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产教融合背景下中职建筑装饰技术专业毕业设计课程教学改革研究: 1; 作者饶美琴《教师》 2025年第3期146-148,共3页; 文章以中职建筑装饰技术专业毕业设计课程为研究对象,探讨了其发展历程、现存问题以及在产教融合背景下的改革方向。文章先介绍了毕业设计的基本概念及其在职业教育中的重要性,随后分析了当前中职建筑装饰技术专业毕业设计课程存在的问... 展开更多; 关键词产教融合建筑装饰技术专业中等职业教育毕业设计课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

产教融合背景建筑装饰技术专业“毕业设计”课程教学改革策略研究: 2; 作者陈航《教师》 2024年第28期123-125,共3页; 在产教融合的背景下,建筑装饰技术专业的“毕业设计”课程教学改革显得尤为重要。文章分析了当前建筑装饰行业的发展趋势及其对人才需求的变化,接着探讨了传统“毕业设计”课程存在的不足与局限性。基于产教融合的理念,文章提出了课程... 展开更多; 关键词中职产教融合建筑装饰毕业设计课程教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

问题教学法在中职计算机技术教学中的应用探研: 3; 作者胡业锋《成才之路》 2025年第12期81-84,共4页; 中职计算机技术教学运用问题教学法,能激发学生学习兴趣和学习主动性,培养学生解决问题能力和创新思维,促进师生互动,提高教学效果。中职计算机技术教学中应用问题教学法,要以生为本、营造良好的课堂氛围,问题生活化、引导学生深入思考... 展开更多; 关键词问题教学法中职计算机技术创新思维教学效果学习成效; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“理解”的逆向设计在中职建筑装饰设计课程中的运用探索被引量：1: 4; 作者廖思英《成才之路》 2022年第36期77-80,共4页; 研究中职建筑装饰设计课程应用基于“理解”的逆向教学设计,依托课程整合落实核心素养,确定预期结果,优先评估证据,设计教学活动,能为课程的教学改革提供新的思路。文章论述基于“理解”的逆向设计与核心素养的内在联结,分析中职建筑装... 展开更多; 关键词中职教学理解逆向设计建筑装饰设计核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

激发中职生写作积极性的探究: 5; 作者黄丽娟《教师》 2021年第32期26-27,共2页; 文章探究如何激发中职生写作积极性,作者先对中职生作文心理状态进行调查,分析学生的写作现状及其原因,然后结合相关的教育教学理论和教学实践,提出了激发中职生写作积极性的几项对策:让中职生树立写作信心,克服畏惧心理;关注中职生写... 展开更多; 关键词中职生写作现状原因对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产教融合背景下中职建筑装饰技术专业毕业设计课程教学改革研究: 1; 作者饶美琴; 机构福建省福州建筑工程职业中专学校; 出处《教师》 2025年第3期146-148,共3页; 基金 2022年度福建省职业教育研究课题“产教融合背景下建筑装饰技术专业毕业设计课程教学改革研究”(ZB2022187)的研究成果。; 文摘文章以中职建筑装饰技术专业毕业设计课程为研究对象,探讨了其发展历程、现存问题以及在产教融合背景下的改革方向。文章先介绍了毕业设计的基本概念及其在职业教育中的重要性,随后分析了当前中职建筑装饰技术专业毕业设计课程存在的问题,如学生在设计逻辑思维和空间结构设计等方面的不足,提出了产教融合的教学模式作为解决上述问题的途径,探讨了该模式如何帮助学生更好地了解市场需求,提高实践能力。同时,文章还提出了将毕业设计课程改为装饰工种的“专业技术等级考核”的思路,旨在培养学生的工匠精神和职业素养,使其在未来的职业生涯中更具竞争力。; 关键词产教融合建筑装饰技术专业中等职业教育毕业设计课程; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产教融合背景建筑装饰技术专业“毕业设计”课程教学改革策略研究: 2; 作者陈航; 机构福建省福州建筑工程职业中专学校; 出处《教师》 2024年第28期123-125,共3页; 基金 2022年度福建省职业教育改革研究课题“产教融合背景下建筑装饰技术专业‘毕业设计’课程教学研究改革”(ZB2022187)成果之一。; 文摘在产教融合的背景下,建筑装饰技术专业的“毕业设计”课程教学改革显得尤为重要。文章分析了当前建筑装饰行业的发展趋势及其对人才需求的变化,接着探讨了传统“毕业设计”课程存在的不足与局限性。基于产教融合的理念,文章提出了课程教学改革的方向和策略,包括强化实践教学、深化校企合作、优化课程内容和创新教学方法等。期望通过改革,提升建筑装饰技术专业毕业生的实践能力、创新能力和职业素养,使其更好地适应行业发展的需求。; 关键词中职产教融合建筑装饰毕业设计课程教学改革; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名问题教学法在中职计算机技术教学中的应用探研: 3; 作者胡业锋; 机构福建省福州建筑工程职业中专学校; 出处《成才之路》 2025年第12期81-84,共4页; 文摘中职计算机技术教学运用问题教学法,能激发学生学习兴趣和学习主动性,培养学生解决问题能力和创新思维,促进师生互动,提高教学效果。中职计算机技术教学中应用问题教学法,要以生为本、营造良好的课堂氛围,问题生活化、引导学生深入思考,重视质疑精神、调控课堂节奏,完善评价机制、提高学生学习成效。; 关键词问题教学法中职计算机技术创新思维教学效果学习成效; Keywords problem-based teaching method vocational schools computer technology innovative thinking teaching effectiveness learning outcomes; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“理解”的逆向设计在中职建筑装饰设计课程中的运用探索被引量：1: 4; 作者廖思英; 机构福建省福州建筑工程职业中专学校; 出处《成才之路》 2022年第36期77-80,共4页; 文摘研究中职建筑装饰设计课程应用基于“理解”的逆向教学设计,依托课程整合落实核心素养,确定预期结果,优先评估证据,设计教学活动,能为课程的教学改革提供新的思路。文章论述基于“理解”的逆向设计与核心素养的内在联结,分析中职建筑装饰设计课程教学现状,阐释逆向设计在中职建筑装饰设计课程中运用的意义,探索基于“理解”的逆向设计在中职建筑装饰设计课程中的运用,并对逆向设计实施策略进行总结。; 关键词中职教学理解逆向设计建筑装饰设计核心素养; Keywords secondary vocational education understand reverse design architectural decoration design core competence; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名激发中职生写作积极性的探究: 5; 作者黄丽娟; 机构福建省福州建筑工程职业中专学校; 出处《教师》 2021年第32期26-27,共2页; 文摘文章探究如何激发中职生写作积极性,作者先对中职生作文心理状态进行调查,分析学生的写作现状及其原因,然后结合相关的教育教学理论和教学实践,提出了激发中职生写作积极性的几项对策:让中职生树立写作信心,克服畏惧心理;关注中职生写作需求;强调积学储材;提高中职教师教育教学能力。; 关键词中职生写作现状原因对策; 分类号 G633.34 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	产教融合背景下中职建筑装饰技术专业毕业设计课程教学改革研究	饶美琴	《教师》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	产教融合背景建筑装饰技术专业“毕业设计”课程教学改革策略研究	陈航	《教师》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	问题教学法在中职计算机技术教学中的应用探研	胡业锋	《成才之路》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于“理解”的逆向设计在中职建筑装饰设计课程中的运用探索	廖思英	《成才之路》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	激发中职生写作积极性的探究	黄丽娟	《教师》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料