期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
再探听力学习策略训练模式
被引量：
11
1
作者
黄盛
《中小学英语教学与研究》
2006年第6期47-50,共4页
一、引言 “听”是人类交际活动中最基本的形式。根据美国外语教学法专家里弗斯（Rivers）和坦珀利（Temperly）1978年的统计，听在人类交际活动中所占比例为45％，说占30％，读占16％，写占9％。里弗斯（Rivers）认为学生学会说英语...
一、引言 “听”是人类交际活动中最基本的形式。根据美国外语教学法专家里弗斯（Rivers）和坦珀利（Temperly）1978年的统计，听在人类交际活动中所占比例为45％，说占30％，读占16％，写占9％。里弗斯（Rivers）认为学生学会说英语的前提首先是听。在改革开放的今天，广泛的对外交流使“听”这一技能在我国外语学习和运用中具有了前所未有的重要性。
展开更多
关键词
听力学习策略
训练模式
交际活动
英语教学
教学方法
中小学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
再探听力学习策略训练模式
被引量：
11
1
作者
黄盛
机构
福建省泉州师范学院外语系
出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第6期47-50,共4页
文摘
一、引言 “听”是人类交际活动中最基本的形式。根据美国外语教学法专家里弗斯（Rivers）和坦珀利（Temperly）1978年的统计，听在人类交际活动中所占比例为45％，说占30％，读占16％，写占9％。里弗斯（Rivers）认为学生学会说英语的前提首先是听。在改革开放的今天，广泛的对外交流使“听”这一技能在我国外语学习和运用中具有了前所未有的重要性。
关键词
听力学习策略
训练模式
交际活动
英语教学
教学方法
中小学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
再探听力学习策略训练模式
黄盛
《中小学英语教学与研究》
2006
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
