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选择题的立意、情景与选项编写——以高考生物(福建卷)为例
1
作者
林修愚
《福建基础教育研究》
2015年第2期93-95,共3页
以高考生物福建卷的若干选择试题为例,从立意、情景和选项编写三个环节分析理综卷生物选择题的特点,阐述能力立意要求下选拔性考试的选择题命制的基本方法。
关键词
考试大纲
能力立意
情景
选项编写
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职称材料
游戏中感悟,感悟中学习——《数学游戏》教学实录与评析
2
作者
刘松
刘自强
《教育视界》
2015年第20期30-35,共6页
【背景概括】本节课的内容是人教版小学数学实验教材四年级上册第七单元《数学广角》例4后的"数学游戏"(两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。想一想:如果让你先报,为了确保获胜,...
【背景概括】本节课的内容是人教版小学数学实验教材四年级上册第七单元《数学广角》例4后的"数学游戏"(两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。想一想:如果让你先报,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报?)的改版内容。现行的人教版小学数学四年级上册第八单元是《数学广角——优化》,安排了3个例题。
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关键词
数学游戏
数学实验
教学实录
人报
人教版
数学思考
教学建议
对策论
天下无敌
全班交流
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职称材料
题名
选择题的立意、情景与选项编写——以高考生物(福建卷)为例
1
作者
林修愚
机构
福建省福州市教育研究院
出处
《福建基础教育研究》
2015年第2期93-95,共3页
文摘
以高考生物福建卷的若干选择试题为例,从立意、情景和选项编写三个环节分析理综卷生物选择题的特点,阐述能力立意要求下选拔性考试的选择题命制的基本方法。
关键词
考试大纲
能力立意
情景
选项编写
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游戏中感悟,感悟中学习——《数学游戏》教学实录与评析
2
作者
刘松
刘自强
机构
浙江省杭州市文海
教育
集团
福建省福州市教育研究院
出处
《教育视界》
2015年第20期30-35,共6页
文摘
【背景概括】本节课的内容是人教版小学数学实验教材四年级上册第七单元《数学广角》例4后的"数学游戏"(两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。想一想:如果让你先报,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报?)的改版内容。现行的人教版小学数学四年级上册第八单元是《数学广角——优化》,安排了3个例题。
关键词
数学游戏
数学实验
教学实录
人报
人教版
数学思考
教学建议
对策论
天下无敌
全班交流
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
选择题的立意、情景与选项编写——以高考生物(福建卷)为例
林修愚
《福建基础教育研究》
2015
0
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职称材料
2
游戏中感悟,感悟中学习——《数学游戏》教学实录与评析
刘松
刘自强
《教育视界》
2015
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