以人为本 以心育德——泉州第一中学德育特色实践探索 被引量：1

1

作者 赖东升 《福建基础教育研究》 2015年第1期18-20,共3页

德育是素质教育的灵魂,是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位,着力于树立先进的德育理念,打造鲜明的德育特色,进行大胆的德育创新,取得显著的育人效果。

关键词 中学德育 理念 特色 创新实践

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中小学财务信息化建设探索

2

作者 王红炜 《行政事业资产与财务》 2025年第2期125-127,共3页

中小学是基础教育的主阵地,对培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用,能为国家的现代化建设和持续发展、推动社会的公平正义、促进社会和谐发展提供支撑和基础。中小学信息化建设应与社会信息化发... 中小学是基础教育的主阵地,对培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用,能为国家的现代化建设和持续发展、推动社会的公平正义、促进社会和谐发展提供支撑和基础。中小学信息化建设应与社会信息化发展同步,是学校建设的重点。本文尝试对中小学财务管理信息化建设进行研究,从财务管理信息化的必要性、现阶段中小学财务管理信息化建设中存在的问题、相关的改进措施及展望等方面进行论述,以期为中小学财务管理信息化建设提供借鉴,促进中小学的全面发展。 展开更多

关键词 中小学 财务管理 信息化建设 改进建议

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核心素养背景下初中化学教学策略探析

3

作者 杨静芸 《数理化解题研究》 2025年第8期116-118,共3页

新课改的持续推进使核心素养成为当前教育领域的关键名词,在初中化学的教学课堂,教师除了重视理论教学外,也更加注重培养学生的核心素养,引导学生在掌握理论知识、提高学科成绩的同时,也能成长为全面发展的高素质人才.本文将主要探讨核... 新课改的持续推进使核心素养成为当前教育领域的关键名词,在初中化学的教学课堂,教师除了重视理论教学外,也更加注重培养学生的核心素养,引导学生在掌握理论知识、提高学科成绩的同时,也能成长为全面发展的高素质人才.本文将主要探讨核心素养背景下的初中化学教学策略,为相关教育者提供参考. 展开更多

关键词 核心素养 教学策略 初中化学

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生本理念下的中学合唱团建设与教学研究 被引量：2

4

作者 吴明丽 《北方音乐》 2020年第4期152-152,164,共2页

在素质教育的时代背景下,学生的独立性与主体地位受到空前的重视与提高,要求教师在组织教育活动时充分尊重与体现学生的主体性。当前生本理念在高中音乐合唱教学中广受推崇,要求教师在教学活动中除了注重学生合唱技能的提升与增加音乐... 在素质教育的时代背景下,学生的独立性与主体地位受到空前的重视与提高,要求教师在组织教育活动时充分尊重与体现学生的主体性。当前生本理念在高中音乐合唱教学中广受推崇,要求教师在教学活动中除了注重学生合唱技能的提升与增加音乐知识储备外,还要把学生作为教学活动的出发点和落脚点,转变教师的教学模式,打造高质量的高中音乐合唱课堂。 展开更多

关键词 生本理念 高中音乐 合唱教学

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高中音乐鉴赏教学中学生创新能力培养途径探讨 被引量：1

5

作者 陈春莹 《北方音乐》 2020年第4期205-205,207,共2页

随着社会的不断发展,时代不断进步,创新人才越来越成为当代发展的急切需求,需要创新人才推动未来社会的发展。高中音乐鉴赏教学旨在培养学生的创新能力,音乐教育教学工作者应将学生创新思维的培养作为重要的教学内容,将其作为教学中的... 随着社会的不断发展,时代不断进步,创新人才越来越成为当代发展的急切需求,需要创新人才推动未来社会的发展。高中音乐鉴赏教学旨在培养学生的创新能力,音乐教育教学工作者应将学生创新思维的培养作为重要的教学内容,将其作为教学中的重要组成部分。本文从学生创新能力出发,探讨了高中音乐鉴赏教学中学生创新能力培养的途径。 展开更多

关键词 高中音乐鉴赏教学 创新能力 培养途径

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利用“互联网+”社群进行中学生地理实践力培育的实践探索

6

作者 陈胜贤 祝敏 《地理教学》 北大核心 2019年第4期50-53,56,共5页

考察、实验和调查等地理实践活动是中学生地理实践力培育的主要方式,但其受时空、安全、经费等因素制约较大。"互联网+"社群平台拥有实时交流、定位、线上共享、云服务等功能,能较好地处理上述问题。本文基于智慧课堂理论应用... 考察、实验和调查等地理实践活动是中学生地理实践力培育的主要方式,但其受时空、安全、经费等因素制约较大。"互联网+"社群平台拥有实时交流、定位、线上共享、云服务等功能,能较好地处理上述问题。本文基于智慧课堂理论应用,研究利用互联网社群培养中学生地理实践力的模式。 展开更多

