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高中学生视力低下现状及动态分析被引量：1: 1; 作者黄荔花《中国实用医药》 2008年第35期244-245,共2页; 通过对本校高中学生视力现状进行问卷调查及统计分析,皆在了解高中学生视力低下率逐年上升的主要原因及相关因素,为预防学生视力低下,保护学生良好视力提供依据。; 关键词高中生视力低下视野营养; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于核心素养的高中化学大单元教学实践研究: 2; 作者陈碧华《教育界》 2024年第22期41-43,共3页; 教师需要基于学生的学习特点,整体规划教学内容的深度和广度,进一步提升课程实施的整体性。大单元教学具有整合性,符合课程标准的核心理念。合理应用大单元教学能有效解决高中化学教学内容重复、知识关联度不强等问题。文章简述大单元... 展开更多; 关键词核心素养高中化学大单元教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

探究“读思达”教学模式对高中英语课堂教学有效性的提升及思考被引量：1: 3; 作者郑翼翼《英语教师》 2021年第19期17-19,共3页; 概述对“读思达”教学模式在英语教学中应用的理解。结合教学实例,通过对“读思达”教学模式的说明,探究其对高中英语课堂教学有效性的帮助和提升。提出在日常教学工作中,教师应充分利用核心素养的指导,制订科学、有效的教学方案,实施... 展开更多; 关键词 “读思达”教学模式高中英语课堂教学有效性; 在线阅读下载PDF 职称材料

例谈高中物理课堂有效教学的策划与实施: 4; 作者翁中兴《成才之路》 2014年第30期93-93,共1页; 高中新课程改革的稳步推进使得课堂教学理念和授课方式发生了重大转变,教师充分引导学生通过理论推导、仔细观察、动手实践和合理延伸,以自主、合作、探究的方式,通过自主思考拓展思维能力,将知识转化为扎实的技能并运用于生活实际,这... 展开更多; 关键词课堂有效教学课堂教学理念高中物理新课程改革课堂教学内容思维能力学习过程师生情感个体差异应用意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈音乐课堂里的流行音乐元素: 5; 作者施冠品《黄河之声》 2014年第19期54-55,共2页; 随着现代社会的高速发展,音乐艺术也在高速发展,朝气蓬勃的现代流行音乐越来越适应新新人类的需求。流行音乐元素已经逐渐成为现代中学生的精神必需品。所以必须重视流行音乐对中学生的成长过程所造成的双方面影响,并积极应用其中健康... 展开更多; 关键词流行音乐元素音乐教育课堂引入; 在线阅读下载PDF 职称材料

