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政治课教学与“四个全面”战略理念渗透
1
作者
王清猴
《教师》
2016年第3期56-56,共1页
理论联系实际原则为我们架起“四个全面”战略与政治课教学的良好桥梁,探寻它们之间的有机汇合点从而落实课堂教学重点,突破教学难点是新课改三维目标的内在要求。
关键词
“四个全面”
政治课教学
理念渗透
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职称材料
政治课教学中生命意识培养的思考
2
作者
王清猴
《教师》
2016年第26期17-18,共2页
思想政治课堂教学是德育的主渠道。生命意识培养是德育的重要组成部分，积极培育生命意识有利于促进学会做人理念的更新与提高，为政治课教学和科学发展观的有机结合提供有效的桥梁和纽带，从而不断探索提升课堂教学效率。
关键词
生命意识
教学效率
政治课堂探索
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职称材料
题名
政治课教学与“四个全面”战略理念渗透
1
作者
王清猴
机构
福建省莆田市第二十八中学
出处
《教师》
2016年第3期56-56,共1页
文摘
理论联系实际原则为我们架起“四个全面”战略与政治课教学的良好桥梁,探寻它们之间的有机汇合点从而落实课堂教学重点,突破教学难点是新课改三维目标的内在要求。
关键词
“四个全面”
政治课教学
理念渗透
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
政治课教学中生命意识培养的思考
2
作者
王清猴
机构
福建省莆田市第二十八中学
出处
《教师》
2016年第26期17-18,共2页
文摘
思想政治课堂教学是德育的主渠道。生命意识培养是德育的重要组成部分，积极培育生命意识有利于促进学会做人理念的更新与提高，为政治课教学和科学发展观的有机结合提供有效的桥梁和纽带，从而不断探索提升课堂教学效率。
关键词
生命意识
教学效率
政治课堂探索
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
政治课教学与“四个全面”战略理念渗透
王清猴
《教师》
2016
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政治课教学中生命意识培养的思考
王清猴
《教师》
2016
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