关键词 互联网社群 中学生 地理实践力 培育

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浅论中学音乐课之趣味发声训练法

7

作者 吴明丽 《北方音乐》 2017年第21期178-178,共1页

合理的发声训练是声乐教学中不可或缺的一部分。然而,在中学音乐课堂中,教师常常会忽视练声环节或无法实现练声环节的有效性。本文拟从发声训练的必要性、发声“练声”环节的现状、趣味性发声训练法探究三个层面对中学音乐课堂的发声训... 合理的发声训练是声乐教学中不可或缺的一部分。然而,在中学音乐课堂中,教师常常会忽视练声环节或无法实现练声环节的有效性。本文拟从发声训练的必要性、发声“练声”环节的现状、趣味性发声训练法探究三个层面对中学音乐课堂的发声训练方法进行简要探究,希望对广大学者有一定的帮助。 展开更多

关键词 中学音乐 发声训练 趣味性

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初中语文教学体系构建方法研究——评《语文学习任务设计:原理、方法与案例》 被引量：1

8

作者 方静 《语文建设》 北大核心 2024年第3期I0002-I0002,共1页

在新课标背景下,初中语文教学面临着全新的挑战和变革。如何培育学生的核心素养,如何实现语文课程的创新和发展,如何提高语文教学的效率和质量,成为一线语文教师关注的问题。由中国人民大学出版社2022年出版的《语文学习任务设计:原理... 在新课标背景下,初中语文教学面临着全新的挑战和变革。如何培育学生的核心素养,如何实现语文课程的创新和发展,如何提高语文教学的效率和质量,成为一线语文教师关注的问题。由中国人民大学出版社2022年出版的《语文学习任务设计:原理、方法与案例》一书,为语文教师提供了一些具体可行的思路和方法。 展开更多

关键词 初中语文教学 核心素养 学习任务设计 语文课程 语文教师 新课标背景下 新的挑战 创新和发展

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领略数学文化 感受数学之美——谈初中数学教学中数学文化的渗透策略 被引量：1

9

作者 周明珠 《教育界》 2024年第23期5-7,共3页

数学文化与数学知识是相互关联、相互贯通、不可分割的整体。领略和研究数学文化,是探究数学知识本质的有效途径。初中数学教师要将数学文化的渗透作为课程教学的重要组成部分,在数学课堂的新知导入、知识传授、解题训练等环节中做好对... 数学文化与数学知识是相互关联、相互贯通、不可分割的整体。领略和研究数学文化,是探究数学知识本质的有效途径。初中数学教师要将数学文化的渗透作为课程教学的重要组成部分,在数学课堂的新知导入、知识传授、解题训练等环节中做好对应的教学工作,充分发挥数学文化的教学作用,促使学生在数学文化的引领下拓宽学习思维,提升数学学科核心素养。 展开更多

关键词 初中数学 数学文化 渗透策略

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合理运用希沃白板 打造初中数学智慧课堂 被引量：1

10

作者 黄捷锋 《教育界》 2024年第19期29-31,共3页

随着信息技术的迅速发展,教育现代化迎来了前所未有的机遇与挑战。如何在新课标背景下合理运用希沃白板,打造初中数学智慧课堂,是每个教师应当重视的课题之一。相较于传统的教学工具,希沃白板的功能更为全面,能够满足现代教学的多元化需... 随着信息技术的迅速发展,教育现代化迎来了前所未有的机遇与挑战。如何在新课标背景下合理运用希沃白板,打造初中数学智慧课堂,是每个教师应当重视的课题之一。相较于传统的教学工具,希沃白板的功能更为全面,能够满足现代教学的多元化需求,为师生提供高效便捷的学习体验。文章以希沃白板的利用为例,深入剖析其在教学实践中的强大功能,并从妙用游戏互动、利用学科工具、应用思维导图、使用评价反馈等方面,详细阐述希沃白板在初中数学教学中的应用策略。 展开更多

关键词 希沃白板 初中数学 智慧课堂

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“多校区”学生学籍档案管理现状及对策探析

11

作者 陈桂菊 《兰台内外》 2024年第18期64-66,共3页

随着城市化进程的加快,城市中学招生规模持续增长,学校纷纷进行扩招,探索分校、合作办学等模式,共享优质教学资源,实现优质教育资源的均衡化发展。“多校区”发展模式在满足学校快速扩招、优质发展的同时,也产生了大量需要永久保存的学... 随着城市化进程的加快,城市中学招生规模持续增长,学校纷纷进行扩招,探索分校、合作办学等模式,共享优质教学资源,实现优质教育资源的均衡化发展。“多校区”发展模式在满足学校快速扩招、优质发展的同时,也产生了大量需要永久保存的学籍档案。本文首先从学籍档案主要内容、归档范围、管理要求等方面分析了“多校区”学生学籍档案管理的一般规定以及学籍档案的现状和要求,并从学籍档案来源、内容和管理探讨了“多校区”学生学籍档案管理的特点。最后,提出了“多校区”学生学籍档案管理的具体对策措施,为切实做好在校学生的学籍档案的各项管理工作,科学评价教学质量、维护学生切身利益、保障正常教学秩序等发挥着重要的积极作用。 展开更多

