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高职院校“递进式立体化”思政课实践教学模式探析——以福建船政交通职业学院为例
被引量：
4
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作者
赵黎
《闽西职业技术学院学报》
2018年第4期36-40,共5页
实践教学是思政课教学中的一个至为关键的环节,是培养大学生知行合一品质、完善社会人格的融合点。构建具有职业教育特色、针对性实效性鲜明的"递进式立体化"思政课实践教学模式,能有效实现思政课理论与实践的深度融合,使理...
实践教学是思政课教学中的一个至为关键的环节,是培养大学生知行合一品质、完善社会人格的融合点。构建具有职业教育特色、针对性实效性鲜明的"递进式立体化"思政课实践教学模式,能有效实现思政课理论与实践的深度融合,使理论与实践相互印证,从而进一步增强学生对马克思主义的认同感以及社会责任感、使命感的自觉意识。
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关键词
高职院校
思政课
实践教学
模式
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职称材料
思政教育视野下扶志扶贫研究
被引量：
2
2
作者
黄晋京
《重庆电子工程职业学院学报》
2019年第4期65-68,共4页
当前扶贫工作已经迈入冲刺阶段。高校思想政治教育工作者应坚定理想信念,勇于改革创新,做新时代先进思想的领航者,主动参与全面决胜小康社会的伟大历史实践,发挥自身优势,精准扶贫。该文以思政教育扶志功能为切入点,以马克思主义基本原...
当前扶贫工作已经迈入冲刺阶段。高校思想政治教育工作者应坚定理想信念,勇于改革创新,做新时代先进思想的领航者,主动参与全面决胜小康社会的伟大历史实践,发挥自身优势,精准扶贫。该文以思政教育扶志功能为切入点,以马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论为基础,解读习近平总书记对扶贫工作的重要论述,探索思政教育工作者参与扶志扶贫工作的积极意义和创新途径。
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关键词
思政教育
扶志扶贫
内生动力
创新途径
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题名
高职院校“递进式立体化”思政课实践教学模式探析——以福建船政交通职业学院为例
被引量：
4
1
作者
赵黎
机构
福建船政交通职业学院思政部
出处
《闽西职业技术学院学报》
2018年第4期36-40,共5页
基金
2017年度福建省中青年思想政治理论课教师择优资助计划立项项目"‘递进式立体化’思政课实践教学模式探究(课题编号:JZ170187)"
文摘
实践教学是思政课教学中的一个至为关键的环节,是培养大学生知行合一品质、完善社会人格的融合点。构建具有职业教育特色、针对性实效性鲜明的"递进式立体化"思政课实践教学模式,能有效实现思政课理论与实践的深度融合,使理论与实践相互印证,从而进一步增强学生对马克思主义的认同感以及社会责任感、使命感的自觉意识。
关键词
高职院校
思政课
实践教学
模式
Keywords
higher vocational college
ideological and political courses
practical teaching
mode
分类号
G711-45 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
思政教育视野下扶志扶贫研究
被引量：
2
2
作者
黄晋京
机构
福建船政交通职业学院思政部
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2019年第4期65-68,共4页
文摘
当前扶贫工作已经迈入冲刺阶段。高校思想政治教育工作者应坚定理想信念,勇于改革创新,做新时代先进思想的领航者,主动参与全面决胜小康社会的伟大历史实践,发挥自身优势,精准扶贫。该文以思政教育扶志功能为切入点,以马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论为基础,解读习近平总书记对扶贫工作的重要论述,探索思政教育工作者参与扶志扶贫工作的积极意义和创新途径。
关键词
思政教育
扶志扶贫
内生动力
创新途径
Keywords
ideological and political education
support ambition and help the poor
endophytic motive force
innovative approach
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
高职院校“递进式立体化”思政课实践教学模式探析——以福建船政交通职业学院为例
赵黎
《闽西职业技术学院学报》
2018
4
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职称材料
2
思政教育视野下扶志扶贫研究
黄晋京
《重庆电子工程职业学院学报》
2019
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