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题名基于开放环境下的数学教学生活化思考
被引量：8
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作者
李慧群
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机构
秦皇岛广播电视大学理工系
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第7期105-107,共3页
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文摘
数学与生活是相互依存、相互促进的。作为改造自然、利用自然、进行日常生活信息交流的重要手段和工具,数学必须回归到生活中去。"数学生活化"是新课程改革的一个重要理念,是数学教学信息化的重要领域,同时也是开放环境下的数学教学进行创新探索的领域。开放环境下的数学教学要审视自身教学的特性,重视运用信息技术手段,通过建立以学生为中心、以网络为平台的开放教学模式,通过倡导"引导、网导和督导"的"三导"教学新理念,从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学,从而自主构建学习方式,开展有效的开放式数学学习。
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关键词
开放式环境
数学生活化
“三导”教学
自主学习
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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