关键词 学籍档案 档案管理 多校区

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冲破自我设“线”成就人生高度——高中生“开发心理潜能”主题班会课

12

作者 康思婷 张芸芸 《中小学心理健康教育》 2024年第8期73-76,共4页

【班会背景】《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出,班主任要“了解和熟悉每一位学生的特点和潜能”。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出,高中阶段要“掌握学习策略,开发学习潜能,提高学习效率”。两... 【班会背景】《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出,班主任要“了解和熟悉每一位学生的特点和潜能”。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出,高中阶段要“掌握学习策略,开发学习潜能,提高学习效率”。两份文件都强调了开发高中生学习潜能的重要性。 展开更多

关键词 自我效能感 自我设限 学习潜能

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学校档案管理在校园文化建设中的作用

13

作者 陈桂菊 《大众标准化》 2024年第24期94-96,共3页

在新时期,学校档案管理受到重视。中学逐渐认识档案管理的重要性,设立相关部门加大档案管理力度,引入现代化设施提高档案管理的有效性,弥补以往档案管理的疏漏。学校档案管理与校园文化有着千丝万缕的联系。在推进校园文化建设期间,学... 在新时期,学校档案管理受到重视。中学逐渐认识档案管理的重要性,设立相关部门加大档案管理力度,引入现代化设施提高档案管理的有效性,弥补以往档案管理的疏漏。学校档案管理与校园文化有着千丝万缕的联系。在推进校园文化建设期间,学校档案管理扮演着重要的角色,能够为校园文化建设指明方向,赋予校园文化独特的文化气息。因此,学校需发挥档案管理的优势,找出两者之间的关联,推进校园文化建设,制定有效措施挖掘档案管理的文化底蕴,结合自身发展进程创设良好的文化环境,潜移默化影响学生,为学校及学生的发展创设良好的条件。文章致力于探究学校档案管理在校园文化建设中的作用,发挥学校档案管理的优势,推进校园文化建设,为中学生创设良好的学习环境。 展开更多

关键词 学校档案管理 校园文化建设 作用

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从手绘地图看初中生的地图素养 被引量：3

14

作者 何诗 庄科敏 《地理教学》 2015年第14期17-19,共3页

本文基于手绘地图对初中生地图素养进行评价研究，首先选取对手绘地图从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度评价指标，并确定指标权重，再对高一学生的手绘校园图进行实证分析。结果发现在“知识与技能”方面学生的地图基... 本文基于手绘地图对初中生地图素养进行评价研究，首先选取对手绘地图从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度评价指标，并确定指标权重，再对高一学生的手绘校园图进行实证分析。结果发现在“知识与技能”方面学生的地图基础知识不全面、不扎实，在“过程与方法”方面，初中生地图素养培养中实践操作能力的培养还缺乏，在“情感、态度、价值观”方面，反映出学生普遍对地理的浓厚兴趣和对周围环境的关怀。 展开更多

关键词 地图 初中 地图素养

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初中音乐教学中舞蹈元素融入的探讨 被引量：5

15

作者 陈丽莎 《北方音乐》 2019年第1期186-186,196,共2页

舞蹈元素是初中音乐教学学科的重要构成部分,也是以舞蹈元素的开发与大力拓展为基础的学科。舞蹈元素作为学生音乐素养培养的关键,对学生音乐整体素质提升具有重要的作用。在现实环节的应用实施中,以音乐素养培养背景为基础的舞蹈元素... 舞蹈元素是初中音乐教学学科的重要构成部分,也是以舞蹈元素的开发与大力拓展为基础的学科。舞蹈元素作为学生音乐素养培养的关键,对学生音乐整体素质提升具有重要的作用。在现实环节的应用实施中,以音乐素养培养背景为基础的舞蹈元素的融入,对学生在音乐方面的造诣及其全面发展具有积极的构成价值。本研究概述了初中音乐教学中舞蹈元素与音乐教学关系,实施的必要性及其主要融入策略,以为初中音乐教学提供借鉴。 展开更多

