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题名基于单元视角探索高中语文群文阅读教学的新路径
被引量：7
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作者
黄欢
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机构
福建省武夷山市第一中学
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出处
《教师》
2022年第15期21-23,共3页
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基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“语文核心素养视野下高中语文群文阅读教学‘少教多学’策略研究”(FJJKZX21-171)的阶段性研究成果。
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文摘
统编版高中语文教材融入了单元教学的理念,教师应跟随单元教学主线开展教学活动。文章作者从单元视角入手,综合学术界的研究成果以及实际教学经验,对群文阅读教学的概念以及实施价值进行分析和总结,在明确群文阅读概念的基础上,对实施群文阅读教学的路径展开探索,将其与教材中的单元主线结合起来,建构单元教学与群文阅读教学相融合的新型教学体系,推动高中语文教学的整体发展和进步。
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关键词
单元视角
高中语文
群文阅读
教学路径
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中英语阅读教学——课外阅读
被引量：3
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作者
彭红丽
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机构
福建省武夷山市第一中学
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出处
《教师》
2013年第6期112-112,共1页
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文摘
《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》对高中生的英语阅读能力要求越来越高,明确指出高中阶段应注重培养学生的基本阅读技能。要达到这一目标,光靠课内的阅读教学是不够的。因此,作为一线的英语教师,应把课外阅读视为英语阅读教学中不可或缺的一个环节。以下是笔者在教学过程中的一些体会。
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关键词
英语阅读教学
课外阅读
高中生
英语课程标准
普通高级中学
能力要求
阅读技能
高中阶段
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名高中数学解题方法与技巧及相关问题研究
被引量：3
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作者
杨敬守
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机构
福建省武夷山市第一中学
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出处
《成才之路》
2022年第17期126-128,共3页
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文摘
解题是学生实施的高层次学习活动。在数学教学中,教师要重视解题方法与解题技巧的训练。文章首先简要分析选择题、填空题、解答题三种不同题型的解题方法,进而分别从认真审题、科学解题、加强思维锻炼以及培养观察探索能力等方面分析数学解题技巧的培养方式,旨在引导学生掌握科学的解题方法,探寻出适合自己的解题思路和解题模式,增加学生的数学知识积累,提高学生的数学解题能力。
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关键词
高中数学
解题方法
解题技巧
选择题
填空题
解答题
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Keywords
senior middle school mathematics
problem-solving methods
problem-solving skills
choice question
fill in the blanks
answer questions
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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