不可阻挡的力量——高中生目标管理辅导: 6; 作者陈伟《中小学心理健康教育》 2014年第2期22-23,共2页; 【设计理念】本课为高一生涯规划系列课程内容之一,其与生涯规划理念普及、生涯探索活动、决策行动等重要部分相衔接。通过本节课,旨在促使学生树立清晰明确的学习或人生目标,并将目标具体化、可操作化,提升他们的学习动力。【活动目标... 展开更多; 关键词高中生目标管理团体辅导; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于深度学习的高中英语单元整体教学实践探究——以Unit 3 Sports and Fitness为例: 7; 作者郑丽玉《英语教师》 2023年第14期145-148,共4页; 阐述深度学习的内涵及其对单元整体教学的作用。以新人教版高中《英语》必修一Unit 3Sports and Fitness为例,阐释深度学习视域下单元整体教学的设计思路。认为深度学习为单元整体教学设计的实施提供了新视角。提出解读语篇主题意义,实... 展开更多; 关键词深度学习单元整体教学高中英语; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中学生视力低下现状及动态分析被引量：1: 1; 作者黄荔花; 机构莆田一中医务室/福建省莆田市第一中学; 出处《中国实用医药》 2008年第35期244-245,共2页; 文摘通过对本校高中学生视力现状进行问卷调查及统计分析,皆在了解高中学生视力低下率逐年上升的主要原因及相关因素,为预防学生视力低下,保护学生良好视力提供依据。; 关键词高中生视力低下视野营养; 分类号 G637.8 [文化科学—教育学] R77 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于核心素养的高中化学大单元教学实践研究: 2; 作者陈碧华; 机构福建省莆田市莆田第一中学; 出处《教育界》 2024年第22期41-43,共3页; 文摘教师需要基于学生的学习特点,整体规划教学内容的深度和广度,进一步提升课程实施的整体性。大单元教学具有整合性,符合课程标准的核心理念。合理应用大单元教学能有效解决高中化学教学内容重复、知识关联度不强等问题。文章简述大单元教学的特征,多维度探究如何在高中化学课堂中开展大单元教学,旨在提升学生的化学学科核心素养。; 关键词核心素养高中化学大单元教学; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探究“读思达”教学模式对高中英语课堂教学有效性的提升及思考被引量：1: 3; 作者郑翼翼; 机构福建省莆田市第一中学; 出处《英语教师》 2021年第19期17-19,共3页; 基金教育部福建师范大学基础课程教育研究中心2020年度开放课题“基于主题意义探究的‘读思达’教学法高中英语单元教学应用研究”(立项批准号:KCZ2020096)的阶段性研究成果。; 文摘概述对“读思达”教学模式在英语教学中应用的理解。结合教学实例,通过对“读思达”教学模式的说明,探究其对高中英语课堂教学有效性的帮助和提升。提出在日常教学工作中,教师应充分利用核心素养的指导,制订科学、有效的教学方案,实施优化、可行的教学步骤,充分展开“读”“思”“达”三个教学环节,从而培养学生的语言综合能力和思维品质。对于课堂有效性的提升,除了“读思达”教学模式的框架基础外,教学方式多元化、鼓励学生自主学习、引导接触多维文化和完善评价机制也十分有意义。; 关键词 “读思达”教学模式高中英语课堂教学有效性; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名例谈高中物理课堂有效教学的策划与实施: 4; 作者翁中兴; 机构福建省莆田市第一中学; 出处《成才之路》 2014年第30期93-93,共1页; 文摘高中新课程改革的稳步推进使得课堂教学理念和授课方式发生了重大转变,教师充分引导学生通过理论推导、仔细观察、动手实践和合理延伸,以自主、合作、探究的方式,通过自主思考拓展思维能力,将知识转化为扎实的技能并运用于生活实际,这些都依赖于课堂教学的有效实施。而提高课堂教学有效性的首要条件是教师须具备高超的教学设计思路和课堂实施技巧。; 关键词课堂有效教学课堂教学理念高中物理新课程改革课堂教学内容思维能力学习过程师生情感个体差异应用意识; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈音乐课堂里的流行音乐元素: 5; 作者施冠品; 机构福建省莆田市第一中学; 出处《黄河之声》 2014年第19期54-55,共2页; 文摘随着现代社会的高速发展,音乐艺术也在高速发展,朝气蓬勃的现代流行音乐越来越适应新新人类的需求。流行音乐元素已经逐渐成为现代中学生的精神必需品。所以必须重视流行音乐对中学生的成长过程所造成的双方面影响,并积极应用其中健康向上的元素,最大程度发挥艺术学科的正能量。; 关键词流行音乐元素音乐教育课堂引入; 分类号 G633.951 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不可阻挡的力量——高中生目标管理辅导: 6; 作者陈伟; 机构福建省莆田市第一中学; 出处《中小学心理健康教育》 2014年第2期22-23,共2页; 文摘【设计理念】本课为高一生涯规划系列课程内容之一,其与生涯规划理念普及、生涯探索活动、决策行动等重要部分相衔接。通过本节课,旨在促使学生树立清晰明确的学习或人生目标,并将目标具体化、可操作化,提升他们的学习动力。【活动目标】1.认识目标的重要性,激发实现目标的动力。2.掌握制定符合自己特点的目标的方法及注意事项。; 关键词高中生目标管理团体辅导; 分类号 G635.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于深度学习的高中英语单元整体教学实践探究——以Unit 3 Sports and Fitness为例: 7; 作者郑丽玉; 机构福建省莆田市莆田第一中学; 出处《英语教师》 2023年第14期145-148,共4页; 基金莆田市教育科学“十四五”规划2022年度基地校专项课题“基于深度学习的高中英语单元整体教学实践研究”(课题编号:PTJYKT22070)的研究成果。; 文摘阐述深度学习的内涵及其对单元整体教学的作用。以新人教版高中《英语》必修一Unit 3Sports and Fitness为例,阐释深度学习视域下单元整体教学的设计思路。认为深度学习为单元整体教学设计的实施提供了新视角。提出解读语篇主题意义,实现单元内容的整合性;创设主题学习情境,建立单元知识的关联性;设计主题意义探究活动,培养学生思维的延展性;运用逆向设计思维,实现育人目标的可检测性等有效设计思路。; 关键词深度学习单元整体教学高中英语; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高中学生视力低下现状及动态分析	黄荔花	《中国实用医药》	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于核心素养的高中化学大单元教学实践研究	陈碧华	《教育界》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	探究“读思达”教学模式对高中英语课堂教学有效性的提升及思考	郑翼翼	《英语教师》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	例谈高中物理课堂有效教学的策划与实施	翁中兴	《成才之路》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈音乐课堂里的流行音乐元素	施冠品	《黄河之声》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	不可阻挡的力量——高中生目标管理辅导	陈伟	《中小学心理健康教育》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于深度学习的高中英语单元整体教学实践探究——以Unit 3 Sports and Fitness为例	郑丽玉	《英语教师》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料