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对化学“引导——探究式”学习方式的思考
被引量：
5
1
作者
叶雅美
《化学教学》
CAS
2008年第9期37-39,共3页
本文对“引导——探究式”学习方式的基本模式、误区及优化策略进行论述。
关键词
引导——探究式
学习方式
在线阅读
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职称材料
题名
对化学“引导——探究式”学习方式的思考
被引量：
5
1
作者
叶雅美
机构
福建省
建
瓯
职业中专
(
六
中
)
出处
《化学教学》
CAS
2008年第9期37-39,共3页
文摘
本文对“引导——探究式”学习方式的基本模式、误区及优化策略进行论述。
关键词
引导——探究式
学习方式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
对化学“引导——探究式”学习方式的思考
叶雅美
《化学教学》
CAS
2008
5
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