学校管理等10个方面对2420条有效建议进行了分类、统计和分析,发现了当前高职院校贯彻就业导向思想中存在的诸多问题.并从促进就业角度提出了迫切需要采取的改革举措。
关键词
高职院校
就业导向
毕业生
问题
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
职业教育观念论纲
董仁忠
雷世平
《职教论坛》
2008
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职称材料
2
关于高职院校贯彻就业导向思想的调查报告
董仁忠
雷世平
《职教论坛》
2008
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