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“双减”政策背景下以核心素养为导向的小学语文校本作业设计策略被引量：11: 1; 作者林秀平《教师》 2023年第12期21-23,共3页; “双减”政策对小学语文课后作业的设计提出了更高要求。教师不仅要通过布置校本作业让学生巩固课堂所学知识,而且要通过创新校本作业设计模式激发学生主动学习的积极性和热情。文章对“双减”政策背景下以核心素养为导向的小学语文校... 展开更多; 关键词 “双减” 核心素养小学语文校本作业设计策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

人本化理念在小学管理中的应用研究被引量：3: 2; 作者周筠《教师》 2014年第4期23-23,共1页; 素质教育的发展和进步对学校管理提出了很多新要求，要求学校改变以往具有强制性和权威性的管理观念，做到以人为本，进行人性化的教育管理。这对于提高学校的管理效果，促进学校的发展进步具有重要的作用。本文就人本化理念在小学管理... 展开更多; 关键词人本化理念小学管理应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术与中小学教学相融合的措施探讨: 3; 作者翁日尔《成才之路》 2016年第29期85-86,共2页; 针对我国当前中小学教师信息技术应用水平的现状进行了详细分析,并提出加强中小学教师信息技术与实际教学相融合的改进建议。要对中小学教师进行专项培训;培养教师主动应用信息技术的意识;加强学校的信息化设施建设;改变传统教学方法。; 关键词中小学教师信息技术学科教学融合教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学数学教学技艺与建构优质课堂的探索: 4; 作者王爱儿《教师》 2019年第11期46-47,共2页; 随着时代的发展与课程改革的逐步深入,我们需要顺应新时代背景下课堂教学改革的潮流,对课堂教学方式和方法进行重新建构。文章作者结合自身教学实践,力求以改革教师的教学方式和改变学生的学习方式为突破口,促使教师在先进教育思想的指... 展开更多; 关键词探究创新建构教学技艺优质课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文高年级教学回归生活的教学策略分析: 5; 作者谢娟萍《教师》 2017年第36期44-44,共1页; 小学语文教材的内容多来源于生活，因此实施教学回归生活的教学模式，能够切实增强教学与生活之间的联系，使教学能够更加贴近生活，以提高学生理解能力与知识运用能力，意义较大。文章以苏教版高年级语文教材为例，对小学语文教学回归... 展开更多; 关键词小学语文高年级教学回归生活; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课标下小学数学结构化教学开展路径探究: 6; 作者郑雪丽《教育界》 2025年第13期77-79,共3页; 实施结构化教学可充分彰显数学学科的系统性与结构性。小学数学教师要积极探究结构化教学的开展路径,有目标、有层次、有逻辑地组织教学活动,使学生从被动、浅表的学习转为主动、深度的学习,推动高质量教学成果的达成。文章先阐述新课... 展开更多; 关键词新课标小学数学结构化教学开展价值开展路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术在数学教学中的有效运用探究被引量：1: 7; 作者倪其龙《成才之路》 2017年第1期86-86,共1页; 教师应利用信息技术创新教学方法,提高数学教学质量。文章从巧用多媒体教学视频联系实际生活、巧用多媒体做好课程导入、巧用多媒体课件辅助教学、巧用多媒体引导学生自主学习等方面,研究信息技术在数学教学中的运用。; 关键词信息技术数学创新教学方法课堂质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

厚积薄发方自如有米之炊乃巧妇: 8; 作者谢娟萍《语文教学与研究》 2019年第12期52-53,共2页; 作文在小学语文教学中占据半壁江山,学生作文的好坏也直接影响了语文考试的成绩。然而,有很大一部分学生在写作文的时候难以下笔或者得分不高,主要原因还是缺少合适的写作素材,缺乏写作方法的指导和实践。针对出现的这些问题,小学语文... 展开更多; 关键词厚积薄发小学语文教学学生作文写作素材语文考试写作方法语文教师引导学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——在磨课中收获,在赛课中成长: 9; 作者吕德松《教师》 2017年第23期124-124,共1页; 教师的专业成长,离不开个人的学习与实践。赛课既是对教师的考验,又是教师磨砺自我,获得提升的好机会。作者从自身经历出发,探讨了教师如何在赛课中获得提升。; 关键词磨课赛课教师专业成长; 在线阅读下载PDF 职称材料

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