-
题名“双减”背景下道德与法治大单元作业设计重构探赜
- 1
-
-
作者
苏捷
-
机构
福建省闽清县天儒初级中学
-
出处
《成才之路》
2024年第6期104-107,共4页
-
文摘
“双减”政策的实施,为大单元作业设计重构指明了方向。道德与法治作为初中阶段的一门基础学科,要紧跟时代发展,立足当下教学实际,积极优化“双减”背景下的作业,全面反映学生的真实情况,促进学生思想道德素养的提高。“双减”背景下的道德与法治大单元作业设计重构,可采取以下策略:立足单元整体,创新作业思路;优化作业重构路径,丰富单元作业设计;构建多元评价体系,完善单元作业服务。
-
关键词
“双减”背景
初中
道德与法治
大单元作业设计
重构
立德树人
-
Keywords
under the background of"double reduction"
junior middle school morality and the rule of law
design of large unit assignments
refactoring
foster character and civic virtue
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
