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新时代临床技能培训中心建设与展望
被引量：
7
1
作者
毕卫云
杨桂涛
王旁
《医学教育研究与实践》
2022年第3期275-279,共5页
中国特色社会主义新时代下,临床技能培训中心的预设目标不再是局限于培养医学从业人员的专业医学技能,而是扩展到培养具备医学理性思维和感性道德传统的社会主义医学新人才。因此,临床技能培训中心的建设也必须与时俱进,因时、因势而变...
中国特色社会主义新时代下,临床技能培训中心的预设目标不再是局限于培养医学从业人员的专业医学技能,而是扩展到培养具备医学理性思维和感性道德传统的社会主义医学新人才。因此,临床技能培训中心的建设也必须与时俱进,因时、因势而变,才能与新时代的发展相适应。本文首先提出中国特色社会主义新时代下临床技能培训中心面临的主要挑战,包括医学教育的素质化、诊疗技术的智能化和教学技术的信息化等;然后介绍我院临床技能培训中心在应对挑战时,主动采取的具体举措以及相应的建设成果;最后讨论总结我们在临床技能培训中心建设中汲取的经验以及展望未来的发展规划。
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关键词
医学教育
模拟医学
医学人才
创新发展
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职称材料
SimMan3G医学模拟病例研发提升临床技能培训效果的应用研究
被引量：
15
2
作者
顾楠
毕卫云
《医学教育研究与实践》
2021年第5期794-797,共4页
基于SimMan3G模拟系统研发“实用”培训病例,逼真模拟临床情景,优化改革培训模式和教学效果。以我院临床病例资料为背景,利用SimMan3G高端模拟系统开发研制满足不同教学目标、适用于不同层次人员培训需求的教学病例,建成“高端模拟系统...
基于SimMan3G模拟系统研发“实用”培训病例,逼真模拟临床情景,优化改革培训模式和教学效果。以我院临床病例资料为背景,利用SimMan3G高端模拟系统开发研制满足不同教学目标、适用于不同层次人员培训需求的教学病例,建成“高端模拟系统临床教学病例库”;在对相关教学案例进行评估分析的基础上,应用教学案例对临床医师进行综合技能培训,分析研究高端模拟培训效果。以“呼吸骤停病例”培训为例,考核结果显示,经过SimMan3G模拟人情景模拟教学,参训医师的理论成绩和临床技能操作成绩均得到了明显提高,培训效果显著优于“人机对话”为主的传统临床思维系统培训。
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关键词
医学模拟教学
病例研发
情景教学
临床思维
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职称材料
利用达芬奇机器人手术模拟训练器开展临床技能培训的探讨
被引量：
8
3
作者
毕卫云
朱财林
+5 位作者
李朗
蒲珊珊
王海娟
宋爱侠
王茹
杨桂涛
《医学教育研究与实践》
2019年第6期1098-1101,共4页
目的运用多个指标评价达芬奇机器人手术模拟训练系统在外科医师技能培训中发挥的作用。方法随机选取达芬奇外科医师中12例研究对象作为观察组(副高以上,临床工作中均接触达芬奇手术者),随机抽取12例在香港威尔士亲王医院微创医疗技术资...
目的运用多个指标评价达芬奇机器人手术模拟训练系统在外科医师技能培训中发挥的作用。方法随机选取达芬奇外科医师中12例研究对象作为观察组(副高以上,临床工作中均接触达芬奇手术者),随机抽取12例在香港威尔士亲王医院微创医疗技术资质考核培训中心(MISSC)参加达芬奇机器人手术培训课程,获得"达芬奇主刀医师操作证"的专家教授作为对照组(副高以上,长期做达芬奇机器人手术,完成临床达芬奇机器人手术300例以上)按照研究对象划分,分为观察组(n=12)及对照组(n=12),在培训前、培训10天和培训20天(每天8个学时,每个学时45分钟)后对其进行达芬奇模拟训练考核评估。运用统计学方法,对观察组和对照组进行培训前、培训后上机成绩对照研究。结果观察组与对照组在培训前、培训10天操作成绩具有统计学意义,在培训20天后操作成绩无明显差异,统计学无意义。培训20天结束后,12例观察组在完成操作时间、经济效益、器械碰撞、超出视野范围、出血量、脏器损伤等多个评价指标操作结果显示中与对照组比较,无统计学差异。结论经过20天的虚拟培训,观察组的达芬奇虚拟训练水平显著提高,并能独立完成,与对照组的操作成绩并无明显差异,后期也可独立完成临床达芬奇手术操作。
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关键词
机器人手术
模拟训练
虚拟培训
操作练习
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职称材料
题名
新时代临床技能培训中心建设与展望
被引量：
7
1
作者
毕卫云
杨桂涛
王旁
机构
空军军医大学第一附属医院临床技能培训中心
空军
军医大学
第一
附属
医院
医务处
出处
《医学教育研究与实践》
2022年第3期275-279,共5页
基金
国家自然科学基金(81402545)
陕西省重点研发项目(2019SF-067)。
文摘
