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高中生物学探究技能中核心素养的培养
被引量：
19
1
作者
刘东杰
《生物学教学》
北大核心
2016年第7期49-50,共2页
本文结合高中生物学教学实践,提出如何基于核心素养,培养学生的科学探究技能的多种方法。
关键词
高中生物学教学
探究技能
核心素养
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职称材料
要允许学生追求华丽
被引量：
1
2
作者
王立根
《语文建设》
北大核心
2007年第4期28-29,共2页
去年12月我在厦门市双十中学举办了一次作文讲座，当时，有一位学生问如何防止写作文时出现堆砌辞藻的情况。
关键词
学生
华丽
厦门市
作文
中学
在线阅读
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职称材料
题名
高中生物学探究技能中核心素养的培养
被引量：
19
1
作者
刘东杰
机构
福建省福州市第三中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第7期49-50,共2页
基金
福州市教育科学研究课题“基于创新能力培养的高中生物学探究实验校本课程的开发与研究”,No.FZ2015GH004
文摘
本文结合高中生物学教学实践,提出如何基于核心素养,培养学生的科学探究技能的多种方法。
关键词
高中生物学教学
探究技能
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
要允许学生追求华丽
被引量：
1
2
作者
王立根
机构
福建省福州市第三中学
出处
《语文建设》
北大核心
2007年第4期28-29,共2页
文摘
去年12月我在厦门市双十中学举办了一次作文讲座，当时，有一位学生问如何防止写作文时出现堆砌辞藻的情况。
关键词
学生
华丽
厦门市
作文
中学
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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1
高中生物学探究技能中核心素养的培养
刘东杰
《生物学教学》
北大核心
2016
19
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职称材料
2
要允许学生追求华丽
王立根
《语文建设》
北大核心
2007
1
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