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中小学教师终身教育的现状及对策
被引量：
2
1
作者
刘学云
高颖娜
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期76-77,共2页
终身学习已经成为当代社会人们共同的思想理念。作为我国教育队伍的重要组成部分，广大工作在教育第一线的中小学教师更应该参与到这样一个终身学习和教育的过程中来。但是我国的中小学教师终身教育的现状却不容乐观。借鉴国外教师终身...
终身学习已经成为当代社会人们共同的思想理念。作为我国教育队伍的重要组成部分，广大工作在教育第一线的中小学教师更应该参与到这样一个终身学习和教育的过程中来。但是我国的中小学教师终身教育的现状却不容乐观。借鉴国外教师终身教育的经验，完善终身学习体系，搞好教师的终身教育势在必行。
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关键词
终身学习体系
终身教育
进修培训
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职称材料
题名
中小学教师终身教育的现状及对策
被引量：
2
1
作者
刘学云
高颖娜
机构
唐山师范
学院
初等
教育
学院
高级
讲师、
文学
学士
秦皇岛教育学院讲师、文学硕士
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期76-77,共2页
文摘
终身学习已经成为当代社会人们共同的思想理念。作为我国教育队伍的重要组成部分，广大工作在教育第一线的中小学教师更应该参与到这样一个终身学习和教育的过程中来。但是我国的中小学教师终身教育的现状却不容乐观。借鉴国外教师终身教育的经验，完善终身学习体系，搞好教师的终身教育势在必行。
关键词
终身学习体系
终身教育
进修培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学教师终身教育的现状及对策
刘学云
高颖娜
《教育与职业》
北大核心
2006
2
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