中国特色社会主义新时代下,临床技能培训中心的预设目标不再是局限于培养医学从业人员的专业医学技能,而是扩展到培养具备医学理性思维和感性道德传统的社会主义医学新人才。因此,临床技能培训中心的建设也必须与时俱进,因时、因势而变,才能与新时代的发展相适应。本文首先提出中国特色社会主义新时代下临床技能培训中心面临的主要挑战,包括医学教育的素质化、诊疗技术的智能化和教学技术的信息化等;然后介绍我院临床技能培训中心在应对挑战时,主动采取的具体举措以及相应的建设成果;最后讨论总结我们在临床技能培训中心建设中汲取的经验以及展望未来的发展规划。
关键词
医学教育
模拟医学
医学人才
创新发展
Keywords
medical education
simulated medical
medical talents
innovation and development
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
SimMan3G医学模拟病例研发提升临床技能培训效果的应用研究
被引量：
15
2
作者
顾楠
毕卫云
机构
空军
军医大学
第一
附属
医院
麻醉与围术期医学科
空军军医大学第一附属医院临床技能培训中心
出处
《医学教育研究与实践》
2021年第5期794-797,共4页
基金
国家自然科学基金面上项目(81771183),陕西省重点研发项目(2019SF-067)。
文摘
基于SimMan3G模拟系统研发“实用”培训病例,逼真模拟临床情景,优化改革培训模式和教学效果。以我院临床病例资料为背景,利用SimMan3G高端模拟系统开发研制满足不同教学目标、适用于不同层次人员培训需求的教学病例,建成“高端模拟系统临床教学病例库”;在对相关教学案例进行评估分析的基础上,应用教学案例对临床医师进行综合技能培训,分析研究高端模拟培训效果。以“呼吸骤停病例”培训为例,考核结果显示,经过SimMan3G模拟人情景模拟教学,参训医师的理论成绩和临床技能操作成绩均得到了明显提高,培训效果显著优于“人机对话”为主的传统临床思维系统培训。
关键词
医学模拟教学
病例研发
情景教学
临床思维
Keywords
Medical Simulation Teaching
Case Development
Situational Teaching
Clinical Thinking
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
利用达芬奇机器人手术模拟训练器开展临床技能培训的探讨
被引量：
8
3
作者
毕卫云
朱财林
李朗
蒲珊珊
王海娟
宋爱侠
王茹
杨桂涛
机构
空军军医大学第一附属医院临床技能培训中心
西安交通
大学
第一
附属
医院
胸外科
出处
《医学教育研究与实践》
2019年第6期1098-1101,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目（81572816）
文摘
目的运用多个指标评价达芬奇机器人手术模拟训练系统在外科医师技能培训中发挥的作用。方法随机选取达芬奇外科医师中12例研究对象作为观察组(副高以上,临床工作中均接触达芬奇手术者),随机抽取12例在香港威尔士亲王医院微创医疗技术资质考核培训中心(MISSC)参加达芬奇机器人手术培训课程,获得"达芬奇主刀医师操作证"的专家教授作为对照组(副高以上,长期做达芬奇机器人手术,完成临床达芬奇机器人手术300例以上)按照研究对象划分,分为观察组(n=12)及对照组(n=12),在培训前、培训10天和培训20天(每天8个学时,每个学时45分钟)后对其进行达芬奇模拟训练考核评估。运用统计学方法,对观察组和对照组进行培训前、培训后上机成绩对照研究。结果观察组与对照组在培训前、培训10天操作成绩具有统计学意义,在培训20天后操作成绩无明显差异,统计学无意义。培训20天结束后,12例观察组在完成操作时间、经济效益、器械碰撞、超出视野范围、出血量、脏器损伤等多个评价指标操作结果显示中与对照组比较,无统计学差异。结论经过20天的虚拟培训,观察组的达芬奇虚拟训练水平显著提高,并能独立完成,与对照组的操作成绩并无明显差异,后期也可独立完成临床达芬奇手术操作。
关键词
机器人手术
模拟训练
虚拟培训
操作练习
Keywords
robotic surgery
simulation training
virtual training
operation training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代临床技能培训中心建设与展望
毕卫云
杨桂涛
王旁
《医学教育研究与实践》
2022
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
SimMan3G医学模拟病例研发提升临床技能培训效果的应用研究
顾楠
毕卫云
《医学教育研究与实践》
2021
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
利用达芬奇机器人手术模拟训练器开展临床技能培训的探讨
毕卫云
朱财林
李朗
蒲珊珊
王海娟
宋爱侠
王茹
杨桂涛
《医学教育研究与实践》
2019
8
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职称材料
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