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题名试论行动导向教学法对商务英语教学的启示
被引量：7
- 1
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作者
张祖辉
娄春谊
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第9期151-152,共2页
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文摘
社会的发展对商务英语人才提出了更高的要求,高职商务英语教学面临着新形势下的巨大挑战。基于行动导向教学法,结合高职高专英语教学培养目标和商务英语教学的特点,从师资建设、教学方法、考试形式等方面探讨了行动导向教学对高职高专商务英语教学的启示。
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关键词
行动导向教学
商务英语
教学
启示
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名建构主义框架下的大学英语自主学习
被引量：7
- 2
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作者
褚晓欣
史颖
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第14期132-133,共2页
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文摘
自主学习是适应时代发展的一种学习方式,也是当前英语课程改革应该倡导的学习方式之一。探讨自主学习的内涵,基于建构主义学习理论指出自主学习的理论,在此框架下,大学英语自主学习应从树立发展性的语言观,构建自主学习的语言环境,创设广泛的学习共同体及完善自主监控与评价等方面展开,同时提出自主学习模式存在的问题及改进建议。
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关键词
建构主义
自主学习
大学英语教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名高职教育公共基础课考试现状及改革浅析
被引量：3
- 3
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作者
杨晓波
孙丽春
张晓磊
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第22期177-178,共2页
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基金
河北省教育科学研究"十一五"规划2008年度资助经费课题的阶段性成果。课题名称:"高职高专院校课程考试方式改革研究"。课题编号:O8020243
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文摘
在高职教育良好发展势头下,公共基础课作为高职教育教学中必不可少的一环,立足于为专业建设及培养学生的综合素质服务,已经形成了比较规范的教学体系。但是,随着课改的深入,公共基础课的教学体系还有待改革和完善。本文从高职教育公共基础课教学中的考试环节切入,对我国高职教育公共基础课的考试现状进行了简要梳理,提出了当前考试中存在的问题,对公共基础课的考试改革之对策作初步的探讨。
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关键词
高职教育
公共基础课
考试改革
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何培养高职院校非英语专业学生学习英语的兴趣
被引量：5
- 4
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作者
赵楠
王小琳
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
河北科技师范学院
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出处
《改革与开放》
2011年第8X期183-183,共1页
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文摘
兴趣是最好的老师,也是学习的动力,然而高职院校非英语专业学生学习英语的兴趣普遍不高,影响了英语教学质量的提高,本文对其原因做一分析,并有针对性的提出解决办法。
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关键词
高职院校
非英语专业
学习兴趣
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Keywords
Quality colleges and universities non-English specialized study interest
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名大学英语口语翻转课堂分层模式教学探析
被引量：3
- 5
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作者
刘艳
赵佳
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
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出处
《海外英语》
2016年第2期39-40,53,共3页
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基金
2014河北省高等学校英语教学改革课题(编号2014YYJG311<翻转课堂在高职公共英语教学中的应用研究>成果)
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文摘
翻转课堂是和传统教学模式相异的新型教学模式。该教学模式注重的是学生学习的自主性,更加注重提高学生的学习兴趣。本论文研究的是翻转课堂分层模式在大学英语口语课堂教学中的应用情况,是以分层的学习任务单为指引,帮助教师更有效地组织起翻转课堂,因材施教,解决口语课堂上部分学生"吃不饱",部分学生"不消化"的问题。通过研究发现,采用该新型教学模式的大学生在听、说、译等方面的能力都出现了极大的提高现象,激发了不同起点、不同学习程度学生学习英语的热情与兴趣,从而提高教学质量。
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关键词
翻转课堂
大学英语
分层
学习兴趣
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Keywords
flip classroom
college English
layered
learning interest
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分类号
H319
[语言文字—英语]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名薇拉·凯瑟女性拓荒者三部曲
被引量：1
- 6
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作者
王湛
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
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出处
《电影文学》
北大核心
2009年第2期94-95,共2页
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文摘
薇拉·凯瑟是美国文学史上第一位潜心描述美国拓荒运动的伟大女作家。她以内布拉斯加为背景，创作了《啊，拓荒者!》、《云雀之歌》和《我的安东妮亚》等作品。这三部作品具有相同的背景、共同的主题。本文大胆地把这三部小说归为三部曲，把它们看成是一个内布拉斯加女拓荒者人生经历的三个不同的阶段。这三部小说也标志着美国拓荒运动的开端、顶峰和结束。
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关键词
薇拉·凯瑟
拓荒运动
三部曲
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分类号
I712.074
[文学—其他各国文学]
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题名关于高职高专英语教育的思考
- 7
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作者
韩兴华
程森
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
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出处
《现代营销（下）》
2011年第3期159-160,共2页
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文摘
高职教育是近年来我国高等教育事业改革和发展的重点，主要培养目标是培养具有实际工作能力的技术型和应用型的人才，其培养目标是随着社会经济的发展而变化的。而英语作为高职教育中不可缺少的公共基础课程，其目的就是培养学生在实际工作中能较为熟练和正确的使用英语。
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关键词
英语教育
高职高专
培养目标
教育事业改革
实际工作能力
公共基础课程
高职教育
社会经济
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名建构主义学习理论指导下的大学英语教学
被引量：1
- 8
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作者
姚延文
聂颖
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机构
秦皇岛职业技术学院外语系
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第10期134-135,共2页
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文摘
建构主义理论作为现代教育理念,已经被越来越多地引进大学英语教学。在建构主义理论指导下的大学英语教学过程中,教师应转变观念,创设学生快乐学习的合理情境,引导学生主动建构知识,指导学生合作学习,确立学生在英语教学中的主导地位,切实提高教学效果。
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关键词
建构主义学习理论
英语教学
模式
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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