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核心素养视域下学生解题能力培养——以相似三角形解题为例
被引量：
1
1
作者
何希香
《数学之友》
2023年第3期54-57,共4页
数学解题能力集中体现了学生的数学综合素养,是数学基础知识、数学思维、数学能力的浓缩.培养学生的数学解题能力,是发展学生数学核心素养的关键.本论文就以此切入,以相似三角形中常见题目出发,从审题、解题等方面展开了详细的探究,旨...
数学解题能力集中体现了学生的数学综合素养,是数学基础知识、数学思维、数学能力的浓缩.培养学生的数学解题能力,是发展学生数学核心素养的关键.本论文就以此切入,以相似三角形中常见题目出发,从审题、解题等方面展开了详细的探究,旨在强化学生数学解题能力,并促进数学核心素养的“落地生根”.
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关键词
数学核心素养
解题能力
相似三角形
培养路径
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题名
核心素养视域下学生解题能力培养——以相似三角形解题为例
被引量：
1
1
作者
何希香
机构
福建省福清第三中学第二校区
出处
《数学之友》
2023年第3期54-57,共4页
文摘
数学解题能力集中体现了学生的数学综合素养,是数学基础知识、数学思维、数学能力的浓缩.培养学生的数学解题能力,是发展学生数学核心素养的关键.本论文就以此切入,以相似三角形中常见题目出发,从审题、解题等方面展开了详细的探究,旨在强化学生数学解题能力,并促进数学核心素养的“落地生根”.
关键词
数学核心素养
解题能力
相似三角形
培养路径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
核心素养视域下学生解题能力培养——以相似三角形解题为例
何希香
《数学之友》
2023
1
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