关键词 初中 音乐教学 舞蹈元素 融入

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浅谈高中英语阅读思维品质的培养 被引量：4

16

作者 陈迁迁 《英语广场（学术研究）》 2020年第12期107-109,共3页

在高中英语阅读教学中,思维品质的培养在调动学生学习积极性、提升学生语言表达能力以及培养学生多元思维等方面都有着积极的影响。随着我国素质教育的推行,在教学中培养学生思维品质也是教师必须完成的目标之一。但从目前我国高中英语... 在高中英语阅读教学中,思维品质的培养在调动学生学习积极性、提升学生语言表达能力以及培养学生多元思维等方面都有着积极的影响。随着我国素质教育的推行,在教学中培养学生思维品质也是教师必须完成的目标之一。但从目前我国高中英语阅读教学的实际情况来看,部分教师没有做到这一点。因此,本文通过教学实践,就如何培养高中英语阅读思维品质提出见解,希望能让人们关注到思维品质培养的重要性,为学生的可持续发展奠定基础。 展开更多

关键词 高中英语 阅读思维 培养

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基于双减的初中物理作业优化探究 被引量：3

17

作者 周新林 《数理化解题研究》 2022年第35期101-103,共3页

初中物理教学中,为了帮助学生巩固知识内容,教师通常会通过作业设计,加深知识学习与理解.随着课堂教学理念的不断革新,作业不再是学生繁重的学习压力,而是提高学生学习效率的推动器.因此,作为初中物理教师,在物理作业设计时,应当坚持双... 初中物理教学中,为了帮助学生巩固知识内容,教师通常会通过作业设计,加深知识学习与理解.随着课堂教学理念的不断革新,作业不再是学生繁重的学习压力,而是提高学生学习效率的推动器.因此,作为初中物理教师,在物理作业设计时,应当坚持双减的原则,优化物理作业形式,真正发挥作业的作用,促进学生成长与发展.本文分析了目前初中物理作业中存在的问题,在双减的政策下,探究物理作业优化路径. 展开更多

关键词 双减政策 初中物理 作业设计 优化策略

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初中英语课堂多元化教学评价体系的构建 被引量：3

18

作者 尚雯文 《英语广场（学术研究）》 2019年第5期154-155,共2页

教学评价是课堂教学中重要的部分,具有导向、激励、决策、鉴定等功能。有效的课堂评价可激发和调动学生的学习兴趣及学习积极性,极大提升学习效率。随着信息技术在教学中的普及,我们在传统评价的基础上又多了更多选择。本文通过聚焦初... 教学评价是课堂教学中重要的部分,具有导向、激励、决策、鉴定等功能。有效的课堂评价可激发和调动学生的学习兴趣及学习积极性,极大提升学习效率。随着信息技术在教学中的普及,我们在传统评价的基础上又多了更多选择。本文通过聚焦初中英语课堂,整合传统教学与信息技术教学评价,归纳总结形成多元化教学评价模式,以促进英语课堂的高效发展。 展开更多

关键词 教学评价 英语课堂 多元化评价体系

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高中生物教学中生命观念的培养策略 被引量：3

19

作者 蒋雅静 《数理化解题研究》 2021年第36期106-107,共2页

新课程教育改革背景下,在生物课程中,培养学生的生命观念既是新课程教育改革的基本要求,又是提升生物学科教学质量发展学生学科核心素养的内在要求.为此,从生命观念的基本内涵及其培养意义入手,分析了当前生物学科学生生命观念的培养教... 新课程教育改革背景下,在生物课程中,培养学生的生命观念既是新课程教育改革的基本要求,又是提升生物学科教学质量发展学生学科核心素养的内在要求.为此,从生命观念的基本内涵及其培养意义入手,分析了当前生物学科学生生命观念的培养教学现状,探讨其培养策略. 展开更多

关键词 生命观念 教学策略 高中生物

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让每个人的生命绽放光彩——基于个性充分发展的办学实践探索 被引量：2

20

作者 赖东升 《福建基础教育研究》 2014年第2期27-30,共4页

学校教育的使命是为了让每个人的生命绽放光彩。让每个人都生命绽放光彩的基点是促进每个人的个性充分发展。为了促进每个人的个性充分发展,需要不断创新,思路创新,制度创新,机制创新;需要不断发展教师的个性,只有教师的个性充分发展,... 学校教育的使命是为了让每个人的生命绽放光彩。让每个人都生命绽放光彩的基点是促进每个人的个性充分发展。为了促进每个人的个性充分发展,需要不断创新,思路创新,制度创新,机制创新;需要不断发展教师的个性,只有教师的个性充分发展,才能保证学生的个性充分发展;需要不断加强学校课程与教学的改革,丰富学校课程。 展开更多

关键词 生命 绽放光彩 个性 充分发展 办学实践

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