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本科护理学生元认知与自主学习能力的关系研究:有调节的中介模型
被引量：
8
1
作者
杜娟
郑文凯
+3 位作者
王梅芳
梁娟
尼春萍
衡春妮
《中国医学伦理学》
2023年第11期1273-1280,共8页
目的探讨本科护理学生元认知对自主学习能力的影响,以及人际沟通能力与自我价值感在二者之间的作用。方法2022年8-11月,以方便抽样法选取陕西省6所高校905名护理本科生为调查对象,采用元认知水平量表、护理专业大学生自主学习能力测评...
目的探讨本科护理学生元认知对自主学习能力的影响,以及人际沟通能力与自我价值感在二者之间的作用。方法2022年8-11月,以方便抽样法选取陕西省6所高校905名护理本科生为调查对象,采用元认知水平量表、护理专业大学生自主学习能力测评量表、支持性沟通量表、自我价值感量表对本科护理学生进行问卷调查,采用SPSS25.0软件对数据进行统计分析。结果最终回收有效问卷854份(94.36%),研究结果显示:①本科护理学生元认知显著正向预测自主学习能力(β=0.172,P<0.001);②人际沟通能力在元认知与自主学习能力之间起部分中介作用[β=0.019,95%CI(0.004,0.034)];③元认知对自主学习能力的预测作用受到自我价值感水平的调节(R^(2)=0.314,P<0.001)。结论调查研究表明本科护理学生元认知可以通过人际沟通能力间接影响其自主学习能力,且自我价值感发挥了调节作用。建议通过提高本科护理学生的元认知水平,加强其人际沟通能力,注重自我价值感的培养,以提高本科护理学生自主学习能力。
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关键词
本科护理学生
元认知
自主学习能力
人际沟通能力
自我价值感
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职称材料
儿童肥厚型心肌病中Noonan综合征基因型与临床表型
2
作者
朱晓丽
杨倩利
+5 位作者
王博
拓胜军
赵雪丽
李静
成胜全
刘丽文
《临床儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第2期125-129,共5页
目的 总结儿童肥厚型心肌病(HCM)中Noonan综合征的基因变异与临床特征。方法 对123例儿童肥厚型心肌病先证者进行96个遗传性心肌病相关基因的二代测序及生物信息学分析,确定变异位点;筛选出11例Noonan综合征患儿,收集其临床资料及超声...
目的 总结儿童肥厚型心肌病(HCM)中Noonan综合征的基因变异与临床特征。方法 对123例儿童肥厚型心肌病先证者进行96个遗传性心肌病相关基因的二代测序及生物信息学分析,确定变异位点;筛选出11例Noonan综合征患儿,收集其临床资料及超声心动图结果。结果 11例患儿均因心肌肥厚就诊,男5例、女6例,肥厚型心肌病诊断中位年龄2岁7个月(5个月~10岁),Noonan综合征诊断中位年龄6岁9个月(7个月~16岁)。11例患儿中10例为3号染色体RAF 1基因型,1例为12号染色体PTPN 11基因型;7例为新发变异,其中1例RAF 1基因患儿检测出同时携带与肥厚型心肌病相关的变异基因MYBPC3。11例患儿中9例具有典型Noonan综合征面部特征。11例患儿均为肥厚型心肌病,9例为梗阻性肥厚型心肌病,合并右室流出道梗阻2例,合并先天性心脏病7例。结论 以肥厚型心肌病为表型的儿童Noonan综合征多为RFA1基因型,易发生左心室流出道梗阻且多合并先天性心脏病。
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关键词
NOONAN综合征
PTPN11基因
RAF1基因
肥厚型心肌病
先天性心脏病
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职称材料
题名
本科护理学生元认知与自主学习能力的关系研究:有调节的中介模型
被引量：
8
1
作者
杜娟
郑文凯
王梅芳
梁娟
尼春萍
衡春妮
机构
空军
军医大学
护理系
内蒙古医科
大学
基础医学院
西安交通
大学
城市学院护理系
空军军医大学第一附属医院儿科
空军
军医大学
第二
附属
医院
内分泌科
出处
《中国医学伦理学》
2023年第11期1273-1280,共8页
基金
2022年空军军医大学科技创新人才助推“领航行动”——新飞计划(校党[2023]11号)
2022年空军军医大学教学成果立项培育项目“‘教-习-评-战’四阶联动护理教学模式的构建与实践”(JXCG2022PY22)
+1 种基金
陕西高等教育教学改革研究项目“产教融合视阈下本科老年护理专业‘医养结合’应用型人才培养研究与实践”(21BY195)
