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军事职业教育现状及影响因素调查分析
被引量：
3
1
作者
雷霁
韩政元
+3 位作者
赵陆洋
刘奎
姜俊
万毅
《医学教育研究与实践》
2021年第6期827-831,共5页
目的了解基层部队军事职业教育的开展现状,及影响基层官兵参加军事职业教育的因素,为持续开展军事职业教育提供评价依据。方法采用自制问卷对参加继续教育培训的基层部队官兵进行调查,调查涉及研究对象基本情况、对开展军事职业教育的...
目的了解基层部队军事职业教育的开展现状,及影响基层官兵参加军事职业教育的因素,为持续开展军事职业教育提供评价依据。方法采用自制问卷对参加继续教育培训的基层部队官兵进行调查,调查涉及研究对象基本情况、对开展军事职业教育的态度、开展情况及影响因素等指标。通过单因素分析和Logistic回归分析方法对问卷收集数据进行统计分析。结果收回问卷200份,回收率为100%,有效率为98.96%。纳入的196名调查对象中,男性占88.27%,平均年龄为31.06岁。分析结果显示:军衔等级、人均配备电脑数量、电脑配置、网络条件、网络课程资源丰富程度、网络课程易难程度、单位对职业教育重视程度和态度等因素,对在线课程能否满足需求组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。工学矛盾大、设备有限、课程资源丰富程度、易难程度等是影响基层官兵有效开展军事职业教育的独立影响因素(P<0.05)。结论不同单位和人员在军事职业网络教育课程开展的程度存在差异。应当提高思想认识、加快硬件设备建设、丰富课程内容、提供更适应岗位需求的军事职业教育。
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关键词
军事职业教育
网络课程
现状
影响因素
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职称材料
题名
军事职业教育现状及影响因素调查分析
被引量：
3
1
作者
雷霁
韩政元
赵陆洋
刘奎
姜俊
万毅
机构
空军军医大学军事预防医学系教育部特殊作业环境危险评估与防治重点实验室
空军
军医大学
基础
医学
院学员三大队
空军
军医大学
空军
卫勤训练基地卫生勤务教研室
出处
《医学教育研究与实践》
2021年第6期827-831,共5页
文摘
目的了解基层部队军事职业教育的开展现状,及影响基层官兵参加军事职业教育的因素,为持续开展军事职业教育提供评价依据。方法采用自制问卷对参加继续教育培训的基层部队官兵进行调查,调查涉及研究对象基本情况、对开展军事职业教育的态度、开展情况及影响因素等指标。通过单因素分析和Logistic回归分析方法对问卷收集数据进行统计分析。结果收回问卷200份,回收率为100%,有效率为98.96%。纳入的196名调查对象中,男性占88.27%,平均年龄为31.06岁。分析结果显示:军衔等级、人均配备电脑数量、电脑配置、网络条件、网络课程资源丰富程度、网络课程易难程度、单位对职业教育重视程度和态度等因素,对在线课程能否满足需求组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。工学矛盾大、设备有限、课程资源丰富程度、易难程度等是影响基层官兵有效开展军事职业教育的独立影响因素(P<0.05)。结论不同单位和人员在军事职业网络教育课程开展的程度存在差异。应当提高思想认识、加快硬件设备建设、丰富课程内容、提供更适应岗位需求的军事职业教育。
关键词
军事职业教育
网络课程
现状
影响因素
Keywords
Military Professional Education
Network Courses
Present Situation
Influence Factors
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
军事职业教育现状及影响因素调查分析
雷霁
韩政元
赵陆洋
刘奎
姜俊
万毅
《医学教育研究与实践》
2021
3
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