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“一日生活皆课程”背景下幼儿园一餐两点的实践探究
1
作者
李霖
《福建基础教育研究》
2015年第6期114-116,共3页
一餐两点是在园幼儿重要的一个生活环节，幼儿期培养幼儿养成良好的饮食习惯和行为将对他们一生产生重要积极的影响。在。一日生活皆课程”的背景下，教师要抓住一餐两点这一生活环节，寻找最佳的教育契机，并让幼儿在生活化的背景下通...
一餐两点是在园幼儿重要的一个生活环节，幼儿期培养幼儿养成良好的饮食习惯和行为将对他们一生产生重要积极的影响。在。一日生活皆课程”的背景下，教师要抓住一餐两点这一生活环节，寻找最佳的教育契机，并让幼儿在生活化的背景下通过愉快的实践活动，自主、自觉地把健康饮食知识逐渐变成自己的健康饮食的行为和习惯。
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关键词
一餐两点
生活化
融入
愉快实践
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职称材料
幼儿园剪纸教学的点滴体会
2
作者
林晓怡
《教育界（高等教育）》
2018年第3期147-148,共2页
现代认知理论认为,幼儿时期是人一生中最重要的品质性格养成时期。在幼儿教育中开设剪纸教学,可以有效锻炼幼儿手部肌肉的协调能力与审美能力。文章针对剪纸对幼儿成长的意义进行了阐述和分析,并探讨了幼儿园剪纸教学的开展策略。
关键词
幼儿园
剪纸教学
意义
策略
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职称材料
题名
“一日生活皆课程”背景下幼儿园一餐两点的实践探究
1
作者
李霖
机构
福建省福州市仓山区实验幼儿园
出处
《福建基础教育研究》
2015年第6期114-116,共3页
文摘
一餐两点是在园幼儿重要的一个生活环节，幼儿期培养幼儿养成良好的饮食习惯和行为将对他们一生产生重要积极的影响。在。一日生活皆课程”的背景下，教师要抓住一餐两点这一生活环节，寻找最佳的教育契机，并让幼儿在生活化的背景下通过愉快的实践活动，自主、自觉地把健康饮食知识逐渐变成自己的健康饮食的行为和习惯。
关键词
一餐两点
生活化
融入
愉快实践
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园剪纸教学的点滴体会
2
作者
林晓怡
机构
福建省福州市仓山区实验幼儿园
出处
《教育界（高等教育）》
2018年第3期147-148,共2页
文摘
现代认知理论认为,幼儿时期是人一生中最重要的品质性格养成时期。在幼儿教育中开设剪纸教学,可以有效锻炼幼儿手部肌肉的协调能力与审美能力。文章针对剪纸对幼儿成长的意义进行了阐述和分析,并探讨了幼儿园剪纸教学的开展策略。
关键词
幼儿园
剪纸教学
意义
策略
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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1
“一日生活皆课程”背景下幼儿园一餐两点的实践探究
李霖
《福建基础教育研究》
2015
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职称材料
2
幼儿园剪纸教学的点滴体会
林晓怡
《教育界（高等教育）》
2018
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