空军军医大学教学改革研究项目“一流课程背景下‘四阶驱动’混合教学模式的构建与实践”(KJJYDXYB030)。
文摘
目的探讨本科护理学生元认知对自主学习能力的影响,以及人际沟通能力与自我价值感在二者之间的作用。方法2022年8-11月,以方便抽样法选取陕西省6所高校905名护理本科生为调查对象,采用元认知水平量表、护理专业大学生自主学习能力测评量表、支持性沟通量表、自我价值感量表对本科护理学生进行问卷调查,采用SPSS25.0软件对数据进行统计分析。结果最终回收有效问卷854份(94.36%),研究结果显示:①本科护理学生元认知显著正向预测自主学习能力(β=0.172,P<0.001);②人际沟通能力在元认知与自主学习能力之间起部分中介作用[β=0.019,95%CI(0.004,0.034)];③元认知对自主学习能力的预测作用受到自我价值感水平的调节(R^(2)=0.314,P<0.001)。结论调查研究表明本科护理学生元认知可以通过人际沟通能力间接影响其自主学习能力,且自我价值感发挥了调节作用。建议通过提高本科护理学生的元认知水平,加强其人际沟通能力,注重自我价值感的培养,以提高本科护理学生自主学习能力。
关键词
本科护理学生
元认知
自主学习能力
人际沟通能力
自我价值感
Keywords
Undergraduate Nursing Students
Metacognition
Self-directed Learning Ability
Interpersonal Communication Ability
Sense of Self-worth
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
儿童肥厚型心肌病中Noonan综合征基因型与临床表型
2
作者
朱晓丽
杨倩利
王博
拓胜军
赵雪丽
李静
成胜全
刘丽文
机构
空军
军医大学
第一
附属
医院
超声医学科
空军军医大学第一附属医院儿科
出处
《临床儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第2期125-129,共5页
基金
陕西省重点研发项目(No.2019KW-076)
国家自然科学基金项目(No.81901755)
+4 种基金
国家自然科学基金项目(No.82071932)
国家自然科学基金项目(No.82001831)
西京医院学科助推项目(No.XJZT19MJ01)
空军军医大学临床研究资助计划(No.2021XD010)
陕西省基金项目(No.2020JQ-463)。
文摘
目的 总结儿童肥厚型心肌病(HCM)中Noonan综合征的基因变异与临床特征。方法 对123例儿童肥厚型心肌病先证者进行96个遗传性心肌病相关基因的二代测序及生物信息学分析,确定变异位点;筛选出11例Noonan综合征患儿,收集其临床资料及超声心动图结果。结果 11例患儿均因心肌肥厚就诊,男5例、女6例,肥厚型心肌病诊断中位年龄2岁7个月(5个月~10岁),Noonan综合征诊断中位年龄6岁9个月(7个月~16岁)。11例患儿中10例为3号染色体RAF 1基因型,1例为12号染色体PTPN 11基因型;7例为新发变异,其中1例RAF 1基因患儿检测出同时携带与肥厚型心肌病相关的变异基因MYBPC3。11例患儿中9例具有典型Noonan综合征面部特征。11例患儿均为肥厚型心肌病,9例为梗阻性肥厚型心肌病,合并右室流出道梗阻2例,合并先天性心脏病7例。结论 以肥厚型心肌病为表型的儿童Noonan综合征多为RFA1基因型,易发生左心室流出道梗阻且多合并先天性心脏病。
关键词
NOONAN综合征
PTPN11基因
RAF1基因
肥厚型心肌病
先天性心脏病
Keywords
Noonan syndrome
PTPN11 gene
RAF1 gene
hypertrophic cardiomyopathy
congenital heart disease
分类号
R725.4 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本科护理学生元认知与自主学习能力的关系研究:有调节的中介模型
杜娟
郑文凯
王梅芳
梁娟
尼春萍
衡春妮
《中国医学伦理学》
2023
8
在线阅读
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职称材料
2
儿童肥厚型心肌病中Noonan综合征基因型与临床表型
朱晓丽
杨倩利
王博
拓胜军
赵雪丽
李静
成胜全
刘丽文
《临床儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023
0
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